O dinamismo económico do países capitalistas 9ºf juliana, sara e martaCarla Teixeira
O documento descreve a história econômica dos EUA e Japão após a Segunda Guerra Mundial. Nos EUA, houve um grande crescimento econômico nas décadas de 1950 e 1960 que levou ao desenvolvimento de uma sociedade de consumo. No Japão, a economia precisou se recuperar da destruição da guerra, culminando no "Milagre Japonês" onde se tornou uma potência econômica global nas décadas seguintes.
O documento descreve as principais características do Fascismo Italiano liderado por Mussolini, incluindo a doutrina de que "Nada fora do Estado, nada contra o Estado, tudo a favor do Estado". O movimento fascista usava violência e propaganda para ganhar poder. Mussolini se tornou ditador da Itália em 1922 após uma "marcha sobre Roma" e consolidou seu controle total do Estado.
O documento discute as características socioeconômicas e políticas dos países em desenvolvimento, como elevadas taxas de pobreza e analfabetismo. Também aborda a Conferência de Bandung de 1955 e o Movimento dos Países Não Alinhados, que promovem a cooperação entre esses países. Por fim, descreve as principais ONGs que fornecem ajuda humanitária aos países de terceiro mundo.
1) O documento discute o imperialismo europeu no final do século XIX e início do século XX, quando os países europeus dominavam grande parte do mundo através da colonização.
2) A Conferência de Berlim em 1884 estabeleceu regras para a aquisição de territórios africanos pelas potências europeias, gerando conflitos.
3) As causas da Primeira Guerra Mundial incluíram o nacionalismo, as políticas domésticas da Alemanha e França, e o assassinato do arquiduque da
O documento compara o taylorismo e o fordismo. O taylorismo envolve a análise científica do trabalho para determinar os movimentos mais eficientes, enquanto o fordismo implementa a produção em massa através da linha de montagem para produzir em grandes quantidades a baixo custo. Ambos visam aumentar a produtividade, embora tenham também desvantagens como a subordinação excessiva dos trabalhadores.
O documento discute vários tópicos relacionados a conflitos globais, incluindo terrorismo, organizações internacionais e líderes mundiais. Aborda também períodos históricos como a Guerra Fria e as guerras mundiais.
O documento descreve as características sociais, econômicas e políticas dos países em desenvolvimento, como elevadas taxas de pobreza e analfabetismo. Também discute a Conferência de Bandung de 1955 e o Movimento dos Países Não Alinhados, que promovem a cooperação entre esses países. Por fim, menciona algumas ONGs importantes que atuam nessas nações.
A sociedade ateniense era dividida em cidadãos, metecos e escravos. A democracia ateniense foi estabelecida através das reformas de Solão e Clístenes, que deram direitos políticos a mais cidadãos e criaram instituições como a Eclésia e a Bulé para que o povo exercesse o poder de governo. Péricles expandiu ainda mais a participação através do pagamento de salários aos cidadãos.
O dinamismo económico do países capitalistas 9ºf juliana, sara e martaCarla Teixeira
O documento descreve a história econômica dos EUA e Japão após a Segunda Guerra Mundial. Nos EUA, houve um grande crescimento econômico nas décadas de 1950 e 1960 que levou ao desenvolvimento de uma sociedade de consumo. No Japão, a economia precisou se recuperar da destruição da guerra, culminando no "Milagre Japonês" onde se tornou uma potência econômica global nas décadas seguintes.
O documento descreve as principais características do Fascismo Italiano liderado por Mussolini, incluindo a doutrina de que "Nada fora do Estado, nada contra o Estado, tudo a favor do Estado". O movimento fascista usava violência e propaganda para ganhar poder. Mussolini se tornou ditador da Itália em 1922 após uma "marcha sobre Roma" e consolidou seu controle total do Estado.
O documento discute as características socioeconômicas e políticas dos países em desenvolvimento, como elevadas taxas de pobreza e analfabetismo. Também aborda a Conferência de Bandung de 1955 e o Movimento dos Países Não Alinhados, que promovem a cooperação entre esses países. Por fim, descreve as principais ONGs que fornecem ajuda humanitária aos países de terceiro mundo.
1) O documento discute o imperialismo europeu no final do século XIX e início do século XX, quando os países europeus dominavam grande parte do mundo através da colonização.
2) A Conferência de Berlim em 1884 estabeleceu regras para a aquisição de territórios africanos pelas potências europeias, gerando conflitos.
3) As causas da Primeira Guerra Mundial incluíram o nacionalismo, as políticas domésticas da Alemanha e França, e o assassinato do arquiduque da
O documento compara o taylorismo e o fordismo. O taylorismo envolve a análise científica do trabalho para determinar os movimentos mais eficientes, enquanto o fordismo implementa a produção em massa através da linha de montagem para produzir em grandes quantidades a baixo custo. Ambos visam aumentar a produtividade, embora tenham também desvantagens como a subordinação excessiva dos trabalhadores.
O documento discute vários tópicos relacionados a conflitos globais, incluindo terrorismo, organizações internacionais e líderes mundiais. Aborda também períodos históricos como a Guerra Fria e as guerras mundiais.
O documento descreve as características sociais, econômicas e políticas dos países em desenvolvimento, como elevadas taxas de pobreza e analfabetismo. Também discute a Conferência de Bandung de 1955 e o Movimento dos Países Não Alinhados, que promovem a cooperação entre esses países. Por fim, menciona algumas ONGs importantes que atuam nessas nações.
A sociedade ateniense era dividida em cidadãos, metecos e escravos. A democracia ateniense foi estabelecida através das reformas de Solão e Clístenes, que deram direitos políticos a mais cidadãos e criaram instituições como a Eclésia e a Bulé para que o povo exercesse o poder de governo. Péricles expandiu ainda mais a participação através do pagamento de salários aos cidadãos.
Racionalizar significa tornar números irracionais em racionais. Isso é feito quando há frações com denominadores compostos por raízes não quadradas, que são irracionais. Para racionalizar, multiplica-se tanto o numerador quanto o denominador pela raiz irracional presente no denominador, aplicando a propriedade de que a fração continua com o mesmo valor absoluto.
O documento compara o taylorismo e o fordismo, abordando suas principais características. O taylorismo racionalizou o trabalho através da análise científica dos movimentos dos operários e da estandardização dos tempos de trabalho. Já o fordismo implementou a linha de montagem para produção em massa de automóveis a baixo custo.
O documento descreve como os judeus foram tratados durante o Holocausto nazista. Os judeus foram forçados a usar insígnias amarelas, suas propriedades foram confiscadas e eles foram confinados em guetos. Milhares foram enviados a campos de concentração, onde foram separados, forçados ao trabalho ou mortos imediatamente em câmaras de gás.
A sociedade ateniense era dividida em cidadãos, metecos e escravos. A democracia ateniense foi estabelecida através das reformas de Solão e Clístenes, que deram direitos políticos a mais cidadãos e criaram instituições como a Eclésia e a Bulé para que todos pudessem participar do governo.
O documento descreve a civilização grega antiga, incluindo sua localização geográfica na península balcânica e ilhas do mar Egeu, sua fragmentação política em cidades-estados independentes chamadas pólis, e as características principais da estrutura das cidades gregas com suas áreas de acrópole, ágora e zona rural.
O documento descreve a condição operária no século XIX, caracterizada por longas jornadas de trabalho, baixos salários, falta de direitos e condições de trabalho degradantes. As doutrinas socialistas surgiram para denunciar a exploração capitalista e defender uma sociedade mais justa. O movimento operário lutou pelo reconhecimento de direitos através de sindicatos e greves.
O documento discute a religião e cultura na Grécia Antiga, abordando tópicos como a educação dos jovens atenienses, o teatro, os jogos olímpicos, a filosofia e arte gregas. O objetivo da educação era preparar os cidadãos para deveres militares, políticos e religiosos, enfatizando uma harmonia entre corpo e alma. O teatro era considerado uma escola da vida que contribuía para a formação dos cidadãos através da tragédia e comédia. Os jogos olímpicos
O documento discute a influência da fotografia no impressionismo e as características da Belle Époque e da Arte Nova. O impressionismo foi influenciado pela fotografia ao introduzir novas perspectivas e cores. A Belle Époque foi um período de prosperidade e progresso na Europa. A Arte Nova enfatizava formas orgânicas e fluídas e influenciou a arquitetura, design e artes aplicadas da época.
O documento descreve os principais eventos da Guerra Fria e suas consequências políticas após a Segunda Guerra Mundial, incluindo a criação da ONU, a divisão da Alemanha e de Berlim, a Crise dos Mísseis de Cuba, e a queda do Muro de Berlim.
O documento descreve a transição da República Romana para o Império Romano. Resume as principais instituições da República e como o poder foi centralizado sob os imperadores, especialmente sob Augusto. Explica como o Imperador passou a ser o centro da administração e da coesão do vasto Império Romano.
1. As cidades romanas eram organizadas em torno de um fórum, uma grande praça pública rodeada de edifícios administrativos e religiosos.
2. Os romanos se destacaram na engenharia e arquitetura, construindo aquedutos, termas, anfiteatros e arenas para entretenimento do público.
3. A arte romana foi influenciada pela cultura grega, mas se caracterizou pelo caráter prático e utilitário de suas construções grandiosas e duradouras.
O novo ordenamento político e sócio económico- 1834-1851Carla Teixeira
1) O documento descreve as reformas de Mouzinho da Silveira após a Guerra Civil e a abolição da escravatura em Portugal.
2) A Revolução de Setembro de 1836 ocorreu devido à corrupção do governo Cartista e à miséria do povo, resultando na promulgação da Constituição de 1838.
3) O golpe de Estado de 1851, liderado pelo Duque de Saldanha, derrubou o governo de Costa Cabral e estabeleceu a Regeneração, restaurando a estabilidade política.
1) O documento discute a evolução da cultura e das artes em Portugal desde o Realismo até o início do século XX, incluindo movimentos como o Impressionismo e o Simbolismo.
2) É destacada a importância das Conferências do Casino e de autores como Eça de Queirós e Antero de Quental na evolução da literatura portuguesa.
3) Exemplos de obras realistas na pintura portuguesa, como de Columbano, Malhoa e Pousão, são apresentados.
O documento discute brevemente a história do terrorismo e cita dois trechos sobre o assunto. O primeiro trecho questiona como as religiões de amor podem se transformar em instrumentos de ódio e assassinato. O segundo sugere que os governos ocidentais precisam lutar sem piedade contra todas as formas de terrorismo para proteger a civilização de ferimentos irreparáveis.
O documento descreve os processos de unificação da Itália e da Alemanha no século XIX, incluindo as figuras políticas importantes como Cavour, Mazzini e Bismarck. Também menciona a Tríplice Aliança entre a Alemanha, Áustria-Hungria e Itália e o colapso desses impérios após a Primeira Guerra Mundial.
Este documento descreve os países do Terceiro Mundo, suas características sociais, econômicas e políticas, e eventos importantes como a Conferência de Bandung e o Movimento dos Países Não Alinhados. Os países do Terceiro Mundo enfrentam altas taxas de pobreza e desigualdade social, baixo PIB, dependência econômica e corrupção política. A Conferência de Bandung de 1955 reuniu países pós-coloniais para cooperar economicamente e se posicionar como neutros nos blocos da Guerra Fria. O M
O desenvolvimento cultural e científico parte 1Carla Teixeira
O documento discute o desenvolvimento da cultura de massas na década de 1920. Famílias tinham mais tempo livre e a alfabetização aumentou, criando novos públicos para livros, revistas, rádio e cinema. A produção cultural se expandiu para atingir um público maior com o desenvolvimento dos transportes e comunicações no século XIX.
O documento descreve a arte românica na Europa Ocidental entre os séculos X e XIII, caracterizada por igrejas e castelos com espessas paredes de pedra, arcos de volta perfeita e decoração escultórica com cenas bíblicas.
O poema descreve um rouxinol chorando durante a noite e expressando uma alma perdida e doente. O narrador se identifica com a dor do pássaro e sente como se a alma chorosa que ouve na voz do rouxinol fosse a sua própria alma perdida. O documento celebra o Dia Internacional da Mulher, destacando qualidades femininas como força e amizade.
O documento descreve o terceiro mundo, incluindo suas características econômicas, demográficas e sociais. Também discute a Conferência de Bandung de 1955, que deu maior visibilidade aos países do terceiro mundo e estabeleceu dez princípios de não-alinhamento e anti-imperialismo. A situação da América Latina, Ásia, África e mundo muçulmano também são abordadas.
Este documento discute as transformações industriais e tecnológicas do século XIX, incluindo novas fontes de energia como a eletricidade e o petróleo, e invenções como a lâmpada elétrica. Também aborda a revolução dos transportes com o desenvolvimento do comboio, navios a vapor e automóvel, e como isso estimulou a industrialização e expandiu o comércio. Finalmente, discute o crescimento da indústria em países como a Inglaterra, Alemanha, Estados Unidos e Japão.
A primeira guerra mundial teve início devido a rivalidades coloniais e territoriais entre as principais potências européias, especialmente entre a Alemanha e a França, e após o assassinato do arquiduque da Áustria-Hungria por nacionalistas sérvios. A guerra se caracterizou pelo uso de novas tecnologias e táticas militares como tanques, gás venenosos e guerra de trincheiras, e só terminou com a derrota alemã após a entrada dos Estados Unidos no conflito.
Racionalizar significa tornar números irracionais em racionais. Isso é feito quando há frações com denominadores compostos por raízes não quadradas, que são irracionais. Para racionalizar, multiplica-se tanto o numerador quanto o denominador pela raiz irracional presente no denominador, aplicando a propriedade de que a fração continua com o mesmo valor absoluto.
O documento compara o taylorismo e o fordismo, abordando suas principais características. O taylorismo racionalizou o trabalho através da análise científica dos movimentos dos operários e da estandardização dos tempos de trabalho. Já o fordismo implementou a linha de montagem para produção em massa de automóveis a baixo custo.
O documento descreve como os judeus foram tratados durante o Holocausto nazista. Os judeus foram forçados a usar insígnias amarelas, suas propriedades foram confiscadas e eles foram confinados em guetos. Milhares foram enviados a campos de concentração, onde foram separados, forçados ao trabalho ou mortos imediatamente em câmaras de gás.
A sociedade ateniense era dividida em cidadãos, metecos e escravos. A democracia ateniense foi estabelecida através das reformas de Solão e Clístenes, que deram direitos políticos a mais cidadãos e criaram instituições como a Eclésia e a Bulé para que todos pudessem participar do governo.
O documento descreve a civilização grega antiga, incluindo sua localização geográfica na península balcânica e ilhas do mar Egeu, sua fragmentação política em cidades-estados independentes chamadas pólis, e as características principais da estrutura das cidades gregas com suas áreas de acrópole, ágora e zona rural.
O documento descreve a condição operária no século XIX, caracterizada por longas jornadas de trabalho, baixos salários, falta de direitos e condições de trabalho degradantes. As doutrinas socialistas surgiram para denunciar a exploração capitalista e defender uma sociedade mais justa. O movimento operário lutou pelo reconhecimento de direitos através de sindicatos e greves.
O documento discute a religião e cultura na Grécia Antiga, abordando tópicos como a educação dos jovens atenienses, o teatro, os jogos olímpicos, a filosofia e arte gregas. O objetivo da educação era preparar os cidadãos para deveres militares, políticos e religiosos, enfatizando uma harmonia entre corpo e alma. O teatro era considerado uma escola da vida que contribuía para a formação dos cidadãos através da tragédia e comédia. Os jogos olímpicos
O documento discute a influência da fotografia no impressionismo e as características da Belle Époque e da Arte Nova. O impressionismo foi influenciado pela fotografia ao introduzir novas perspectivas e cores. A Belle Époque foi um período de prosperidade e progresso na Europa. A Arte Nova enfatizava formas orgânicas e fluídas e influenciou a arquitetura, design e artes aplicadas da época.
O documento descreve os principais eventos da Guerra Fria e suas consequências políticas após a Segunda Guerra Mundial, incluindo a criação da ONU, a divisão da Alemanha e de Berlim, a Crise dos Mísseis de Cuba, e a queda do Muro de Berlim.
O documento descreve a transição da República Romana para o Império Romano. Resume as principais instituições da República e como o poder foi centralizado sob os imperadores, especialmente sob Augusto. Explica como o Imperador passou a ser o centro da administração e da coesão do vasto Império Romano.
1. As cidades romanas eram organizadas em torno de um fórum, uma grande praça pública rodeada de edifícios administrativos e religiosos.
2. Os romanos se destacaram na engenharia e arquitetura, construindo aquedutos, termas, anfiteatros e arenas para entretenimento do público.
3. A arte romana foi influenciada pela cultura grega, mas se caracterizou pelo caráter prático e utilitário de suas construções grandiosas e duradouras.
O novo ordenamento político e sócio económico- 1834-1851Carla Teixeira
1) O documento descreve as reformas de Mouzinho da Silveira após a Guerra Civil e a abolição da escravatura em Portugal.
2) A Revolução de Setembro de 1836 ocorreu devido à corrupção do governo Cartista e à miséria do povo, resultando na promulgação da Constituição de 1838.
3) O golpe de Estado de 1851, liderado pelo Duque de Saldanha, derrubou o governo de Costa Cabral e estabeleceu a Regeneração, restaurando a estabilidade política.
1) O documento discute a evolução da cultura e das artes em Portugal desde o Realismo até o início do século XX, incluindo movimentos como o Impressionismo e o Simbolismo.
2) É destacada a importância das Conferências do Casino e de autores como Eça de Queirós e Antero de Quental na evolução da literatura portuguesa.
3) Exemplos de obras realistas na pintura portuguesa, como de Columbano, Malhoa e Pousão, são apresentados.
O documento discute brevemente a história do terrorismo e cita dois trechos sobre o assunto. O primeiro trecho questiona como as religiões de amor podem se transformar em instrumentos de ódio e assassinato. O segundo sugere que os governos ocidentais precisam lutar sem piedade contra todas as formas de terrorismo para proteger a civilização de ferimentos irreparáveis.
O documento descreve os processos de unificação da Itália e da Alemanha no século XIX, incluindo as figuras políticas importantes como Cavour, Mazzini e Bismarck. Também menciona a Tríplice Aliança entre a Alemanha, Áustria-Hungria e Itália e o colapso desses impérios após a Primeira Guerra Mundial.
Este documento descreve os países do Terceiro Mundo, suas características sociais, econômicas e políticas, e eventos importantes como a Conferência de Bandung e o Movimento dos Países Não Alinhados. Os países do Terceiro Mundo enfrentam altas taxas de pobreza e desigualdade social, baixo PIB, dependência econômica e corrupção política. A Conferência de Bandung de 1955 reuniu países pós-coloniais para cooperar economicamente e se posicionar como neutros nos blocos da Guerra Fria. O M
O desenvolvimento cultural e científico parte 1Carla Teixeira
O documento discute o desenvolvimento da cultura de massas na década de 1920. Famílias tinham mais tempo livre e a alfabetização aumentou, criando novos públicos para livros, revistas, rádio e cinema. A produção cultural se expandiu para atingir um público maior com o desenvolvimento dos transportes e comunicações no século XIX.
O documento descreve a arte românica na Europa Ocidental entre os séculos X e XIII, caracterizada por igrejas e castelos com espessas paredes de pedra, arcos de volta perfeita e decoração escultórica com cenas bíblicas.
O poema descreve um rouxinol chorando durante a noite e expressando uma alma perdida e doente. O narrador se identifica com a dor do pássaro e sente como se a alma chorosa que ouve na voz do rouxinol fosse a sua própria alma perdida. O documento celebra o Dia Internacional da Mulher, destacando qualidades femininas como força e amizade.
O documento descreve o terceiro mundo, incluindo suas características econômicas, demográficas e sociais. Também discute a Conferência de Bandung de 1955, que deu maior visibilidade aos países do terceiro mundo e estabeleceu dez princípios de não-alinhamento e anti-imperialismo. A situação da América Latina, Ásia, África e mundo muçulmano também são abordadas.
Este documento discute as transformações industriais e tecnológicas do século XIX, incluindo novas fontes de energia como a eletricidade e o petróleo, e invenções como a lâmpada elétrica. Também aborda a revolução dos transportes com o desenvolvimento do comboio, navios a vapor e automóvel, e como isso estimulou a industrialização e expandiu o comércio. Finalmente, discute o crescimento da indústria em países como a Inglaterra, Alemanha, Estados Unidos e Japão.
A primeira guerra mundial teve início devido a rivalidades coloniais e territoriais entre as principais potências européias, especialmente entre a Alemanha e a França, e após o assassinato do arquiduque da Áustria-Hungria por nacionalistas sérvios. A guerra se caracterizou pelo uso de novas tecnologias e táticas militares como tanques, gás venenosos e guerra de trincheiras, e só terminou com a derrota alemã após a entrada dos Estados Unidos no conflito.
O documento descreve as características da pólis (cidade-estado) na Grécia Antiga em três frases:
1) A pólis era uma pequena cidade independente com seu próprio governo, leis e exército.
2) Cada pólis incluía uma área urbana, rural e marítima para garantir sua autossuficiência.
3) Dentro da pólis encontravam-se espaços como a acrópole, ágora e zonas residenciais e rurais.
1) No século XVI, a autoridade da Igreja Católica começou a ser contestada devido ao crescimento do humanismo e da difusão da Bíblia através da imprensa de Gutenberg. 2) Martinho Lutero criticou publicamente a venda de indulgências para financiar obras da Igreja, colocando em causa a autoridade do Papa. 3) Após ser excomungado, Lutero fundou o protestantismo como uma nova doutrina religiosa.
Este documento descreve a Capela Sistina, localizada no Vaticano. Foi construída entre 1475-1483 durante o papado de Sisto IV e celebrada em 1483. Originalmente era um projeto modesto para o culto papal, mas cresceu em importância e se tornou um símbolo do Vaticano. Também é onde os conclaves para eleger novos papas ocorrem.
O documento descreve as características da arquitetura renascentista na Europa dos séculos XV e XVI. A arquitetura renascentista se inspirou nos modelos clássicos, rejeitando os estilos medievais, e se caracterizou pela racionalidade, equilíbrio e simetria dos edifícios. Artistas como Miguel Ângelo deixaram obras-primas como a Basílica de São Pedro em Roma.
O documento descreve os principais princípios do Luteranismo após a ruptura com a Igreja Católica, incluindo a salvação pela fé, a Bíblia como única fonte de fé, dois sacramentos, recusa da autoridade do Papa e do celibato obrigatório.
A reforma católica e a contra reforma- parte 1Carla Teixeira
O documento descreve a reação da Igreja Católica à Reforma Protestante através do Concílio de Trento, da Contra-Reforma e da Inquisição. O Concílio de Trento reafirmou os princípios fundamentais do catolicismo e tomou medidas para moralizar o clero. A Contra-Reforma incluiu a criação do Index, que proibia livros contrários aos ensinamentos da Igreja, e a fundação da Companhia de Jesus para converter hereges.
- A Inquisição em Portugal tinha como alvo principal os judeus e os cristãos-novos (judeus convertidos à força ao cristianismo).
- Em Portugal, medidas foram tomadas contra os judeus como expulsão da Espanha e obrigação de pagar impostos para permanecer no país por apenas oito meses. Posteriormente, D. Manuel obrigou a conversão ao cristianismo sob pena de expulsão.
A Inquisição foi criada em 1233 para localizar e punir hereges. Restaurada em 1542, perseguia qualquer um suspeito de praticar outras religiões ou desafiar a autoridade da Igreja. Em Portugal, os cristãos-novos, descendentes de judeus convertidos, eram as principais vítimas. A Inquisição usava tortura para extrair confissões e realizava autos-de-fé públicos para condenar hereges à morte.
O documento descreve esculturas gregas e obras de Miguel Ângelo e Donatello, incluindo o David de Donatello e as esculturas Pietà do Vaticano e Moisés de Miguel Ângelo. Ele também discute características como realismo, representação do corpo humano, disposição geométrica e expressão de sentimentos em esculturas.
O documento descreve o estilo artístico Rococó que surgiu na França no século XVIII como desdobramento do Barroco. O Rococó se caracterizava por decorações internas delicadas e suaves, sem os excessos do Barroco, refletindo os valores de uma aristocracia ociosa. A pintura Rococó retratava cenas mundanas em tons claros, diferentemente dos temas religiosos dramáticos do Barroco.
1) A arte neoclássica procurou inspiração na simplicidade e equilíbrio da antiguidade clássica grega e romana.
2) Surgiu na Europa no final do século XVIII como reação ao barroco e rococó, refletindo as mudanças culturais da ascensão da burguesia.
3) Artistas viajavam para Grécia e Roma para estudar os monumentos antigos e recriá-los, simbolizando ideais republicanos.
1) A escultura retrata a Beata Ludovica Albertoni, encomendada por Bernini para a Igreja de San Francesco em Roma entre 1671-1674.
2) É executada em mármore branco contrastando com o fundo de bronze dourado e o escuro do manto.
3) O corpo apresenta um movimento sereno e sem expressão de sentimentos, característico do estilo do período.
O documento descreve como a vitória dos Estados Unidos inspirou revoluções populares na França contra o Antigo Regime no século 18, devido às crises econômicas e políticas causadas pelas políticas daquele período. A França forneceu ideias e vocabulário para movimentos liberais e democráticos em todo o mundo.
O documento descreve a importância do século XVIII na Europa. O salão era o centro da vida social e cultural nas casas da nobreza e burguesia, onde se realizavam reuniões, festas e eventos culturais. Galileu foi fundamental para o progresso científico através do método experimental e observações como as manchas solares. Os iluministas defendiam a razão, educação e progresso como forma de libertar as mentes e construir uma sociedade melhor.
O documento descreve como a vitória dos Estados Unidos inspirou revoluções populares na França contra o Antigo Regime no século 18, devido às crises econômicas e políticas causadas pelas políticas daquele período. A França forneceu ideias e vocabulário para movimentos liberais e democráticos em todo o mundo.
O discurso de Robespierre defende a condenação de Luís XVI não como um julgamento individual, mas como uma medida necessária para a sobrevivência da recém-proclamada República Francesa. Robespierre acusa Luís XVI dos crimes de traição e conspiração ao ter chamado exércitos estrangeiros para invadir e subjugar o povo francês durante a Revolução. A frase "Luís deve morrer para que a pátria viva" resume bem o argumento de Robespierre de que a execução do rei era necessária para garantir a sobrevivência do novo
Maria Teresa ficou presa após a morte de seu pai e sentiu-se sozinha e infeliz. Ela escreveu em sua cela sobre sentir saudades de sua mãe e pai e pedindo perdão para aqueles que fizeram sua família morrer. Após o reinado do terror, ela foi libertada e foi recebida na corte de seu primo em Viena.
O documento descreve como os pesados impostos impostos pelo Estado francês para cobrir os déficits causados pelas guerras não eram suportados igualmente por todos os grupos sociais. A corte real vivia em luxo alheia à realidade social, enquanto o povo sofria com os altos impostos. Isso levou a um crescente descontentamento que culminou na Revolução Francesa.