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REVISÃO
CARACTERÍSTICAS GERAIS
DOS SERES VIVOS
Profª. Giovanna S. Mendes
Um cão, uma árvore, um
pernilongo, uma lombriga e
uma bactéria são seres vivos.
Um fragmento de rocha, um
balde e um prego não são.
Intuitivamente, sabemos o que
é um ser vivo, pois
percebemos a vida pelas
ações da maior parte dos
seres vivos. Mas quais são as
características que distinguem
um ser vivo de algo que não
tem vida?
O que diferencia um ser vivo de um fator não vivo?
COMPOSIÇÃO QUÍMICA
Todos os seres vivos têm composição química semelhante, constituída
principalmente de carbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O) e nitrogênio (N).
Esses elementos se associam, formando os compostos orgânicos.
Compostos Orgânicos (C, H e O)
 Carboidratos = açúcares
 Lipídios = óleos e gorduras
 Proteínas
 Ácidos Nucleicos: DNA
Compostos Inorgânicos
 Água
 Sais minerais
 Vitaminas
NUTRIÇÃO
Todos os seres vivos precisam de alimento. O processo de
alimentação (nutrição) fornece energia para a manutenção do
organismo, além de fornecer matéria-prima para a construção de
novas células e para regenerar o corpo do ser vivo.
NUTRIÇÃO
AUTÓTROFOS (PRODUTORES): São os seres capazes de fabricar
seu próprio alimento, a partir de um processo chamado
fotossíntese. Ex.: plantas, algas.
NUTRIÇÃO
HETERÓTROFOS (CONSUMIDORES): São os seres que não
conseguem produzir seu alimento, por isso precisam consumir
outros seres. Ex.: animais, fungos, bactérias
METABOLISMO
São as reações que ocorrem nos seres vivos para
mantê-los vivos: respiração, digestão etc.
REAÇÃO A ESTÍMULOS E MOVIMENTO
 Todos os seres vivos são capazes de perceber as condições ambientais
e de reagir aos mais diversos tipos de estímulos externos e internos ao
corpo.
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Lxsb3iBMnAo&t=3s
CICLO
VITAL
Todo ser vivo:
Nasce Cresce  Reproduz  Morre
REPRODUÇÃO
Pela reprodução os seres vivos originam indivíduos semelhantes a
si mesmos, ou seja, com características que são próprias de sua
espécie. Esse processo é importante, pois garante a continuidade
da existência da espécie; assim, quando alguns indivíduos
morrem, se há indivíduos capazes de se reproduzir, a espécie não
deixa de existir.
PRESENÇA DE CÉLULAS
Todo ser vivo é formado por células.
Unicelulares: seres
formados por uma única
célula
Pluricelulares ou multicelulares:
seres formados por mais de
uma célula
Célula de um ser vivo, vista ao
microscópio
Cristais de uma pedra vistos
ao microscópio
TEORIA CELULAR
Todo ser vivo é formado por células.
As células são as unidades básicas dos seres vivos.
Toda célula surge a partir de outra célula preexistente
ESTRUTURA DA CÉLULA
Ca
Características
dos
seres vivos
Metabolismo: são as
reações que ocorrem nos
seres vivos para mantê-
los vivos: respiração,
digestão etc.
Reação a estímulos e
movimento
Todo ser vivo reage a
estímulos do ambiente e é
capaz de realizar
movimento.
Ciclo Vital
todo ser vivo
nasce cresce reproduz morre
Nutrição
todo ser vivo precisa se
alimentar, são classificados
como:
Autótrofos (produtores):
fabricam seu alimento
através da fotossíntese. Ex.:
plantas
Heterótrofos(consumidores)
se alimentam de outros
seres vivos. Ex: animais
Presença de células
todo ser vivo é formado
por células sendo
classificados como:
Unicelulares: são
formados por 1 célula.
Ex.: bactérias
Pluricelulares ou
multicelulares: são
formados por várias
células.
Reprodução
origina novos seres
vivos, com características
de sua espécie. O que
garante a continuidade da
existência da espécie.
ESTRUTURA DA CÉLULA
Fatores Bióticos e Fatores Abióticos
Fatores Bióticos – Bio =
Vida
São os seres vivos de um
ambiente: animais, plantas,
fungos, bactérias.
Fatores Abióticos
São os fatores não vivos de um
ambiente: água, ar, solo, luz do
Sol, rochas, nuvens
Relação entre fatores bióticos e abióticos
Os seres vivos (fatores bióticos) dependem dos
fatores não vivos (abióticos) para sobreviver.
Por exemplo: as plantas
usam o gás carbônico do
ar, a água do solo e a luz
do sol para produzir seu
alimento e o oxigênio
que os outros seres
usam na respiração.
ATIVIDADE: Observe com atenção a imagem a seguir, e
complete o quadro anotando os fatores bióticos e os
abióticos que você observou.
FATORES
BIÓTICOS
FATORES
ABIÓTICOS
ECOSSISTEMA
É o local onde ocorre interação entre fatores bióticos (seres
vivos) e fatores abióticos (não vivos). Ex.: floresta, jardim,
aquário, mar
ATIVIDADE: A nossa escola pode ser considerada um
ecossistema? Por quê?
PLANETA TERRA
Para facilitar o estudo do nosso planeta podemos dividi-lo em
4 partes ou domínios:
ATMOSFERA: é a
camada de ar
(gases) que
envolve a Terra.
HIDROSFERA: é
formada por toda
água do planeta:
rios, lagos,
mares
LITOSFERA: é a
parte sólida do
planeta
representada
pelo solo e as
rochas.
BIOSFERA: é
formada por
todos os seres
vivos do planeta.
ATIVIDADES
1- Por que uma planta pode ser considerada um ser vivo? 3 linhas
2- Explique o que diz a teoria celular.3 linhas
3- Diferencie seres unicelulares e seres pluricelulares. 3 linhas
4- O que são seres autótrofos e heterótrofos? Cite exemplos. 4 linhas
5- Use seus conhecimentos para diferenciar as plantas dos animais. 3 linhas
6- Diferencie fatores bióticos e fatores abióticos e cite exemplos. 4 linhas
7- Como os fatores abióticos influenciam a nossa vida? 3 linhas
8- O que é um ecossistema? Cite um exemplo. 3 linhas
9- Cite e explique os 4 domínios da Terra. 8 linhas
10- Observe a imagem a seguir e responda as questões.
a) Este ambiente pode ser considerado um ecossistema? Por quê? 2 linhas
b) Quais os fatores bióticos deste ambiente? 2 linhas
c) Quais os fatores abióticos deste ambiente? 2 linhas

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REVISÃO - CIÊNCIAS 7º ANO.ppt

  • 1. REVISÃO CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS SERES VIVOS Profª. Giovanna S. Mendes
  • 2. Um cão, uma árvore, um pernilongo, uma lombriga e uma bactéria são seres vivos. Um fragmento de rocha, um balde e um prego não são. Intuitivamente, sabemos o que é um ser vivo, pois percebemos a vida pelas ações da maior parte dos seres vivos. Mas quais são as características que distinguem um ser vivo de algo que não tem vida?
  • 3. O que diferencia um ser vivo de um fator não vivo?
  • 4. COMPOSIÇÃO QUÍMICA Todos os seres vivos têm composição química semelhante, constituída principalmente de carbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O) e nitrogênio (N). Esses elementos se associam, formando os compostos orgânicos. Compostos Orgânicos (C, H e O)  Carboidratos = açúcares  Lipídios = óleos e gorduras  Proteínas  Ácidos Nucleicos: DNA Compostos Inorgânicos  Água  Sais minerais  Vitaminas
  • 5. NUTRIÇÃO Todos os seres vivos precisam de alimento. O processo de alimentação (nutrição) fornece energia para a manutenção do organismo, além de fornecer matéria-prima para a construção de novas células e para regenerar o corpo do ser vivo.
  • 6. NUTRIÇÃO AUTÓTROFOS (PRODUTORES): São os seres capazes de fabricar seu próprio alimento, a partir de um processo chamado fotossíntese. Ex.: plantas, algas.
  • 7. NUTRIÇÃO HETERÓTROFOS (CONSUMIDORES): São os seres que não conseguem produzir seu alimento, por isso precisam consumir outros seres. Ex.: animais, fungos, bactérias
  • 8. METABOLISMO São as reações que ocorrem nos seres vivos para mantê-los vivos: respiração, digestão etc.
  • 9. REAÇÃO A ESTÍMULOS E MOVIMENTO  Todos os seres vivos são capazes de perceber as condições ambientais e de reagir aos mais diversos tipos de estímulos externos e internos ao corpo. Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Lxsb3iBMnAo&t=3s
  • 10. CICLO VITAL Todo ser vivo: Nasce Cresce  Reproduz  Morre
  • 11. REPRODUÇÃO Pela reprodução os seres vivos originam indivíduos semelhantes a si mesmos, ou seja, com características que são próprias de sua espécie. Esse processo é importante, pois garante a continuidade da existência da espécie; assim, quando alguns indivíduos morrem, se há indivíduos capazes de se reproduzir, a espécie não deixa de existir.
  • 12. PRESENÇA DE CÉLULAS Todo ser vivo é formado por células. Unicelulares: seres formados por uma única célula Pluricelulares ou multicelulares: seres formados por mais de uma célula
  • 13. Célula de um ser vivo, vista ao microscópio Cristais de uma pedra vistos ao microscópio
  • 14. TEORIA CELULAR Todo ser vivo é formado por células. As células são as unidades básicas dos seres vivos. Toda célula surge a partir de outra célula preexistente
  • 16. Ca Características dos seres vivos Metabolismo: são as reações que ocorrem nos seres vivos para mantê- los vivos: respiração, digestão etc. Reação a estímulos e movimento Todo ser vivo reage a estímulos do ambiente e é capaz de realizar movimento. Ciclo Vital todo ser vivo nasce cresce reproduz morre Nutrição todo ser vivo precisa se alimentar, são classificados como: Autótrofos (produtores): fabricam seu alimento através da fotossíntese. Ex.: plantas Heterótrofos(consumidores) se alimentam de outros seres vivos. Ex: animais Presença de células todo ser vivo é formado por células sendo classificados como: Unicelulares: são formados por 1 célula. Ex.: bactérias Pluricelulares ou multicelulares: são formados por várias células. Reprodução origina novos seres vivos, com características de sua espécie. O que garante a continuidade da existência da espécie.
  • 18. Fatores Bióticos e Fatores Abióticos Fatores Bióticos – Bio = Vida São os seres vivos de um ambiente: animais, plantas, fungos, bactérias. Fatores Abióticos São os fatores não vivos de um ambiente: água, ar, solo, luz do Sol, rochas, nuvens
  • 19. Relação entre fatores bióticos e abióticos Os seres vivos (fatores bióticos) dependem dos fatores não vivos (abióticos) para sobreviver. Por exemplo: as plantas usam o gás carbônico do ar, a água do solo e a luz do sol para produzir seu alimento e o oxigênio que os outros seres usam na respiração.
  • 20. ATIVIDADE: Observe com atenção a imagem a seguir, e complete o quadro anotando os fatores bióticos e os abióticos que você observou. FATORES BIÓTICOS FATORES ABIÓTICOS
  • 21. ECOSSISTEMA É o local onde ocorre interação entre fatores bióticos (seres vivos) e fatores abióticos (não vivos). Ex.: floresta, jardim, aquário, mar ATIVIDADE: A nossa escola pode ser considerada um ecossistema? Por quê?
  • 22. PLANETA TERRA Para facilitar o estudo do nosso planeta podemos dividi-lo em 4 partes ou domínios: ATMOSFERA: é a camada de ar (gases) que envolve a Terra. HIDROSFERA: é formada por toda água do planeta: rios, lagos, mares LITOSFERA: é a parte sólida do planeta representada pelo solo e as rochas. BIOSFERA: é formada por todos os seres vivos do planeta.
  • 23.
  • 24. ATIVIDADES 1- Por que uma planta pode ser considerada um ser vivo? 3 linhas 2- Explique o que diz a teoria celular.3 linhas 3- Diferencie seres unicelulares e seres pluricelulares. 3 linhas 4- O que são seres autótrofos e heterótrofos? Cite exemplos. 4 linhas 5- Use seus conhecimentos para diferenciar as plantas dos animais. 3 linhas 6- Diferencie fatores bióticos e fatores abióticos e cite exemplos. 4 linhas 7- Como os fatores abióticos influenciam a nossa vida? 3 linhas 8- O que é um ecossistema? Cite um exemplo. 3 linhas 9- Cite e explique os 4 domínios da Terra. 8 linhas 10- Observe a imagem a seguir e responda as questões. a) Este ambiente pode ser considerado um ecossistema? Por quê? 2 linhas b) Quais os fatores bióticos deste ambiente? 2 linhas c) Quais os fatores abióticos deste ambiente? 2 linhas