Este relatório descreve os resultados de um projeto de ciências físico-químicas sobre o que uma praia significa para esta disciplina. O relatório discute os diferentes materiais encontrados na praia, classificando-os como naturais ou manufaturados e descrevendo suas propriedades físicas e químicas. Também explica que esses materiais são misturas de substâncias e fornece exemplos de soluções homogêneas encontradas na praia.

1. Como na Vida!
Numa Escola de Compreender o Mundo
Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico
7º ano - ano letivo 2011/12
CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
RELATÓRIO FINAL- “AFINAL O QUE É UMA PRAIA PARA AS CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS?”
Data: 11 de novembro de 2011
Ano: 7º
Turma: A
Aluno: Matilde Silva Pereira Oliveira
1. Introdução
Para responder a esta questão aprendi, em Físico-Química, os seguintes conteúdos:
→ materiais manufaturados e materiais naturais;
→ classificações dos materiais;
→ substâncias e misturas de substâncias;
→ significado do termo “puro”;
→ tipos de misturas (homogéneas, heterogéneas ou coloidais);
→ composição qualitativa (soluto e solvente) e quantitativa (C= ).
2. Desenvolvimento
Nas visitas de estudo à praia verifiquei que lá havia materiais
manufaturados (redes de pesca, plástico, madeira, esferovite,
cordas, vidro, metal e papel); na praia também encontrei materiais
naturais (areia, pedras, conchas, penas, água, algas/plantas
aquáticas, folhas, ar, etc.). Posso classificar estes materiais quanto
ao seu estado físico, cor e combustibilidade. Todos os materiais
referidos exceto a água e o ar encontram-se no estado sólido, a
água encontra-se no estado líquido e o ar no estado gasoso.

2. Quanto à cor, o ar e água são incolores, os restantes são corados. Quanto à
combustibilidade o ar e a água consideram-se incombustíveis, isto é, não ardem.
Todos estes materiais são misturas de substâncias: refiro em particular a água do mar
como mistura de substância (água e cloreto de sódio na sua composição), o ar (dióxido
de carbono, azoto, oxigénio, vapor de água) e a areia (material de origem mineral
dividido em grânulos, composta por dióxido de silício).
Do ponto de vista da físico-química nenhum destes materiais é puro, porque
apresentam na sua composição mais de um componente, ou seja, não são
substâncias, mas misturas de substâncias.
Posso ainda classificar a água e o ar como misturas homogéneas. A primeira é
homogénea líquida e a segunda homogénea gasosa.
Os químicos chamam soluções a estas misturas: a água do mar é uma solução liquida
e o ar e uma solução no estado gasoso.
O solvente da água do mar é a agua e o soluto é o cloreto de sódio.
Para caracterizar a solução preciso de saber quais são os seus componentes e a
quantidade desses componentes. Por exemplo:
- massa de soluto: 0,5
- volume solução: 100 cm3
Para saber a concentração da solução fazemos:
3
C= ↔ C= = 0,005
3. Conclusão
“Afinal o que é uma praia, do ponto de vista das ciências Físico-Químicas?” – Do ponto
de vista da Físico-Química, uma praia é um local onde a matéria, os corpos aparecem
com propriedades físicas e químicas específicas como eu referi anteriormente quando
descrevi os materiais que existem na praia.
Ao longo deste período desenvolvi várias e diferentes
atividades, tanto na disciplina de Físico-Química, como nas
outras, foi assim que me apercebi que uma praia é bem
mais do que um local onde vamos para relaxar e nos
divertirmos.
É um local, onde todos os elementos desempenham uma
função importante e única.