1. SEQUÊNCIA DIDÁTICA – MÚSICA: NÃO ATIRE O PAU NO GATO.
CONTEÚDO: Português, Matemática e Ciências.
EIXO CONCEITUAL: Produção de escrita.
CAPACIDADES:
*Narra acontecimentos ou histórias com começo, meio e fim.
*Socializa informações.
*Conta e registra quantidades usando estratégias próprias.
PROFESSORA: Cleuza Maria Queiroz
Nesses dias em que trabalhei com a sequência didática foi possível perceber que houve pontos positivos
como também pontos negativos. Ao iniciar o trabalho comecei com a música “Atirei o pau no gato” e “ Não
atire o pau no gato” . Escrevi-as no quadro para que pudéssemos destacar a palavra “gato”. No dia
seguinte, entreguei a eles as atividades referidas para que que marcassem os espaços entre palavras e
destacasse a palavra gato. Todos marcaram a palavra gato.
Porém nas demais atividades nem todos conseguiram desenvolver o que era pedido. Foi possível perceber
que aqueles alunos que possuem raciocínio rápido assimilaram e resolveram rapidamente. Entretanto
aqueles que já apresentavam um pouco de dificuldades para assimilar não fez ou necessitou de ajuda,
principalmente nas atividades que deve – se escrever ou ler.

2. Enfim esse trabalho apresenta pontos positivos e negativos.
Pontos positivos:
 Permite trabalhar várias famílias silábicas ao mesmo tempo;
 Faz o aluno relacionar os sons e descobrir o que está escrito;
 Aguça a curiosidade e o desejo de aprender;
 Permite o aluno acelerar seu conhecimento;
 Permite o aluno raciocinar e descobrir ;
Pontos negativos
 Demanda muito tempo para organizar as atividades.
 Consumo alto de folhas (Já que é estabelecido um numero de folhas por mês, pois a escola não
consegue arcar com as despesas.)
 Os alunos conversam demais;
 É muito cansativo para o professor, pois os alunos que possuem dificuldades para assimilar ou não
param para ouvir não entendem o que é pedido, fazendo necessário retomar as explicações várias
vezes;
 Os alunos que necessitam de um maior tempo para assimilar vão ficando cada vez mais distantes dos
demais em relação ao processo de leitura e escrita.

3. Quantas letras tem a palavra?________________________
Qual a primeira letra?_______________________________
Qual a ultima letra?_________________________________
Quais são as vogais?________________________________
Quais são as consoantes?____________________________
Quantas são as sílabas?_____________________________
Qual a primeira sílaba?_____________________________
Qual a ultima sílaba?_______________________________
Escreva o que você sabe sobre o gato:________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________.
Desenhe o gato e dê um nome a ele.
Quantas letras Quantas sílabas
Gato ___________________________
Pau ___________________________
Miau ___________________________
Dona ___________________________
Vamos completar o que falta?
G A T O
A
T
O
GATO

5. Complete o quadro juntando as letras. Escreva as sílabas
A E I O U ÃO
P
M
G
T
N
Copie no quadro o que você formou!
PA
MA
GA
TA
NA
Agora, pense em uma letra que você já conhece e complete o quadro abaixo:
A E I O U
Copie do texto palavras com:
3 letras 4 letras
5 letras 6 letras
Agora pinte na tabela a quantidade de letras!
8
7
6
5
4
3
2
1 Morreu Pau Chica Gato Atirei
Marque um x no nome do desenho
Pto Pato Pat Ao
Caco Maca Macaco Maco
Tu Tatu Atu Tati
Enla Plan Panela Nepa

6. Pinte os nomes das figuras em destaque.
Gaita
Gata
Tatu
Tutu
Bota
Construindo vocabulário.
...................lo B......................
...................to C......................
..............linha M.......................
...............vião Sap...................
Toda turma lê, em coro! Depois, complete com
palavras que rimam:
Paga o pato, dorme o gato,
Foge o rato, paga o gato,
Dorme o rato, foge o pato,
Paga o rato, dorme o pato.
Agora complete:
Paga o .............., dorme o ..............,
Foge o .............., paga o .................,
Dorme o ............., foge o ................,
Paga o ................, dorme o ...............
Fogão
Bola Goiaba
a
Bola
ato
Bola
Bola
Bolão
Bola
Fogo
BolaBobo
Bola
Gaveta
Bola
Ga

7. Recorte e organize os trechos da
música Atirei o pau no gato.
.
Música
Atirei o pau no
Mas o
Não morreu reu reu
Dona
Admirou-se se
Do berro, do berro que o deu
Miau!!!!
Não morreu reu reu
Atirei o pau no gato tô tô
Dona Chica cá
Atirei o pau no gato
Miau !!!!!!
Admirou-se se
Mas o gato tô tô
Do berro, do berro que o gato deu
Escreva a letra inicial de cada figura.
______ ______ _______
______ ______ _______