O documento é uma avaliação de geografia com perguntas sobre regiões geoeconômicas e geográficas do Brasil, patrimônio cultural e ambiental, migração e atividades econômicas. As perguntas incluem identificar regiões brasileiras, atividades econômicas predominantes em certas regiões, alternativas verdadeiras e falsas sobre patrimônio e cultura, correlacionar conceitos geográficos e identificar imagens de pecuária extensiva e intensiva.

1. AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
Aluno(a)_________________________________________________
Professora:
Data ____/____/____ Valor:
TÓPICO 1 - Território e territorialidade
TÓPICO 7 – Turismo
TÓPICO 2 – Patrimônio e Ambiente.
1-Dê o nome das respectivas regiões geoeconômicas do Brasil. 2) Dê nome nas regiões brasileiras.
3- Marque a resposta certa:
A- Atividades predominantes no Vale do B- Atividade predominante nos C- Região mais extensiva e povoada do
Jequitinhonha: Pampas: Brasil:
____ agricultura e pecuária ___ extrativismo ___ Centro-oeste
____ atividade extrativa de ouro e diamante ___ agricultura ___ Nordeste
____ atividade industrial ___ pecuária ___ Norte
D- Região mais populosa e desenvolvida do Brasil: E- Região mais urbanizada e industrializada do país:
___ Nordeste ___ Amazônia
___ Sul ___ Centro - sul
___ Sudeste ___ Nordeste
4- Coloque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
a) ( ) O Patrimônio de uma região varia de acordo com a diversidade cultural de seu povo.
b) ( ) Boa Esperança localiza-se no sul de Minas Gerais, na região do baixo Sapucaí.
c) ( ) O pico do Branquinho é o ponto mais alto de Boa Esperança.
d) ( ) A serra da Boa Esperança fica inteiramente no município esperancense.
e) ( ) Lamartine Babo compôs a música Serra da Boa Esperança.
f) ( ) Diversidade cultural são as diferenças culturais que existem entre o ser humano
g( ( ) A região da Amazônia foi por onde os portugueses adentraram no Brasil.
h) ( ) O circuito do ouro é conhecido como Quadrilátero Ferrífero.
5-Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª
1- Patrimônio cultural ( ) Inter-relação entre o ser humano e o meio ambiente.
2- Patrimônio Histórico ( ) Conjunto de bens materiais e imateriais que contam a história de um povo.
3- Patrimônio Ambiental ( ) Conjunto de bens que contam a história de uma geração através de suas vestes, acessórios, mobílias
4- Assoreamento ( ) deslocamento temporário ou periódico de pessoas provocado por mudanças climáticas ou por
5- População ativa aspectos econômicos.
6- Migração sazonal ( ) conjunto de pessoas que desenvolvem alguma atividade econômica e recebem salário
( ) processo de decomposição e acúmulo de sedimentos com terra argila no curso de um rio.
6- Observe as imagens abaixo e a partir do que estudamos responda as questões abaixo:
3-As imagens ao lado
referem-se a pecuária
intensiva e extensa.
Observe as imagens e
responda as questões
abaixo.
a) Na pecuária extensiva o gado fica__________________________________.
b) Na pecuária intensiva o gado fica__________________________________.