O documento descreve uma prova de cartografia realizada na escola E.E.E.P Júlia Giffoni em 14 de abril de 2015, contendo 14 questões sobre conceitos e aplicações de cartografia.

1. E.E.E.P JÚLIA GIFFONI– Av. da Universidade, 3304 - Benfica – Tel.: 3101-2267
I OLIMPÍADA DE CARTOGRAFIA 1° ETAPA
E.E.E.P JÚLIA GIFFONI 14/04/2015
GEOGRAFIA
QUESTÃO 01 - OLIMPÍADA DE GEOGRAFIA 2011
Cartografia de emergência
Quando ocorre um desastre, mapas acurados podem
salvar vidas. Após o terremoto de 12 de janeiro de
2010, as equipes de resgate no Haiti enfrentaram
dificuldades devido à escassez de mapas das ruas.
Contudo, voluntários na capital, Porto Príncipe, e em
outros locais criaram cartas mais detalhadas das ruas
do país e fecharam as lacunas cartografias em
algumas horas.
Fonte: revista National Geographic Brasil, edição nº 127,
outubro de 2010, pág. 20.
Sobre as representações em questão, É CORRETO
AFIRMAR QUE:
A) São imagens de satélite das principais cidades do
país, oferecendo uma visão panorâmica das manchas
urbanas devastadas.
B) Trata-se de uma coleção de mapas em escala
pequena, inadequada para identificar pontos de
referência em uma cidade.
C) Nesta escala cartográfica, elas mostram a rede
viária, mas não permitem visualizar quarteirões,
bairros e espaços públicos.
D) São plantas em escala grande que, acrescidas de
dados, permitem localizar unidades voltadas ao
atendimento de cidadãos.
E) São plantas de escala pequena destacando-se
para o nível de detalhamento e definição das ruas
antes do terremoto de 2010.
QUESTÃO 02 - UCPEL
Observe atentamente o mapa a seguir e identifique os
pontos A, B, C, D e E.

2. I OLIMPÍADA BRASILEIRA DE CARTOGRAFIA – UFF (1° FASE - SELETIVA)
E.E.E.P JÚLIA GIFFONI – SELETIVA OLIMPÍADA DE CARTOGRAFIA – Prof. Fco. Oliveira
2
I. O ponto A está situado em uma faixa climática
bastante diferente daquela onde se localiza o ponto D.
II. O ponto B localiza-se em uma faixa de alta latitude
e altitude.
III. Os pontos E e C estão situados praticamente a
mesma distância longitudinal de Greenwich.
IV. O ponto E apresenta menor valor de latitude em
relação ao ponto B.
V. Os pontos A e D estão situados praticamente a
mesma distância latitudinal do Equador.
Estão CORRETAS as afirmativas
A) III e IV.
B) I, III e IV.
C) I, II, III e V.
D) I e II.
E) I, III e V.
QUESTÃO 03 - UFC
A linguagem cartográfica é essencial à geografia.
Neste âmbito, considere as afirmações adiante.
I. O mapa é uma reprodução idêntica da realidade.
II. São elementos que compõem os mapas: escala,
projeção cartográfica, símbolo ou convenção e título.
III. A escala é a relação entre a distância ou
comprimento no mapa e a distância real
correspondente à área mapeada.
Considerando as três assertivas, PODE-SE AFIRMAR
CORRETAMENTE QUE:
A) apenas I é verdadeira
B) apenas II é verdadeira.
C) apenas III é verdadeira.
D) apenas I e III são verdadeiras.
E) apenas II e III são verdadeiras.
QUESTÃO 04 – PUC/RS
Na rosa-dos-ventos abaixo, os pontos sub-colaterais
“ENE” e “SSW” são indicados, respectivamente, pelos
números:
A) 4e10.
B) 2 e 13.
C) 2e 12.
D) 3 e 11.
E) 3 e 9
QUESTÃO 05 – ESPCEX-AMAN
Sobre escala cartográfica, leia as afirmativas abaixo:
Sobre escala cartográfica, leia as afirmativas abaixo:
I. existem dois tipos de escala cartográfica: a numérica
e a geográfica;
II. na escala 1:5.000, adequada para representar
grandes superfícies terrestres, como,
por exemplo, uma região ou país;
III. em um mapa de escala 1:2.000.000, a distância
gráfica de 3 cm entre dois pontos, em
linha reta, corresponde a uma distância real de 60 km;
IV. a escala 1:500, muito utilizada na construção de
plantas urbanas, é maior do que a escala 1:1.000.000,
que é utilizada, por exemplo, para representar um
continente ou mesmo o Mundo. Assinale a alternativa
que representa todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as
AFIRMATIVAS CORRETAS.
A) I e II
B) I, II e III
C) III e IV
D) I, II e IV
E) II e III
QUESTÃO 06 – PUC/RS
Responder à questão com base nas informações e
afirmativas que tratam da representação do espaço
através da cartografia.
Os mapas não são representações completas da
realidade; são simplificações do espaço geográfico.
Sobre a elaboração de mapas, afirma-se:
I. O cartógrafo necessita realizar uma seleção prévia
daquilo que irá mapear.
II. O mapa representa política e ideologicamente o seu
idealizador.
III. Não existe uma projeção mais correta para um
mapa, e sim a que melhor atende aos interesses de
quem o está construindo.
IV. A produção de símbolos cartográficos pode ser
comparada à elaboração de um texto.
ESTÃO CORRETAS AS AFIRMATIVAS
A) I e III, apenas.
B) II e IV, apenas.
C) I, II e IV, apenas.
D) II, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.
QUESTÃO 07 – PUC/MG
Em um trabalho de campo, em que o objeto era
compreender a distribuição da vegetação de uma área
florestal, alunos de Geografia produziram um
cartograma com as seguintes informações:

3. I OLIMPÍADA BRASILEIRA DE CARTOGRAFIA – UFF (1° FASE - SELETIVA)
E.E.E.P JÚLIA GIFFONI – SELETIVA OLIMPÍADA DE CARTOGRAFIA – Prof. Fco. Oliveira
3
A interpretação está INCORRETAMENTE expressa
em:
A) A população vegetal da área é de 500 indivíduos.
B) Os bambus representam 20% da população.
C) A área total representada é de 5 km².
D) A densidade da população (população dividida pela
área) é de 100 indivíduos por km2.
E) Cada 1 cm no mapa representa uma área de
10.000 cm ou 100 metros.
QUESTÃO 08 – FUVEST
A representação ao lado circulou na rede mundial de
computadores em 2003.
Ela caracteriza o mundo segundo a visão
A) da Índia.
B) da Rússia.
C) do Japão.
D) da União Européia.
E) dos Estados Unidos.
QUESTÃO 09 – FUVEST
Observe os mapas
Os períodos do ano que oferecem as melhores
condições para a produção de energia hidrelétrica no
Sudeste e energia eólica no Nordeste são aqueles em
que predominam, nessas regiões, respectivamente,
A) primavera e verão.
B) verão e outono.
C) outono e inverno.
D) verão e inverno.
E) inverno e primavera.

4. I OLIMPÍADA BRASILEIRA DE CARTOGRAFIA – UFF (1° FASE - SELETIVA)
E.E.E.P JÚLIA GIFFONI – SELETIVA OLIMPÍADA DE CARTOGRAFIA – Prof. Fco. Oliveira
4
QUESTÃO 10 – ENEM
Os mapas árabes ainda desenhavam o sul em cima e
o norte embaixo, mas no século XIII a Europa já havia
restabelecido a ordem natural do universo. O norte
estava em cima e o sul embaixo. O mundo era um
corpo, ao norte estava o rosto, limpo, que olhava o
céu. Ao sul estavam as partes baixas, sujas, onde iam
parar as imundícies e os seres escuros que eram a
imagem invertida dos luminosos habitantes do norte.
GALEANO, E. Espelhos: Sul. Porto Alegre: L &PM, 2008
(adaptado).
A confecção de um mapa pode significar uma leitura
ideológica do espaço. Assim, a Projeção de
Mercator, muito utilizada para a visualização dos
continentes, caracteriza-se por
A) apresentar um hemisfério terrestre envolvido por
um cone. As deformações aumentam na direção da
base do cone.
B) partir de um plano tangente sobre a esfera
terrestre. Seus paralelos e meridianos são projetados
a partir do centro do plano.
C) conservar as formas, mas distorcer as superfícies
das massas continentais. Seus paralelos e meridianos
formam ângulos retos.
D) alterar a forma dos continentes, preservando a
área. Seus paralelos e meridianos formam ângulos
retos.
E) representar as formas e as superfícies dos
continentes proporcionais à realidade. As linhas de
meridianos acompanham a curvatura da terra.
QUESTÃO 11 – UFSM
Os mapas podem mostrar algo mais do que apenas a
posição do lugar, isto é, podem fazer mais do que
responder à questão "onde?"
Considerando as figuras, assinale verdadeira (V) ou
falsa (F) nas afirmativas a seguir.
( ) A utilização dos símbolos representados na figura
1 permite visualizar o aspecto ordenado,
caracterizando relações de ordem dos fenômenos
geográficos.
( ) O uso dos símbolos representados na figura 2
permite visualizar o aspecto qualitativo, caracterizando
relações de diversidade dos fenômenos geográficos.
( ) O emprego dos símbolos representados na figura
3 permite visualizar o aspecto quantitativo,
caracterizando relações de proporcionalidade dos
fenômenos geográficos.
A SEQUÊNCIA CORRETA é
A) V - V - V.
B) V - F - V.
C) F - V - F.
D) F - F - V.
E) V - F - F.

5. I OLIMPÍADA BRASILEIRA DE CARTOGRAFIA – UFF (1° FASE - SELETIVA)
E.E.E.P JÚLIA GIFFONI – SELETIVA OLIMPÍADA DE CARTOGRAFIA – Prof. Fco. Oliveira
5
QUESTÃO 12 – UFRS
Restos de um navio foram localizados nas seguintes
coordenadas geográficas: 20° de latitude sul e 10°
de longitude leste.
Leia os itens a seguir, que contêm possíveis
indicações do local do naufrágio do navio.
I - Proximidades da costa oriental da África
II - Setor ocidental do Oceano Índico
III - Proximidades da costa ocidental da África
IV - Setor oriental do Oceano Atlântico
QUAIS ESTÃO CORRETOS?
A) Apenas I e II
B) Apenas I e IV
C) Apenas II e III
D) Apenas II e IV
E) Apenas III e IV
QUESTÃO 13 – UFMG
Observe o bloco-diagrama e o mapa.
Considerando-se que a paisagem representada no
bloco-diagrama e no mapa é a mesma, é
INCORRETO afirmar que
A) a interpretação do mapa permite constatar as
variações topográficas da área retratada, em que se
distinguem um relevo plano próximo ao rio e
montanhoso ao norte.
B) a legenda que acompanha o mapa expressa, por
meio de uma simbologia específica, os principais
elementos da paisagem observados no bloco-
diagrama.
C) a paisagem retratada no bloco-diagrama foi
simplificada no mapa, embora possam ser
observadas, em ambos, as principais formas de
aproveitamento do espaço.
D) a presença de uma rede de coordenadas
geográficas, formada por meridianos e paralelos,
permite a localização da paisagem retratada no mapa.
E) A observação do mapa permte inferir que o
município em questão está a oeste do Meridiano de
Greenwich e no hemisfério sul.
QUESTÃO 14
O Airbus 330-200 da Air France, que fazia o voo 447
do Rio de Janeiro para Paris, desapareceu dos
radares na madrugada de segunda-feira (01/06/2009).
O último contato do voo da Air France foi a 1020km de
Natal e 780km de Fernando de Noronha, no Oceano
Atlântico.
(ÉPOCA, Acidente de Avião, Voo 447. Disponível em:
http://colunas.epoca.globo.com/acidentedeaviao-voo447/. Acesso em 21
set. 2009).

6. I OLIMPÍADA BRASILEIRA DE CARTOGRAFIA – UFF (1° FASE - SELETIVA)
E.E.E.P JÚLIA GIFFONI – SELETIVA OLIMPÍADA DE CARTOGRAFIA – Prof. Fco. Oliveira
6
Estas distâncias são representadas no mapa,
respectivamente, por 10,2cm e 7,8cm. Sabendo-se
que o mapa é uma redução do espaço real,
determine a escala dessa representação. (obs: E =
d/D)
A) 1:1.000
B) 1:10.000
C) 1:100.000
D) 1:1.000.000
E) 1:10.000.000
QUESTÃO 15 – UFRJ - adaptada
Observe com atenção o desenho a seguir. De
acordo com o desenho, considerando que são 18
horas, se a bola for chutada do centro em direção
aos pontos A, B e C respectivamente, as direções
percorridas serão:
A) leste, norte, noroeste.
B) norte, oeste, sudoeste.
C) oeste, sul, sudeste.
D) oeste, norte, sudoeste.
E) sul, oeste, noroeste.
BOA PROVA!
ANOTAÇÕES