1. O documento apresenta uma introdução aos conceitos básicos do estudo da biologia, incluindo a definição e etimologia da biologia, seus principais ramos e objetivos. 2. São descritos os diferentes níveis de organização dos seres vivos, incluindo moléculas, células, tecidos, órgãos, sistemas, organismos, populações, comunidades e ecossistemas. 3. São listadas as principais características gerais dos seres vivos, como organização celular, composição química

1. Introdução ao estudo da
Biologia
Prof: Filipe Almeida

2. • Etimologicamente
Do grego Bios= vida; logos= estudo
Bio= vida; logia= estudo
Biologia é o ramo da ciência que estuda a vida e todos
os seres vivos da terra, em seus mais diversos aspectos.
•
• estuda as características e os comportamentos tanto dos
organismos individuais como das espécies no seu
conjunto, assim como a reprodução dos seres vivos e as
interações entre eles e o meio.
• Esta ciência analisa a estrutura e a dinâmica funcional
comum a todos os seres vivos, com o objetivo de
estabelecer as leis gerais que regem a vida.

3. 1.
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10.
Embriologia – Formação e desenvolvimento do embrião;
Botânica – Plantas.
Zoologia – Animais.
Fisiologia – Funcionamento do corpo;
Genética – A hereditariedade;
Evolução – Surgimento e desaparecimento de espécies;
Ecologia – Relação dos seres com o ambiente;
Sistemática – Classificação dos seres vivos;
Paleontologia – Estuda os fosseis
Taxonomia – Estuda a classificação dos seres vivos

4. Afinal, o que é vida?
• Todos nós temos idéia do que ela signifique;
entanto, não é simples conceituá-la.
no
• Um conjunto de características que mantêm os
seres vivos em constante atividade e que são
comuns a todos eles.
• Quando somamos todos os aspectos que
mantêm a sobrevivência dos organismos,
trabalhamos então o significado de vida.

5. Níveis de organização
dos seres vivos

8. Molécula
Átomo
Biosfera
Ecossistema
Comunidade
População
Organismo
Sistema
Órgão
Tecido
Célula
Organela

9. População
• Conjunto de indivíduos da mesma espécie
vivendo numa mesma região.
• Se um gato é um indivíduo, muitos
uma população de gatos.
gatos são
• Então podemos dizer que população é o
conjunto de indivíduos da mesma espécie que
vivem numa mesma região.

11. Comunidade ou Biocenose
Conjunto de populações coexistindo numa
região.
• mesma
• Considere todas as populações que coexistem numa
mesma região, como as populações de cabras, de
roseiras, de coelhos e de formigas.
• Neste caso, temos uma comunidade

13. • Numa comunidade, os seres vivos interagem, isto é,
estabelecem relações entre si. Diz-se que existe uma
interdependência entre os seres vivos.
• Se, por exemplo, os vegetais desaparecessem, toda a
comunidade ficaria ameaçada, pois os animais
encontrariam mais alimentos e acabariam morrendo.
não
• Outro exemplo: O extermínio de cobras em uma
determinada região pode favorecer um aumento excessivo
no número de ratos e outros roedores, que servem de
alimento às cobras.
• O aumento exagerado das populações de ratos e outros
roedores pode provocar na região uma grande redução na
população de gramíneas e vegetais herbáceos, que servem
de alimento a esses animais. Sem a cobertura vegetal, o solo
fica exposto à erosão pelas águas das chuvas e tende a ficar
estéril, dificultando o desenvolvimento de plantas nessa

14. Ecossistema
Assim como uma célula pode ser considerada a unidade
fundamental da vida, os ecossistemas podem ser
•
considerados a unidade fundamental de
ecologia.
estudo da
• O ecossistema é constituído por organismos
ambiente em que vivem, é onde ocorre a
e pelo meio
relação dos
seres entre si e com o meio.

15. Ecossistema = comunidade + meio
ambiente
• Você já tem três níveis de organização
Primeiro nível: os indivíduos;
Segundo nível: as populações;
Terceiro nível: as comunidades.
dos seres vivos:
• Os seres vivos de uma comunidade são os componentes bióticos
de um ecossistema; fatores físico-químicos do ambiente (luz, água,
calor, gás oxigênio, etc.) são os componentes abióticos de um
ecossistema.
• Assim, um lago, um rio, um campo ou uma floresta são exemplos
de ecossistemas. Neles, encontramos seres vivos diversos
(componentes bióticos) que se relacionam entre si e com os vários
fatores ambientais, como a luz, a água, etc. (componentes
abióticos).

16. .
CARACTERÍSTICAS
GERAIS DOS SERES
VIVOS

17. São várias as propriedades que, sozinhas ou em
conjunto, diferem um ser vivo de um ser bruto.
Dentre elas, as mais importantes são: organização
celular, composição química, reprodução, material
genético,
evolução
metabolismo, respiração, nutrição,
(seleção natural, adaptação) movimento,
crescimento, regeneração, ciclo vital e respostas a
estímulos ambientais.

18. A) Organização Celular
Em cada um
vivos
dos
existe
qual
organismos
uma estrutura na
acontecem
processos
diversos
responsáveis
pela manutenção da vida
– a célula.
Por isso, definimos a
célula como a unidade
básica para a vida.

19. De acordo com sua estrutura celular as células são.
classificadas em eucarióticas e procarióticas.

20. QUANTO AO NÚMERO DE CÉLULAS
PODEMOS CLASSIFICAR EM:

21. As substâncias orgânicas são formadas por moléculas complexas e têm o
carbono como elemento principal. São elas: os carboidratos, os lipídios, os
protídios e os ácidos nucléicos.
As substâncias inorgânicas são formadas por moléculas simples, com pequeno
número de átomos. São elas, principalmente: a água e os sais minerais.
Através da composição química, pode-se diferenciar seres vivos de seres
brutos.

22. C) Metabolismo: (metábole = mudar)
É o conjunto de reações químicas que ocorrem nos
organismos,
fotossíntese, ...
como por exemplo nutrição, respiração,

23. d) Reprodução
É a capacidade que os
seres vivos têm de
gerar descendentes.

26. e) Evolução: Os seres vivos podem sofrer modificações ao
longo do tempo através de processos que os levam a uma
maior adaptação ao meio. Os ácidos nucléicos (DNA, RNA)
são fundamentais nos processos evolutivos.

27. f) Movimento e Locomoção: Os seres vivos apresentam movimentos
em respostas a múltiplos estímulos. Movimento é qualquer alteração
na posição inicial de um corpo. Um tipo especial de movimento é a
locomoção- deslocamento do indivíduo por suas próprias forças.
Girassol segue o
movimento do solSer capaz de se locomover (sai do lugar)
ser incapaz de
Movimento - é tudo que se faz com o
corpo. Abanar o rabo, olhar p um
lado ou para o outro, piscar,
movimentar as mão, os pés, seguir a
luz do sol ...
se locomover
Locomoção - é a forma como se sai
do lugar.

28. g) Alimentação: é necessária
seres.
para a sobrevivência e
crescimento
classificados:
dos Fornece energia. São
Ex: vegetais, cianobactérias.

29. h) Respiração: Absorção do oxigênio e liberação de gás
carbônico. Os seres vivos são classificados em 2 tipos:

30. I) regeneração: é recuperar partes perdidas.
Ex: cicatrização

31. j) Ciclo vital: Compreende a variação recorrente
desde o nascimento de um organismo até a morte,
quando há o retorno da matéria ao ambiente.
Nasce
morre.
, cresce, reproduz,

32. L) Crescimento: Os seres vivos podem aumentar de tamanho
em decorrência do aumento no número de suas células ou no
volume celular.

33. m) Reação: Todos os seres vivos têm a capacidade
de perceber e de reagir a estímulos do meio.
dormideira

34. ãon) Excreç : O organismo dos seres vivos não
aproveita tudo o que absorve dos
restos que precisam ser eliminados.
alimentos e produz
Nos seres humanos a
pelos rins urina
eliminação é feita:
pela respiração gás carbônico
pela defecação fezes
pela transpiração suor