O documento descreve um projeto didático de teatro de leitores, delineando etapas desde a apresentação do projeto até a avaliação final. As etapas incluem a familiarização com o gênero, leitura colaborativa, seleção de textos, ensaios e organização da apresentação. A ênfase está na participação dos alunos e no desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação.