A aula discute a diferenciação entre Pré-História e Sociedades Ágrafas e a importância da escrita para o desenvolvimento histórico da humanidade. Vários textos e imagens são apresentados sobre arte rupestre, origem da escrita e a teoria dos estágios de desenvolvimento propostos por Robertson para povos originários. Uma questão do Enem de 2020 sobre arte pré-histórica africana é abordada.

1. CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
HISTÓRIA
Pré-História ou Sociedades Ágrafas?
Professora Fernanda Serbêto
2022

2. 2022
HABILIDADE DA BNCC
(EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas
expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias
filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos,
econômicos, sociais, ambientais e culturais.

3. 2022
2022
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DO DC-GOEM
(GO-EMCHS101C) Utilizar as diferentes fontes e narrativas históricas expressas nas diferentes linguagens
dos povos originários americanos, africanos, europeus e orientais reconhecendo o desenvolvimento do
pensamento racional nas diversas culturas para perceber as diferenças entre pontos de vista científicos e senso
comum.
OBJETO DE CONHECIMENTO
Origem da humanidade.
OBJETIVO(S) DAAULA
Identificar características relacionados às várias temporalidades históricas (periodização da História – divisão
tradicional).
Reconhecer a diversidade das experiências humanas em seus referidos contextos.
Reconhecer a importância da escrita para o desenvolvimento histórico da humanidade.

4. 2022
“Do the Evolution”- Pearl Jam
Faça a Evolução
“Uuh
Eu estou à frente,
eu sou o cara
Eu sou o primeiro mamífero a usar calças,
Sim Eu estou em paz com minha luxúria
Eu posso matar, pois em Deus eu confio,
Sim Isso é evolução, querida [...]”
Composição: Eddie Vedder / Stone Gossard. Traduzida por Arthur. Legendado por Fabio e Nayara. Disponível
em: https://cutt.ly/VSsscSZ Acesso em: 16 mar. 2022.

5. 2022
Disponível em: https://cutt.ly/dSsixYE . Acesso em: 16 mar. 2022.
PAINEL INTERATIVO com a plataforma Jamboard

6. 2022
Arte Rupestre
“A arte rupestre é o termo designado para as produções
artísticas dos seres humanos que viveram durante a
pré-história.
Surgida ainda no Paleolítico, período que compreende
o surgimento da humanidade até cerca de 10.000 a.C.,
a arte rupestre continuou sendo praticada até o período
seguinte, conhecido como Neolítico.
Isso significa que a arte rupestre é uma manifestação
artística que compreende um dos períodos mais longos
de todos os tempos, com mais de 40 mil anos de
intervalo.”
Disponível em; https://cutt.ly/MSshYMx Acesso em: 16 mar. 2022
Disponível em: http://gg.gg/ya7mr. Acesso em: 16 mar. 2022.

7. 2022
Uma breve história da escrita
“Ao longo de sua trajetória no planeta, a humanidade
encontrou formas diferentes de comunicação. As
sociedades se expressaram por meio da oralidade, de
símbolos e de desenhos, até que a escrita surgiu. [...]
Uma escrita sistematizada aparece somente por volta
de 3500 a.C., quando os sumérios desenvolveram a
escrita cuneiforme na Mesopotâmia. Os registros
cotidianos, econômicos e políticos da época eram
feitos na argila, com símbolos formados por cones.”
Disponível
em:
https://cutt.ly/zSsjoTl.
Acesso
em:
16
mar.
2022

8. 2022
Fonte:
Origemdohomem/slideServe.

9. 2022
ROBERT SOUTHEY, WILLIAM ROBERTSON E A TEORIA DOS QUATRO
ESTÁGIOS NA CONSTRUÇÃO DA MACRONARRATIVA DA
HISTÓRIA DOS AUTÓCTONES AMERICANOS
Flávia Florentino Varella
“[...] a importância da History of America (1777) de William Robertson para a
inserção da história americana dentro da macronarrativa da história universal através
da circunscrição dos povos originários como moralmente selvagens e vivendo no
estágio de caçadores e coletores. [...] Nesse horizonte de delimitação das sociedades
em bárbaras, selvagens ou civilizadas, a History of America de Robertson foi decisiva
para a construção dos povos indígenas americanos como vivendo em um estado
selvagem.”
Disponível em: http://gg.gg/ya7pw. Acesso em: 16 mar. 2022.

10. 2022
Como foi a abordagem do Enem em 2020 sobre este tema?
A arte pré-histórica africana foi incontestavelmente um veículo de mensagens pedagógicas e sociais. Os San, que constituem
hoje o povo mais próximo da realidade das representações rupestres, afirmam que seus antepassados lhes explicaram sua
visão do mundo a partir desse gigantesco livro de imagens que são as galerias. A educação dos povos que desconhecem a
escrita está baseada sobretudo na imagem e no som, no audiovisual.
KI-ZERBO. J. A arte pré-histórica africana. In: KI-ZERBO, J. (org.). Historia geral da África, I - metodologia e pré-história da África. Brasília: Unesco, 2010.
De acordo com o texto, a arte mencionada é importante para os povos que a cultivam por colaborar para o(a)
(A) transmissão dos saberes acumulados.
(B) expansão da propriedade individual.
(C) ruptura da disciplina hierárquica.
(D) surgimento dos laços familiares.
(E) rejeição de práticas exógenas.

11. 2022
Como foi a abordagem do Enem em 2020 sobre este tema?
A arte pré-histórica africana foi incontestavelmente um veículo de mensagens pedagógicas e sociais. Os San, que constituem
hoje o povo mais próximo da realidade das representações rupestres, afirmam que seus antepassados lhes explicaram sua
visão do mundo a partir desse gigantesco livro de imagens que são as galerias. A educação dos povos que desconhecem a
escrita está baseada sobretudo na imagem e no som, no audiovisual.
KI-ZERBO. J. A arte pré-histórica africana. In: KI-ZERBO, J. (org.). Historia geral da África, I - metodologia e pré-história da África. Brasília: Unesco, 2010.
De acordo com o texto, a arte mencionada é importante para os povos que a cultivam por colaborar para o(a)
(A) transmissão dos saberes acumulados.
(B) expansão da propriedade individual.
(C) ruptura da disciplina hierárquica.
(D) surgimento dos laços familiares.
(E) rejeição de práticas exógenas.

12. Bons estudos!
Até logo!
2022

13. 2022