ED

1. REVISÃO
CARACTERÍSTICAS GERAIS
DOS SERES VIVOS
Profª. Giovanna S. Mendes

2. Um cão, uma árvore, um
pernilongo, uma lombriga e
uma bactéria são seres vivos.
Um fragmento de rocha, um
balde e um prego não são.
Intuitivamente, sabemos o que
é um ser vivo, pois
percebemos a vida pelas
ações da maior parte dos
seres vivos. Mas quais são as
características que distinguem
um ser vivo de algo que não
tem vida?

3. O que diferencia um ser vivo de um fator não vivo?

4. COMPOSIÇÃO QUÍMICA
Todos os seres vivos têm composição química semelhante, constituída
principalmente de carbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O) e nitrogênio (N).
Esses elementos se associam, formando os compostos orgânicos.
Compostos Orgânicos (C, H e O)
 Carboidratos = açúcares
 Lipídios = óleos e gorduras
 Proteínas
 Ácidos Nucleicos: DNA
Compostos Inorgânicos
 Água
 Sais minerais
 Vitaminas

5. NUTRIÇÃO
Todos os seres vivos precisam de alimento. O processo de
alimentação (nutrição) fornece energia para a manutenção do
organismo, além de fornecer matéria-prima para a construção de
novas células e para regenerar o corpo do ser vivo.

6. NUTRIÇÃO
AUTÓTROFOS (PRODUTORES): São os seres capazes de fabricar
seu próprio alimento, a partir de um processo chamado
fotossíntese. Ex.: plantas, algas.

7. NUTRIÇÃO
HETERÓTROFOS (CONSUMIDORES): São os seres que não
conseguem produzir seu alimento, por isso precisam consumir
outros seres. Ex.: animais, fungos, bactérias

8. METABOLISMO
São as reações que ocorrem nos seres vivos para
mantê-los vivos: respiração, digestão etc.

9. REAÇÃO A ESTÍMULOS E MOVIMENTO
 Todos os seres vivos são capazes de perceber as condições ambientais
e de reagir aos mais diversos tipos de estímulos externos e internos ao
corpo.
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Lxsb3iBMnAo&t=3s

10. CICLO
VITAL
Todo ser vivo:
Nasce Cresce  Reproduz  Morre

11. REPRODUÇÃO
Pela reprodução os seres vivos originam indivíduos semelhantes a
si mesmos, ou seja, com características que são próprias de sua
espécie. Esse processo é importante, pois garante a continuidade
da existência da espécie; assim, quando alguns indivíduos
morrem, se há indivíduos capazes de se reproduzir, a espécie não
deixa de existir.

12. PRESENÇA DE CÉLULAS
Todo ser vivo é formado por células.
Unicelulares: seres
formados por uma única
célula
Pluricelulares ou multicelulares:
seres formados por mais de
uma célula

13. Célula de um ser vivo, vista ao
microscópio
Cristais de uma pedra vistos
ao microscópio

14. Ca
Características
dos
seres vivos
Metabolismo: são as
reações que ocorrem nos
seres vivos para mantê-
los vivos: respiração,
digestão etc.
Reação a estímulos e
movimento
Todo ser vivo reage a
estímulos do ambiente e é
capaz de realizar
movimento.
Ciclo Vital
todo ser vivo
nasce cresce reproduz morre
Nutrição
todo ser vivo precisa se
alimentar, são classificados
como:
Autótrofos (produtores):
fabricam seu alimento
através da fotossíntese. Ex.:
plantas
Heterótrofos(consumidores)
se alimentam de outros
seres vivos. Ex: animais
Presença de células
todo ser vivo é formado
por células sendo
classificados como:
Unicelulares: são
formados por 1 célula.
Ex.: bactérias
Pluricelulares ou
multicelulares: são
formados por várias
células.
Reprodução
origina novos seres
vivos, com características
de sua espécie. O que
garante a continuidade da
existência da espécie.

15. Fatores Bióticos e Fatores Abióticos
Fatores Bióticos – Bio =
Vida
São os seres vivos de um
ambiente: animais, plantas,
fungos, bactérias.
Fatores Abióticos
São os fatores não vivos de um
ambiente: água, ar, solo, luz do
Sol, rochas, nuvens

16. Relação entre fatores bióticos e abióticos
Os seres vivos (fatores bióticos) dependem dos
fatores não vivos (abióticos) para sobreviver.
Por exemplo: as plantas
usam o gás carbônico do
ar, a água do solo e a luz
do sol para produzir seu
alimento e o oxigênio
que os outros seres
usam na respiração.

17. ATIVIDADE: Observe com atenção a imagem a seguir, e
complete o quadro anotando os fatores bióticos e os
abióticos que você observou.
FATORES
BIÓTICOS
FATORES
ABIÓTICOS

18. ECOSSISTEMA
É o local onde ocorre interação entre fatores bióticos (seres
vivos) e fatores abióticos (não vivos). Ex.: floresta, jardim,
aquário, mar
ATIVIDADE: A nossa escola pode ser considerada um
ecossistema? Por quê?

19. PLANETA TERRA
Para facilitar o estudo do nosso planeta podemos dividi-lo em
4 partes ou domínios:
ATMOSFERA: é a
camada de ar
(gases) que
envolve a Terra.
HIDROSFERA: é
formada por toda
água do planeta:
rios, lagos,
mares
LITOSFERA: é a
parte sólida do
planeta
representada
pelo solo e as
rochas.
BIOSFERA: é
formada por
todos os seres
vivos do planeta.

21. ATIVIDADES
1- Por que uma planta pode ser considerada um ser vivo? 3 linhas
2- Explique o que é o ciclo vital. 3 linhas
3- Diferencie fatores bióticos e fatores abióticos e cite exemplos. 4 linhas
4- Como os fatores abióticos influenciam a nossa vida? 3 linhas
5- O que é um ecossistema? Cite um exemplo. 3 linhas
6- Cite e explique os 4 domínios da Terra. 8 linhas
7- Observe a imagem a seguir e responda as questões.
a) Este ambiente pode ser considerado um ecossistema? Por quê? 2 linhas
b) Quais os fatores bióticos deste ambiente? 2 linhas
c) Quais os fatores abióticos deste ambiente? 2 linhas