Este documento descreve as normas de organização e funcionamento da biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas de Carrazeda de Ansiães para o ano letivo de 2020/2021 devido à pandemia, incluindo a redução da lotação máxima para 15 alunos, protocolos de higienização e distanciamento social de pelo menos 1 metro entre os utilizadores.
Este documento descreve as normas e protocolos de organização da biblioteca escolar para o ano letivo de 2020/2021 no contexto da pandemia, incluindo limites de ocupação reduzidos, distanciamento físico, equipamentos de proteção individual, e protocolos de higienização e quarentena de materiais.
Plano de Contingência da Biblioteca Escolar Clara de Resende 2020-2021IsabelPereira2010
Este plano de contingência da Biblioteca Escolar Clara de Resende estabelece novas regras para o funcionamento da biblioteca durante a pandemia de Covid-19, incluindo a organização do espaço com distanciamento físico, horário de funcionamento, acesso limitado ao acervo e equipamentos, e protocolos de higienização rígidos.
1. O documento estabelece medidas para minimizar o risco de infecção por COVID-19 na biblioteca escolar, como atividades online, limitar grupos presencialmente e higienização de espaços e equipamentos.
2. Inclui procedimentos para empréstimos seguros de recursos para alunos e professores, como pacotes de livros para as salas e quarentena de itens após manuseio.
3. Também fornece serviços online como apoio remoto, pesquisa no catálogo e blogue com recursos educativos.
O documento descreve as regras e serviços de uma biblioteca escolar. Os leitores têm direitos como usar os espaços e recursos da biblioteca, e deveres como respeitar as regras e outros usuários. A biblioteca organiza os documentos usando a Classificação Decimal Universal e fornece serviços como empréstimo de livros, áudio, vídeo e recursos de computador para pesquisa e trabalho escolar.
Este documento fornece informações sobre as diferentes zonas e regras da Biblioteca Escolar Dr. Ginestal Machado. Apresenta as áreas de receção, catalogação, multimédia, leitura e objetivos gerais da biblioteca de fornecer recursos educacionais e promover o prazer da leitura entre os estudantes.
Este documento lista vários concursos escolares para o ano letivo de 2012-2013, incluindo concursos sobre o Acordo Ortográfico, a vida e obra de José Saramago, escrita criativa sobre o tema do oceano, e segurança online. Fornece detalhes sobre os temas, produtos, prazos, jurados e prémios de cada concurso.
Este documento estabelece medidas e procedimentos para minimizar o risco de infeção por COVID-19 nas bibliotecas escolares, definindo modalidades de funcionamento, serviços disponíveis, organização dos espaços, equipamentos, protocolos de higienização e sinalética de acordo com as recomendações das autoridades de saúde.
Este documento apresenta o regulamento da Sala de Estudo do Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo para o ano letivo de 2013/2014. A sala tem como objetivos apoiar os alunos com mais dificuldades no estudo, incentivar a participação ativa dos estudantes e promover o contacto com novas tecnologias. O regulamento descreve a organização da sala, os recursos disponíveis, as regras para acesso e utilização dos espaços e equipamentos, assim como os direitos e deveres dos utilizadores.
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As normas para utilização da biblioteca escolar incluem: depositar mochilas e sacos no armário à entrada, não consumir comidas ou bebidas, identificar-se com o cartão de estudante ou caderneta escolar ao entrar, e só levar material essencial para a mesa de trabalho.
Este documento descreve os regimentos e normas da Biblioteca/Centro de Recursos Elias Garcia para o período de 2010 a 2013. Estabelece as áreas funcionais da biblioteca, objetivos, regras de comportamento, capacidade e atividades permitidas. Também especifica as normas para as diferentes zonas como atendimento, leitura, multimédia, impressora e fotocopiadora.
Este documento apresenta as normas de funcionamento da biblioteca escolar da Escola EB 2,3/S de Penacova para o ano letivo de 2009/2010. Define as diferentes áreas da biblioteca, direitos e deveres dos utilizadores, horário de funcionamento e normas específicas para cada área, incluindo a zona de atendimento, leitura informal, consulta de documentação e utilização dos recursos tecnológicos.
Este documento apresenta o regulamento da biblioteca escolar da EBI/JI de Alvito. Define as zonas funcionais da biblioteca, a equipa responsável, o horário, o fundo documental e os serviços disponíveis, incluindo empréstimo, leitura presencial e audiovisuais. Também estabelece normas de funcionamento e conduta para os utilizadores.
Regras de funcionamento da biblioteca escolar BE Mourão
Este documento estabelece as regras de funcionamento da Biblioteca Escolar de Mourão entre 2013-2017. Define os horários de funcionamento da biblioteca, as regras para diferentes tipos de utilizadores, as zonas funcionais da biblioteca e as regras associadas a cada zona, incluindo regras para requisição de materiais e equipamentos.
Este documento descreve as políticas e procedimentos da biblioteca escolar. A biblioteca está organizada usando a Classificação Decimal Universal com livros organizados por assunto e ordem alfabética. Os alunos e professores podem requisitar livros e equipamentos para uso na sala de aula ou em casa, sujeito a certas restrições e formulários de requisição. A biblioteca é gerida por duas professoras bibliotecárias e uma equipa para promover a leitura e apoiar as necessidades pedagógicas da escola.
Este documento descreve o funcionamento das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita para o ano letivo de 2012-2013. Estabelece regras sobre a organização dos espaços, horários, utilizadores, direitos e deveres, gestão de recursos humanos e informação. Define também os procedimentos para a utilização de livros, periódicos, equipamentos multimédia e auditório das bibliotecas.
Este documento descreve as regras e funcionamento da biblioteca escolar. A biblioteca só pode ser usada para atividades educacionais e didáticas. Os alunos, professores e pais podem usar os recursos da biblioteca desde que sigam as regras de conduta. A biblioteca oferece livros, computadores e equipamento audiovisual para uso dos usuários.
Este documento descreve o funcionamento da biblioteca escolar da EB1/JI de Lousa, incluindo sua localização, horários, condições de acesso, direitos e deveres dos utilizadores, e utilização das diferentes áreas. A biblioteca está localizada no primeiro andar da escola e inclui espaços para acolhimento, consulta, leitura informal, e multimédia. Os alunos, professores e funcionários podem utilizar os recursos da biblioteca para pesquisa, estudo e lazer, respeitando as normas de conduta e preservação dos mater
Este documento descreve as regras e serviços da biblioteca de uma escola, incluindo quem pode usar a biblioteca, os serviços oferecidos como empréstimos, consultas e uso de computadores e audiovisuais, as regras para esses serviços e disposições finais sobre o comportamento na biblioteca.
O documento descreve as regras e funcionamento da biblioteca escolar, incluindo: o horário de funcionamento entre as 8h50 e 17h35 de segunda a sexta; os direitos e deveres dos utilizadores como alunos, professores e pais; as regras de conduta e leitura na biblioteca; os empréstimos de livros e audiovisuais; e os serviços disponíveis como impressão, internet e fotocópias.
Este documento descreve o regimento interno das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Brás Garcia de Mascarenhas. Define as bibliotecas como espaços pedagógicos com diversas zonas funcionais e objetivos como promover o gosto pela leitura e o acesso à informação. Detalha também os serviços prestados, atividades promovidas, horário de funcionamento, utilizadores permitidos e seus direitos e deveres.
Este documento descreve o funcionamento da biblioteca escolar da EB1/JI de Loures no 1. A biblioteca está localizada no piso inferior da escola e dispõe de várias áreas funcionais como zona de leitura, consulta de documentos e multimédia. O horário e funcionamento da biblioteca é definido anualmente para atender as necessidades dos alunos, professores e funcionários da escola. O acesso à biblioteca é livre, mas os alunos precisam de cartão de leitor para empréstimos. O documento também descreve os direitos e dever
Este documento fornece informações sobre a biblioteca escolar, incluindo a equipe, horário de funcionamento, missão, objetivos, organização do espaço, sistema de classificação, software de gestão e regras para uso. A biblioteca tem como objetivo promover a literacia e apoiar a aprendizagem através de recursos de informação.
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Protocolo de reabertura da Biblioteca EscolarCarla Crespo
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Este documento apresenta o regulamento interno da biblioteca escolar. Define o horário de funcionamento, as regras de utilização dos espaços e recursos, os comportamentos esperados e a organização dos recursos humanos e documentais. Tem como objetivo principal apoiar o sucesso educativo dos alunos e o desenvolvimento das literacias através do acesso à informação e cultura.
Este documento define as normas de participação no Concurso Nacional de Leitura 2020/2021 da Agrupamento de Escolas de Carrazeda de Ansiães. Estabelece que os alunos do 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e do ensino secundário podem participar lendo obras literárias específicas. Os finalistas serão selecionados por provas escrita e oral realizadas online, e os três melhores alunos de cada nível serão apurados para a fase seguinte.
O projeto ISLM propõe sessões de leitura e escrita criativa entre escolas da Eslovénia, Hungria e Croácia, além de incentivar o compartilhamento de livros entre bibliotecas escolares destes países.
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
1. Agrupamento de Escolas de Carrazeda de Ansiães
Regulamento da Biblioteca Escolar
Organização para o ano 2020/2021
Este plano contempla as normas de organização, acesso e de gestão pedagógicas para as
bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Carrazeda de Ansiães e decorre do plano de ação
do próprio agrupamento para o próximo ano letivo, face às orientações da Rede de Bibliotecas
Escolares, com base nas normas da DGE e da DGS.
A frequência/lotação da biblioteca será reduzida para um terço, devendo apenas ser ocupados
os lugares indicados.
Biblioteca da Escola Sede
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO
♦ Mobiliário
Zona informal – os sofás só serão utilizados com a indicação da professora bibliotecária ou da
assistente operacional.
Zona áudio e vídeo – Esta zona não está disponível. Esta zona apenas tem a funcionalidade
para requisições domiciliárias dos DVD/VHS.
Zona de atendimento - nesta zona está apenas a funcionar com um lugar disponível para o
atendimento unipessoal. Todos os utilizadores devem passar pelo balcão de atendimento para
a recolha dos seus dados, a hora e a indicação do lugar a ocupar.
Zona de trabalho de grupo – as mesas redondas ficam apenas com 2 lugares sentados
disponíveis e será uma extensão da zona informática.
Zona de leitura – nesta zona foi criado mais espaço entre as mesas e ocupando mais espaço
da zona informal, uma vez que terá uma funcionalidade restrita. Cada mesa dupla tem apenas
um lugar sentado, de maneira a ser cumprido um distanciamento de um metro.
Zona multimédia – cada mesa de PC tem apenas um lugar sentado.
♦ Equipamento
Estão disponíveis 6 PC, de forma a garantir o distanciamento de 1 metro, e 10 tablets. Os PC
formam a Zona Multimédia e que agora fica maior pois ocupa também pode ocupar a zona de
trabalho de grupo.
Os tabletes poderão ser usados na biblioteca ou em sala de aula. Para isso, o /a professor/a
poderá solicitar à biblioteca, no formulário disponível, o número de equipamentos necessários
e já desinfetados. Após a sua utilização, no final da aula, o professor deverá devolver os
equipamentos para serem sujeitos a desinfeção.
2. 2
♦ Fundo documental
Não há alteração na organização do fundo documental no espaço. O acesso ao fundo
documental não poderá ser feito pelos utilizadores. Cada utilizador poderá acompanhar a
responsável e deverá solicitar o livro pretendido para requisição.
♦ Protocolos de higienização dos espaços e equipamentos e normas para a sua utilização
O uso de máscara é obrigatório na biblioteca. Os utilizadores devem desinfetar as mãos à
entrada e proceder à inscrição, junto do balcão de atendimento, fornecendo os seus dados
para que a professora bibliotecária ou elemento da equipa preencha o respetivo documento.
Após a utilização do espaço da biblioteca por uma turma/grupo os equipamentos, mesas e
cadeiras utilizadas são desinfetadas.
Todos os equipamentos - PC e tablets serão desinfetados, após cada utilização.
Os fundos documentais, após cada manuseamento/utilização são colocados num espaço
próprio – carrinho à entrada - para ficarem em quarentena 72h.
Os utilizadores devem, junto ao balcão de atendimento, informar quais os
equipamentos/serviços da biblioteca pretendem para as salas de aulas, proceder à sua
requisição e disponibilização pela professora bibliotecária ou elemento da equipa que está a
rececionar.
♦ Protocolos de arejamento
A porta de entrada estará sempre abertas. As janelas serão abertas todas as manhã e tardes
para arejamento do espaço.
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
♦ Horário de abertura e encerramento
A biblioteca funciona das 8h45 às 17h30.
♦ Previsão de tempos para higienização e arejamento do espaço
Após cada utilização por uma turma/grupo haverá 10 minutos para que o espaço e
equipamentos sejam desinfetados.
ACESSO À BIBLIOTECA E ÀS DIFERENTES ÁREAS FUNCIONAIS
♦ Normas e procedimentos de entrada e saída
O acesso faz-se por uma porta principal. Haverá sinalética no chão para demarcar o circuito de
entrada e o de saída.
♦ Limites de ocupação
O limite máximo de utilização será de 15 alunos.
3. 3
♦ Prioridades de acesso
O uso da biblioteca será feito em contexto de turma/grupo/tutoria/mentoria para
desenvolvimento de atividades planificadas e previamente agendadas na biblioteca.
Para uso autónomo, dar-se-á prioridade aos alunos que pretendam estudar/realizar
trabalhos/pesquisas e requisitar documentos.
Todos os lugares estão etiquetados com um número para a referenciação/localização dos
alunos na ficha de presenças.
♦ Distanciamento entre utilizadores
O distanciamento entre utilizadores, quando sentados, será, sempre que possível, de um
metro.
♦ Normas de manuseamento
Sempre que um aluno manuseia um livro para ler na biblioteca deve deixá-lo no carrinho dos
livros identificado com a palavra LIVROS/QUARENTENA. O documento permanecerá ali
durante 72 horas.
Os teclado e rato dos PC serão sempre desinfetados após cada utilização. Após a desinfeção
será colocado um separador a dizer LIMPO em cima do teclado.
Os tablets são entregues ao aluno desinfetados. Depois da sua utilização, o aluno deverá
entregá-lo no balcão de atendimento para que imediatamente seja desinfetado. Depois de
desinfetado é guardado novamente na zona de arquivo.
♦ Acesso de grupos/ turmas
As turmas/ grupos realizam um percurso direto da sala à biblioteca, seguindo as indicações do
docente.
Os alunos para tutoria ou mentoria, individualmente, serão sempre acompanhados pelo
respetivo Tutor/Mentor.
SERVIÇOS DOCUMENTAIS
♦ Normas de utilização da coleção para leitura presencial, sala de aula ou domiciliária
Os fundos documentais a utilizar para leitura na biblioteca, após a sua utilização, cada
utilizador deve colocar o documento no carrinho dos livros, assinalado com
LIVROS/QUARENTENA. Após 72 horas estes documentos serão arrumados nas estantes pela PB
ou assistente operacional.
4. 4
Os fundos documentais a utilizar em sala de aula, deverão ser requisitados com a antecedência
de, pelo menos, um dia. No final da cada utilização, o/a professor/a deverá devolvê-los para
serem colocados em quarentena.
Os fundos documentais do empréstimo domiciliário, são deixados pelos utilizadores na
biblioteca para serem sujeitos quarentena, no local já referido.
SERVIÇOS PEDAGÓGICOS
♦ Apoio ao estudo/ trabalho em pequenos grupos/ trabalho individual
Os alunos, por indicação da professora bibliotecária ou outro elemento da equipa da BE,
podem usar o espaço da BE, em horário da sua mancha letiva para estudo, trabalhos ou
pesquisas.
Os programas de tutorias e mentorias também podem ser realizados no espaço da biblioteca,
de maneira a que os alunos possam os seus equipamentos tecnológicos. Estes alunos estarão
sempre acompanhados do tutor/mentor.
♦ Trabalho com grupos/ turmas
Por solicitação dos docentes, o espaço da BE pode ser requisitado, com a antecedência de um
dia e em formulário para o efeito, para o desenvolvimento de atividades em contexto de
turma.
A biblioteca também oferece um conjunto de atividades a serem desenvolvidas em contexto
de turma; estas atividades realizar-se-ão de forma concertada e articulada com os docentes.
♦ Uso autónomo da biblioteca
Os alunos poderão usufruir da biblioteca para uso autónomo, mantendo o devido
distanciamento, respeitando as regras e os espaços delimitados.