O documento discute análise sintática, definindo frase, oração e período. Explica sujeito e predicado, classificando tipos de sujeito. Fornece exemplos de verbos impessoais em orações sem sujeito. Uma notícia é usada para exercícios identificando esses elementos.

1. Colégio Eliezer Max
2a. Série EM
Língua Portuguesa
Análise Sintática
Revisão
1a. Parte

2. A análise sintática, uma das partes da
sintaxe, tem por objetivo:
Analisar as relações que se estabelecem entre
as palavras de uma oração e classificá-las de
acordo com tais relações;
Analisar as relações entre as orações do
período, classificando-as quanto a essas
relações.

4. FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
Frase => Todo enunciado línguístico de sentido
completo através do quel transmitimos nossas
ideias.
A frase pode, ou não, apresentar verbo(s)
"Mamãe, posso arrancar as tábuas do chão do meu
quarto e fazer uma passagem secreta?" (frase com
verbos)
"Claro que não!" (frase sem verbo)
"Não seja ridículo! (frase com verbo)

5. Oração => toda frase (exemplo 2) ou parte da
frase (exemplos 1 e 3) que apresenta verbo.
1.“[…] e fazer uma passagem secreta?”
2.“Não seja redículo!”
3.“[…] sem fazer barulho?"

6. Período => toda frase constituída por uma ou
mais orações.
Composto: formado por duas ou mais orações
"Mamãe, posso arrancar as tábuas do chão do
meu quarto /e fazer uma passagem secreta?"
Simples: formado por uma só oração.
"Não seja ridículo.

7. SUJEITO E PREDICADO
Sujeito => termo(palavra ou conjunto de palavras)
da oração que designa o ser a respeito do qual se
declara alguma coisa.
Predicado => parte da oração que contém o que se
declara a respeito do sujeito.
Os três homens caminhavam sem pressa, no leito
da rodovia.
Todos os seus amigos compreenderão sua difícil
decisão.
Na entrada do circo, um leão de madeira encantava
as crianças.

8. Sujeito:
concorda com o verbo.
constitui seu assunto central.
normalmenten apresenta como núcleo um
siubstantivo, um pronome ou uma palavra
substantivada.
Predicado:
geralmento apresenta verbo.
está em concordância com o sujeito.
contém uma afirmação.

9. Classificação do Sujeito
• Simples => um só núcleo.
Um pássaro triste piava no vivveiro.
• Composto => mais de um núcleo.
O medo e a raiva o dominaram.
• Oculto, Elíptico ou Desinencial => identificável
pela terminação verbal ou pelo contexto.
Iremos a Recife no domingo.
Eles lutaram o [eles] obtiveram sucesso.

10. Sujeito Indeterminado => se dá por meio de duas
estruturas sintáticas.
a) Verbo na 3a. pessoas do plural.
Durante a noite, picharam a parede do teatro.
picharam = 3a. Pessoa do plural => sujeito
indeterminado.
b) Verbo na 3a. pessoa do singular +se.
Naquela época, não se discordava dos pais.
Na vida, erra-se muito; acerta-se às vezes.
Não se é feliz sem um grande amor.
• Se => índice de indeterminação do sujeito

11. Oração sem sujeito => quando não possui
nenhum elemento ao qual o predicado possa
ser atribuído.
Orações sem sujeito só ocorrem com alguns
verbos particulares que, por não admitir
sujeito, apresentam-se sempre na 3a. pessoa do
singular e classificam-se como verbos
impessoais.

12. Verbos mais comuns:
Haver => como sinônimo de existir, acontecer e
indicando tempo passado.
Não havia erros no texto.
Já houve guerras no Brasil.
Há dois meses, estive lá.
FAZER => indicando tempo (decorrido ou a
decorrer)
Já faz anos que ele sumiu.
Amanhã fará dois meses que ele nasceu.

13. SER => em expressões de tempo.
É verão e os dias estão lindos.
Acordei e já era de manhã.
CHOVER, VENTAR, FAZER
(frio/calor), AMANHECER etc. => indicando
fenômenos da natureza.
Ventou nuito ontem cedo.
Aqui, faz pouco frio.

14. Exercícios: Leia esta notícia para responder às
questões.
Deputados do PFL defendem a demissão
dos presidentes da Caixa Econômica Federal
e do Banco do Brasil. Eles reagem contra
projeto para fechar agências das duas
instituições.
O partido reclama de falta de negociação
prévia antes do fechamento de agências
onde não há bancos oficiais.
(Folha de São Paulo)

15. 1.
a) Quantos períodos formam esse texto?
b) O primeiro período é simples ou composto? E o
terceiro? Justifique sua resposta.
2.
a) Transcreva e classifique o sujeito da primeira
oração.
b) Faça o mesmo em relação à segunda oração.
c) Por que o sujeito da segunda oraçào torna
ambíguo o primeiro parágrafo?
d) A informação contida no parágrafo seguinte
elimina essa ambiguidade? Justifique

16. 3. Em relação à última oração do texto:
a) Identifique-a e classifique-a quanto ao tipo
de sujeito.
b) Substitua o seu verbo por existir, refazendo a
concordância. Justifique essa nova
concordância.

17. Gabarito:
1)
a) Três
b) B) 1o.: simples (formado por uma só oração);
3o.: composto (formado por mais de uma
oração; duas, no caso)
2)
a)Deputados do PFL: sukeito simples (núcleo:
deputados)
b) Eles: sujeito determinado simples.

18. c) Porque o pronome eles pode se referir tanto a
deputados do PFL como a presidentes da Caixa
Econômica Federal e do Banco do Brasil. Ou
seja, não fica claro quem reage contra o
fechamento de agências.
d) Sim. Se o partido está reclamendo da falta
dse negociação, fica claro que são os deputados
da PFL que estão reagindo contra o projeto de
fechar agências, e não os presidentes da CEF e o
BB.

19. 3.
a) Onde não há bancos oficiais – oração sem
sujeito (haver = existir)
b) Onde não existem bancos oficiais.
Na oração original haver fica no singular, pois é
verbo impessoal. A nova oração passa a ter
sujeito (bancos oficiais), com o qual o verbo
existir, que é pessoal, estabelece concordância.