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WebQuest A realização desta WebQuest deve possibilitar-te uma aprendizagem com base na pesquisa de informação e sua transformação em conhecimento  Professora Maria Teresa Carvalho Economia A Consumismo  Consumerismo 10º Ano
Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano Organização da WebQuest Professora Maria Teresa Carvalho
Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 1.  Introdução ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A actividade que se propõe enquadra-se na unidade  Necessidades e  Consumo  do programa de 10º ano de Economia A Professora Maria Teresa Carvalho
Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 1.  Introdução ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Professora Maria Teresa Carvalho
Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 2.  Tarefa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Para ajudar a teres ideias sobre este tema podes ver alguns filmes em:  http://www.youtube.com/watch?v=mSn2ofipNJI&NR=1   Professora Maria Teresa Carvalho
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Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 3.  Fontes de Informação  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Professora Maria Teresa Carvalho
Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 4.  Descrição do Processo Os grupos de trabalho devem realizar a tarefa organizando-se da seguinte forma: 1º bloco de 90 min : a)  constituição dos grupos e escolha do tema. Decidir qual o suporte que a utilizar para apresentar o produto final. ( power-point; flyer; jogo; filme ...)  Certificarem-se de que conseguem concluir a tarefa no período de tempo disponível. b)  Elaboração de uma lista das actividades que têm de realizar; calendarização e identificação do(s) aluno(s) que as vão realizar; levantamento dos recursos necessários; enviar essas informações para o mail da professora; c)  Iniciar a pesquisa de informação no manual. 2º bloco de 90 min : a)  Decorrerá na biblioteca onde os alunos podem ter acesso a uma diversidade maior de informação e apoio da professora bibliotecária; b)  Pesquisa seleção e tratamento da informação, a realizar por todos os alunos do grupo. Os materiais podem ser guardados em suporte digital em pasta criada para o efeito. Professora Maria Teresa Carvalho
Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 4.  Descrição do Processo (continuação) 3º bloco de 90 min :  a)  Sintetização da informação : escolha de layouts, de materiais … b)  montagem da informação conforme os suportes escolhidos. 4º bloco de 90 min:  a)  realização e conclusão do produto final para apresentar a informação recolhida. b)  Os trabalhos finais serão enviados para o mail da professora, que se encarregará de reencaminhar para a reprografia, se for caso disso. Professora Maria Teresa Carvalho Todo o processo será acompanhado pela professora da disciplina com o apoio da professora bibliotecária e desenvolver-se-á com base na interação e participação dos alunos e destes com as professoras.
Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 5.  Conclusão Faz em casa um pequeno texto com um mínimo de dez linhas, mas não mais de 20, onde apresentes uma reflexão sobre o tema trabalhado e onde salientes as aprendizagens conseguidas com esta Webquest. Professora Maria Teresa Carvalho Espero que tenhas gostado de realizar a actividade e que esta tenha sido útil

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  • 3.
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  • 9. Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 4. Descrição do Processo Os grupos de trabalho devem realizar a tarefa organizando-se da seguinte forma: 1º bloco de 90 min : a) constituição dos grupos e escolha do tema. Decidir qual o suporte que a utilizar para apresentar o produto final. ( power-point; flyer; jogo; filme ...) Certificarem-se de que conseguem concluir a tarefa no período de tempo disponível. b) Elaboração de uma lista das actividades que têm de realizar; calendarização e identificação do(s) aluno(s) que as vão realizar; levantamento dos recursos necessários; enviar essas informações para o mail da professora; c) Iniciar a pesquisa de informação no manual. 2º bloco de 90 min : a) Decorrerá na biblioteca onde os alunos podem ter acesso a uma diversidade maior de informação e apoio da professora bibliotecária; b) Pesquisa seleção e tratamento da informação, a realizar por todos os alunos do grupo. Os materiais podem ser guardados em suporte digital em pasta criada para o efeito. Professora Maria Teresa Carvalho
  • 10. Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 4. Descrição do Processo (continuação) 3º bloco de 90 min : a) Sintetização da informação : escolha de layouts, de materiais … b) montagem da informação conforme os suportes escolhidos. 4º bloco de 90 min: a) realização e conclusão do produto final para apresentar a informação recolhida. b) Os trabalhos finais serão enviados para o mail da professora, que se encarregará de reencaminhar para a reprografia, se for caso disso. Professora Maria Teresa Carvalho Todo o processo será acompanhado pela professora da disciplina com o apoio da professora bibliotecária e desenvolver-se-á com base na interação e participação dos alunos e destes com as professoras.
  • 11. Economia A Consumismo e consumerismo - 10º Ano 5. Conclusão Faz em casa um pequeno texto com um mínimo de dez linhas, mas não mais de 20, onde apresentes uma reflexão sobre o tema trabalhado e onde salientes as aprendizagens conseguidas com esta Webquest. Professora Maria Teresa Carvalho Espero que tenhas gostado de realizar a actividade e que esta tenha sido útil