O documento descreve um projeto de uso do programa LibreOffice Impress na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Leopoldina para ensinar estudantes a criar apresentações eletrônicas. O projeto tem como objetivo preparar os alunos para apresentações futuras e o uso de tecnologia, ensinando-os a utilizar recursos como formatação, imagens, vídeo e tabelas. A primeira turma a participar será a nona série, estudando arte grega na disciplina de arte.

1. ESCOLA MUNCIPAL DE ENSINO
FUNAMENTAL DONA LEOPOLDINA
SIE – SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
PROJETO
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
PROGRAMA LibreOffice IMPRESS
TEMA DA ESCOLA:
“As aventuras da Dona Leo no
Sítio do Monteiro Lobato”
Coordenadora: Líria Clari Brönstrup
Técnica de Informática: Jane Daniela Scheffer
Professora Aline Bugs Gehm
Disciplina: Arte
TURMA: 9 Anos /tarde
31 alunos
Maio/2015

2. JUSTIFICATIVA
Oportunizar os alunos conhecer essa dinâmica de apresentação eletrônica e seus
recursos tais como: formatação, aplicação de imagens, vídeo, tabela, gráfico, música, tendo
o sistema operacional Linux Educacional, lançando um desafio na exploração dessa proposta
com software livre, utilizando a internet como fonte de pesquisa observando a importância da
análise de vários sites assim como a citação da fonte.
O Público alvo os alunos dos anos finais, partindo do conhecimento já existente,
aprimorando juntamente na aplicação de conteúdo de cada disciplina, avaliando via trabalho
usando esse recurso para registrar a construção da aprendizagem.
OBJETIVOS:
Ensinar os alunos a usar esse recurso ;
Usar uma linguagem de fácil conhecimento e compreensão;
Permitir que possam entregar e apresentar os trabalhos concluídos com eles;
Preparar os alunos para a vida adulta onde vão trabalhar neste contexto dos
benefícios da apresentação eletrônica;
Num segundo momento com base no conhecimento existente trabalhar a oralidade,
postura diante do público no momento da apresentação, mostrando como o programa pode
auxiliá-los a tornar menos difícil e eficaz essa etapa;
DESENVOLVIMENTO
Inicialmente conversar sobre os programas “impress” e o “power point”, a
importância da identificação da escola e do aluno, as observações quando se tem olhar do
público que assiste, como usufruir dos recursos cuidando os excessos, dos quais possam
prejudicar a apresentação como: cores, fontes, colocação da informação (passar no data show
exemplos de apresentações)
Entendimento da dinâmica da apresentação, o planejamento antecipado,
compreensão e domínio do que se vai apresentar, a quantidade em slides x tempo.
Interagir com as ferramentas formatação como inserir slides, slide padrão, layout,

3. efeitos transição e outras minúcias do programa para se obter uma boa apresentação.
Interagir com as outras mídias, como vídeo e música e observar se existem limitações
e como trabalhar com essas na sala de informática para um trabalho de melhor resultado.
As primeiras turmas serão dos 9 anos, na disciplina de arte com a professora Aline,
que está em estudo em texto impresso A arte Grega.
Imagens a serem pesquisadas terão três linhas distintas: Escultural, Arquitetura e
Pintura.

4. Reunião online
Apesar dos pequenos ajustes inicialmente também gostei muito, é prática e objetiva, tem o
registro, me pareceu que os componentes se tornam mais participativos.