O documento descreve um projeto de leitura e informática em uma escola. O projeto tem como objetivo principal promover a pesquisa por meio da sala de informática, permitindo que alunos e professores explorem diferentes tipos de leitura. O projeto também estabelece estratégias como horários para a sala de informática e atividades como produção de textos, jogos educativos e pesquisas na internet.

1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
Programa Nacional de Tecnologia Educacional
Proinfo Integrado
Cruso de Introdução à Educação Digital
Projeto Leitura na Escola
Mônica de Fátima Barcelos
Renata Aparecida Silva Ferreira
Itabira, 23 de outubro de 2012

2. Projeto de Aprendizagem – Curso E­proinfo
Tema: Projeto Leitura e Informática
Elaboração: Renata Ap. Silva Ferreira e Mônica de Fátima Barcelos
Público Alvo:
− Alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental Regular e EJA;
− Alunos do Ensino Médio Regular e EJA;
Responsáveis: Professores, Bibliotecárias, Especialista e Direção
JUSTIFICATIVA
A leitura faz parte de nossas vidas desde o nascimento. A leitura “ de mundo”, na escola vira objeto
de conhecimento, interação e transformação.
O aluno, quando entra na escola, já traz consigo uma enorme bagagem de leitura. Essas leituras
passam pelos sentidos: VER, OUVIR, FALAR, MANUSEAR, EXPERIMENTAR. O professor
deve sim, estar atento a todo o tipo de leitura e intervir sempre quando necessário.
A leitura é muito mais que um instrumento escolar, e ler na escola é ler para inserir­se na sociedade
letrada. Uns dos recursos de leitura que estão disponibilizados na escola, ter a tecnologia com o uso
da Internet. O aprendizado não se faz só com os livros didáticos e experiências dos alunos, mas
também com fatos da atualidade, trazendo para o aluno a cidadania e participação social.
OBJETIVO
A sala de informática na Escola tem como objetivo principal a pesquisa, tanto por parte dos alunos,
como professores. Essa sala passa a ser um espaço onde ocorre todo o tipo de leitura. Um espaço de
exploração e experimentação da leitura “de mundo”. Espaço, onde o explorar, não tenha medo de
errar, pois é errando que se aprende. É a construção do conhecimento no coletivo.
ESTRATÉGIAS
Cada sala terá um horário agendado semanalmente para trabalhos nesta sala. Tanto para leitura
como para o uso dos computadores.
Poderão ser executados os seguintes trabalhos:
− com alunos
Tipos: individual, compartilhada, roda de leitura
Trabalhos desenvolvidos: ficha de leitura, peça de teatro, trabalho em sala de aula.
Atividades desenvolvidas
­ Leitura compartilhada com os alunos de conteúdos referentes aos projetos em execução
­ Solicitar que os alunos faça crítica ou argumente a abordagem feita;
­ Fazer textos coletivos;
­ Fazer estudos individuais e coletivos;

3. ­ Fazer sessões de explanação dos conteúdos evidenciados;
­ Fazer releituras conjugando a linguagem (com recitais, sínteses) e a arte (com pinturas e
esculturas) como forma de tornar mais concreta a aprendizagem;
ATIVIDADES
com o aluno
­ Aprender a utilizar o programa Editor de Texto
­ Desenvolvimento de atividades práticas que leve o aluno a aprender a manusear o teclado e o
mouse.
­ Produção de textos usando o Editor de Textos ( Organização de letras, palavras por parte dos
aluno)
­ Numerais ( Organização de numerais, algarismo romano)
­ Jogos desenvolvimento de atividades através do uso de jogos.
­ Internet desenvolvimento de pesquisas (sites) através do uso da internet.
com o professor
­ Pesquisa em livros didáticos;
­ Reforço de aprendizagem;
­ Pesquisa e trabalhos para variadas disciplinas;
­ Apoio metodológico e didático;
­ Atualização de dados encontrados nos livros didáticos;
AVALIAÇÃO
Será continua sob forma de registros diversos.
∙ Ficha de leitura;
∙ Carteirinha individual do aluno para pesquisa na sala de informática;
∙ Ficha de controle de livros para o professor;
∙ Exposição de trabalhos realizados pelos alunos;
DIVULGAÇÃO
Através de painel, varal, BLOG
SUGESTÃO DE PESQUISA
REGRAS DA SALA DE INFORMATICA
Caminhar em ordem para a sala de informática

4. Respeitar o local de trabalho da secretaria e da direção
Entrar apenas com o material de uso
Não comer e nem beber nada na sala de informática
Cada classe terá um horário próprio
Usar o computador indicado pelo professor
Obedecer a comanda do professor da sala, pois dele é a responsabilidade no uso e sites que serão
acessados.
Ouvir o colega e o professor
Ligar e desligar o computador
Não deixar papéis e materiais na sala, mantendo­a limpa e em ordem.