PROPOSTA “ESCOLA IDEAL”

                                  OBJETIVOS GERAIS
Formar um aluno preparado para as demandas da sociedade moderna.

                                  OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Intervir nas diversidades de conflito no que se refere aos níveis de aprendizagem e diferenças
culturais, no sentido de assegurar a equidade.

                                          PROPOSTAS

Para escola: Elaborar projeto de intervenção, buscando parcerias com profissionais das áreas
(saúde, educação e segurança pública) e acompanhar a execução do mesmo.
Para os professores e alunos: Trabalhar e promover discussões/reflexões sobre os temas
abordados nas diferentes áreas do conhecimento (inclusive o professor mediador) e trabalhar
com projetos transdisciplinares e oficinas de atividades curriculares desportivas.
Na família e comunidades: Promover palestras interativas com profissionais e professores para
atuar na problemática levantada, apresentação do diagnóstico dos alunos e trabalhos
desenvolvidos.

                                      MÉTODOS/ AÇÕES

Trazer a família para contribuir/interagir na resolução das questões elencadas;
Envolver os alunos na construção como protagonista das ações;
Desenvolver a interdisciplinaridade/transdisciplinaridade entre as áreas do conhecimento;
Envolver o Projeto Escola da Família, Programa Mais Educação, as oficinas curriculares
desportivas, conselho de escola e professor mediador.


                                    RECURSOS MATERIAIS

Data show, aparelho de DVD, impressora, papel sulfite, cartolina, caneta, pincel atômico, giz,
lousa, cartilhas, filmes e panfletos.

                                      RECURSOS FÍSICOS

Sala de aula, sala de vídeo, sala de leitura , laboratório de informática e pátio.

                                  RECURSOS FINANCEIROS

Contaremos com verbas provenientes dos Governos Estadual e Federal, iniciativa privada,
Ong’s e Município.




                                        CRONOGRAMA

Durante o ano letivo.

                                    EFEITOS ESPERADOS.

Espera-se ao final do projeto, que o aluno esteja preparado para o convívio pacífico entre os
diferentes e que os problemas relacionados aos conflitos gerados pela diferença de níveis de
aprendizagem sejam atenuados, enfim, que ele atenda às demandas da sociedade moderna.
Proposta escola ideal

Proposta escola ideal

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    PROPOSTA “ESCOLA IDEAL” OBJETIVOS GERAIS Formar um aluno preparado para as demandas da sociedade moderna. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Intervir nas diversidades de conflito no que se refere aos níveis de aprendizagem e diferenças culturais, no sentido de assegurar a equidade. PROPOSTAS Para escola: Elaborar projeto de intervenção, buscando parcerias com profissionais das áreas (saúde, educação e segurança pública) e acompanhar a execução do mesmo. Para os professores e alunos: Trabalhar e promover discussões/reflexões sobre os temas abordados nas diferentes áreas do conhecimento (inclusive o professor mediador) e trabalhar com projetos transdisciplinares e oficinas de atividades curriculares desportivas. Na família e comunidades: Promover palestras interativas com profissionais e professores para atuar na problemática levantada, apresentação do diagnóstico dos alunos e trabalhos desenvolvidos. MÉTODOS/ AÇÕES Trazer a família para contribuir/interagir na resolução das questões elencadas; Envolver os alunos na construção como protagonista das ações; Desenvolver a interdisciplinaridade/transdisciplinaridade entre as áreas do conhecimento; Envolver o Projeto Escola da Família, Programa Mais Educação, as oficinas curriculares desportivas, conselho de escola e professor mediador. RECURSOS MATERIAIS Data show, aparelho de DVD, impressora, papel sulfite, cartolina, caneta, pincel atômico, giz, lousa, cartilhas, filmes e panfletos. RECURSOS FÍSICOS Sala de aula, sala de vídeo, sala de leitura , laboratório de informática e pátio. RECURSOS FINANCEIROS Contaremos com verbas provenientes dos Governos Estadual e Federal, iniciativa privada, Ong’s e Município. CRONOGRAMA Durante o ano letivo. EFEITOS ESPERADOS. Espera-se ao final do projeto, que o aluno esteja preparado para o convívio pacífico entre os diferentes e que os problemas relacionados aos conflitos gerados pela diferença de níveis de aprendizagem sejam atenuados, enfim, que ele atenda às demandas da sociedade moderna.