Este documento é um boletim de notas de um aluno contendo seis questões sobre história. As questões abordam tópicos como o que estuda a história, diferentes tipos de fontes históricas e como a história reconstitui o passado através de documentos escritos e não escritos.

1. EMEF “CECILIANO ABEL DE ALMEIDA”
ALUNO (A):
TURMA: DATA: / / VALOR: 10,0
MÉDIA:
DISCIPLINA: História PROFESSOR(A): Monica Prova Parcial
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:
1ª Questão
“A Historia procura [...] ver as transformações pelas quais passam as sociedades humanas. As
transformações é o que há de mais importante na Historia e isso acontece tanto com cada um de nós
como também com toda a sociedade. Nada permanece igual e é através do tempo que se percebe as
mudanças”.
A partir do texto responda:
A- O que estuda a História? (valor: 2,0 pontos)
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B- Por que podemos dizer que o trabalho do historiador é parecido com o trabalho do historiador? (valor: 1,0
pontos)
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2ª Questão
Sabemos que para descobrir o que aconteceu no passado é preciso de provas. Essas provas são chamadas
de fontes históricas. São elas que nos dão as pistas para que decifrar o passado. As fontes históricas podem
ser de diferentes tipos: fotos, certidões de nascimento, casamento, jornais, revistas, novelas de época, DNA,
entrevistas, vestígios arqueológicos como ossos, pedaços de louça e etc. As fontes históricas podem ser de
três tipos: Escritas, visuais e sonoras. Observe abaixo as três fontes e indique a qual tipo cada uma
pertence.

2. Figura 1: entrevista Figura 2: quadro Figura 3: Certidão de nascimento
Figura 1 _____________________________ (valor: 0,5 pontos)
Figura 2 _____________________________ (valor: 0,5 pontos)
Figura 3 _____________________________ (valor: 0,5 pontos)
3ª Questão
Como a História conseguiu reconstituir o passado da humanidade
“Como podemos saber da existência de sociedade que já desapareceram há muito tempo? Vamos supor que
você queira conhecer o passado da sua família até a geração de seus avós e bisavós. O que você faria para
conseguir esse conhecimento? Provavelmente, em primeiro lugar,entrevistaria as pessoas mais velhas para
estabelecer uma sequência,no tempo,de todos os parentes até você.Depois seria preciso recorrer a velhos
álbuns de fotografias,papéis de família, como certidões de nascimento,casamento e óbito, testamentos
contratos de venda... Como você pode observar seriam utilizados vários tipos de documentos. O historiador
procede de forma semelhante. Para reconstruir a história de uma sociedade recorre há todo tipo de
documentação, sinais, vestígios que consegue encontrar, documentos públicos, cartas particulares,
monumentos, inscrições, pinturas, esculturas, templos casas, utensílios domésticos, armas, túmulos, enfim
tudo aquilo que o homem, em qualquer tempo, e e qualquer lugar usou, produziu e até mesmo, destruiu. Para
a história recente o trabalho e relativamente mais fácil, pois existem fotos, discos, filmes, livros e uma
infinidade de vestígios. Entretanto, se considerarmos a quantidade de habitantes do mundo, o número de
países, a diversidade de culturas, as diferentes formas de organização das sociedades, veremos que o
trabalho do historiador é imenso e bastante complexo.”
( Aquino & outros. Fazendo a história:da pré-história ao mundo feudal )
a) Com base no texto cite as fontes históricas escritas e as não escritas (valor: 2,0 pontos)
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3. ________________________________________________________________________________________
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4ª Questão
História é a ciência que: (valor: 1,0 ponto)
a) estuda os acidentes geográficos do planeta Terra.
b) Usa apenas documentos escritos.
c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade
deixou.
d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade.
5ª Questão
Calcule os séculos dos anos abaixo: (valor: 1,0 ponto)
1289:___________
2016:___________
1798:___________
1889:___________
2000:___________
6ª Questão
Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as refeições, ir para a escola, chegar em
casa? Quando alguém quer dizer que se atrasou, é comum ouvirmos a expressão “perdi a hora”. (valor:
1,0 ponto)
Todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o tempo e suas medições
são parte importante do cotidiano. A maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu
modo de usá-lo. E assim como existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida
convivendo em uma mesma época.
a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o tempo?
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b) Que mudanças acontecem na natureza e que nos fazem perceber a passagem do tempo?
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c) Qual a importância do calendário?
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d) O que demora mais para passar: cinco minutos no recreio da escola ou cinco minutos na cadeira de um
dentista? Por quê?
7ª Questão

4. Vimos que para contar o tempo, o homem criou o calendário. Marque V ou F: ( 0,5 pontos)
a) Todos povos do planeta utilizam o mesmo calendário. ( )
b) Em diferentes épocas as sociedades inventaram formas diferentes de registrar a passagem do tempo. ( )