Apresentação da monografia para conclusão do curso de Pós Graduação em Gerenciamento e Otimização da Manufatura da Faculdade SENAI de Sorocaba-SP, onde um programa de Comportamento Seguro foi implantado por um prazo determinado em uma escola profissionalizante, com o objetivo de capacitar os jovens a identificarem riscos a sua segurança. O programa atende os solicitações da Agência Europeia para Segurança e Saúde no Trabalho, EU-OSHA, que faz um apelo para que a segurança e saúde no trabalho seja implantada nos currículos escolares, visando reduzir os milhares de acidentes de trabalho com os jovens que entram no mercado de trabalho, o programa implantado durante um semestre, se mostrou eficaz em envolver os alunos com o tema segurança e produzir nos mesmos uma visão prevencionista e um comportamento ativo na prevenção de acidentes de trabalho.
Este documento fornece detalhes sobre o Programa de Segurança e Saúde Ocupacional (SSO) da Construtora RC Botelho. O programa estabelece políticas, responsabilidades e procedimentos para identificar e controlar riscos no local de trabalho com o objetivo de prevenir acidentes. Algumas das principais seções incluem objetivos, conceitos, responsabilidades de gerentes, supervisores, funcionários e da SESMT, além de controles de risco como padrões operacionais, análise de riscos e diálogos diários de segurança
O documento discute as normas de higiene e segurança no trabalho, incluindo:
1) Detalha os objetivos e conteúdo programático de um curso sobre o tema, incluindo normas regulamentadoras e gestão de segurança.
2) Descreve os requisitos para elaboração de um Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMAT) em uma obra de construção civil, incluindo a realização de um Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA).
3) Discutem prioridades como medições
Este relatório apresenta os resultados de uma avaliação de riscos realizada num Centro Social, identificando alguns riscos e propondo ações de melhoria. Foram detetadas não conformidades relacionadas com equipamentos, sinalização e movimentação manual de cargas. O relatório inclui uma análise dos acidentes de trabalho e sugestões para reduzir os riscos.
O documento discute a importância dos equipamentos de proteção individual (EPIs) para garantir a segurança dos trabalhadores e reduzir acidentes. Ele também apresenta a empresa SIMÕES EPI, especializada na venda de EPIs, desde sua fundação em 2012 até seus serviços e produtos atuais.
Este manual apresenta diretrizes para apoiar empresas na implementação dos requisitos da NR-18 em canteiros de obras de edificações. Inclui checklists com requisitos da NR-18, manuais sobre boas práticas de SST e programas de entidades como o SESI que visam implementar SST em obras. A CBIC disponibiliza esta ferramenta para auxiliar gestores no cumprimento da norma e na promoção da saúde e segurança dos trabalhadores.
O documento discute a gestão integrada dos programas de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT). Ele descreve os principais riscos da indústria da construção no Brasil e os requisitos legais para a elaboração e implementação dos programas PPRA e PCMAT, incluindo a participação de profissionais legalmente habilitados.
O documento discute a gestão de segurança e saúde ocupacional em obras de construção civil, enfatizando a importância de (1) planejamento eficaz dos programas de prevenção de riscos ambientais e de saúde ocupacional, (2) envolvimento de todos os níveis da empresa, e (3) inspeções regulares para identificar e corrigir problemas.
Este documento fornece informações sobre um curso técnico em automação industrial, com foco na disciplina de segurança do trabalho. O documento apresenta o autor, local e ano de publicação, ficha catalográfica e informações sobre a coordenação e revisão do material.
Este documento fornece detalhes sobre o Programa de Segurança e Saúde Ocupacional (SSO) da Construtora RC Botelho. O programa estabelece políticas, responsabilidades e procedimentos para identificar e controlar riscos no local de trabalho com o objetivo de prevenir acidentes. Algumas das principais seções incluem objetivos, conceitos, responsabilidades de gerentes, supervisores, funcionários e da SESMT, além de controles de risco como padrões operacionais, análise de riscos e diálogos diários de segurança
O documento discute as normas de higiene e segurança no trabalho, incluindo:
1) Detalha os objetivos e conteúdo programático de um curso sobre o tema, incluindo normas regulamentadoras e gestão de segurança.
2) Descreve os requisitos para elaboração de um Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMAT) em uma obra de construção civil, incluindo a realização de um Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA).
3) Discutem prioridades como medições
Este relatório apresenta os resultados de uma avaliação de riscos realizada num Centro Social, identificando alguns riscos e propondo ações de melhoria. Foram detetadas não conformidades relacionadas com equipamentos, sinalização e movimentação manual de cargas. O relatório inclui uma análise dos acidentes de trabalho e sugestões para reduzir os riscos.
O documento discute a importância dos equipamentos de proteção individual (EPIs) para garantir a segurança dos trabalhadores e reduzir acidentes. Ele também apresenta a empresa SIMÕES EPI, especializada na venda de EPIs, desde sua fundação em 2012 até seus serviços e produtos atuais.
Este manual apresenta diretrizes para apoiar empresas na implementação dos requisitos da NR-18 em canteiros de obras de edificações. Inclui checklists com requisitos da NR-18, manuais sobre boas práticas de SST e programas de entidades como o SESI que visam implementar SST em obras. A CBIC disponibiliza esta ferramenta para auxiliar gestores no cumprimento da norma e na promoção da saúde e segurança dos trabalhadores.
O documento discute a gestão integrada dos programas de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT). Ele descreve os principais riscos da indústria da construção no Brasil e os requisitos legais para a elaboração e implementação dos programas PPRA e PCMAT, incluindo a participação de profissionais legalmente habilitados.
O documento discute a gestão de segurança e saúde ocupacional em obras de construção civil, enfatizando a importância de (1) planejamento eficaz dos programas de prevenção de riscos ambientais e de saúde ocupacional, (2) envolvimento de todos os níveis da empresa, e (3) inspeções regulares para identificar e corrigir problemas.
Este documento fornece informações sobre um curso técnico em automação industrial, com foco na disciplina de segurança do trabalho. O documento apresenta o autor, local e ano de publicação, ficha catalográfica e informações sobre a coordenação e revisão do material.
O documento discute o tema da segurança no trabalho e manutenção. Aborda a importância da segurança no trabalho para a manutenção, teorias e classificações de erros, normas regulamentadoras, formas de manutenção e estratégias de prevenção de acidentes na manutenção.
O documento discute o papel da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) em modificar o ambiente de trabalho de forma a prevenir acidentes e doenças ocupacionais. A CIPA tem como objetivo identificar riscos, elaborar planos de prevenção, inspecionar locais de trabalho e promover a saúde dos trabalhadores. O documento também descreve as responsabilidades e treinamento necessário para a CIPA.
Sistema de gestão da qualidade e saúde e segurança do trabalho na construção ...João Luiz Lellis da Silva
Esta dissertação propõe um modelo para a integração dos sistemas de gestão da qualidade e de saúde e segurança do trabalho em empresas da construção civil. O modelo é baseado nos requisitos do SiAC, do PBQP-H e da norma OHSAS 18001:2007 e tem como objetivo melhorar os processos, as condições de trabalho e reduzir acidentes no setor.
1) Os estudantes devem gravar um áudio de no máximo 2 minutos sobre a importância da segurança no trabalho e elaborar um checklist de inspeção de EPIs para trabalhadores de um frigorífico.
2) As penalidades para descumprimento da legislação de segurança do trabalho incluem interdição, paralisação de atividades e multas.
3) As normas regulamentadoras estabelecem critérios de segurança e saúde no trabalho que devem ser observados pelas empresas.
Este documento resume as principais normas regulamentadoras brasileiras de segurança e medicina do trabalho. A NR-1 estabelece as responsabilidades dos empregadores e empregados. A NR-4 exige a instituição do Serviço Especializado de Segurança e Saúde no Trabalho. A NR-7 estabelece a obrigatoriedade do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional.
Atividades do técnico em segurança do trabalhoJupira Silva
O documento descreve as atividades e responsabilidades de um Técnico em Segurança do Trabalho, incluindo: elaborar e implementar políticas de saúde e segurança, realizar auditorias, identificar riscos, desenvolver ações educativas, participar de perícias e fiscalizações, e investigar acidentes.
Este documento apresenta um treinamento sobre segurança em trabalhos em altura de acordo com a NR 35. O objetivo do curso é promover a capacitação de trabalhadores sobre prevenção de acidentes, análise de riscos, uso correto de EPI e procedimentos de emergência. O conteúdo programático inclui introdução a trabalhos em altura, normas de segurança, riscos, equipamentos de proteção, análise de riscos e primeiros socorros.
Gestão Integrada da Qualidade - treinamento visando mostrar os conceitos iniciais sobre Gestão da Qualidade, aplicado em 2014 na Paco Materiais Elétricos.
Este documento é uma cartilha sobre segurança e saúde no trabalho na construção civil no Espírito Santo, de acordo com a NR-18. A cartilha descreve as principais normas de segurança como a NR-4, NR-5, NR-6, NR-7 e NR-9, e destaca os riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. O objetivo é esclarecer empregadores e empregados sobre as normas de segurança para que possam desfrutar dos benefícios de um trabalho seguro
O documento discute os requisitos do Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR), incluindo a obrigatoriedade de análise de riscos em todas as atividades e a criação de um Inventário de Riscos e Plano de Ação. Também menciona a matriz de riscos e a abrangência do PGR para todos os trabalhadores, independentemente de sua relação contratual.
O documento discute as responsabilidades e requisitos para trabalhos em altura de forma segura. Deve-se planejar, organizar e executar esses trabalhos com capacitação adequada dos trabalhadores, equipamentos de proteção e supervisão para prevenir acidentes que podem ocorrer a partir de 2 metros de altura. Empregadores e trabalhadores têm obrigações legais para garantir a saúde e segurança nessas atividades.
1. O documento discute como a CIPA pode utilizar a análise de riscos e perigos para atuar mais eficazmente na prevenção de acidentes em indústrias metalúrgicas de pequeno porte.
2. A CIPA poderia desenvolver métodos de conscientização dos funcionários e treinamentos sobre equipamentos de proteção individual após mapear os riscos e perigos.
3. O objetivo é estudar como a análise de riscos pode ser usada como ferramenta diagnóstica para uma atuação mais eficaz da CIPA
Este documento fornece informações sobre normas de segurança e saúde no trabalho na construção civil no Espírito Santo de acordo com a NR-18. Ele descreve requisitos para instalações sanitárias, vestiários, refeitórios e escavações, e discute outras normas relevantes como a NR-4, NR-5, NR-6, NR-7 e NR-9. Seu objetivo é educar empregadores e empregados sobre práticas seguras de trabalho na construção.
O PPRA ou Programa de Prevenção de Riscos Ambientais é um programa estabelecido pela NR-9 para identificar e controlar riscos ambientais no ambiente de trabalho, como ruído, vibrações, temperaturas extremas, agentes químicos e biológicos. O objetivo do PPRA é garantir a saúde e segurança dos trabalhadores por meio de etapas como antecipação, reconhecimento, avaliação e controle de riscos, além de monitoramento da exposição. O programa deve ser elaborado pela SESMT ou por
O documento discute a desconstrução do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMAT) no Brasil. Aponta que os objetivos desses programas frequentemente entram em conflito com a preservação da saúde dos trabalhadores, priorizando aspectos tributários e previdenciários. Também critica a ênfase dada a avaliações quantitativas dos riscos e a falta de ênfase no planejamento e controle efetivo dos riscos.
O documento discute a gestão de riscos e auditoria baseadas nas Normas Regulamentadoras (NRs) no ambiente de trabalho. Apresenta desafios para adoção do controle de riscos pelas empresas, razões para a criação e manutenção de riscos, e exemplos práticos de conexões entre a tecnologia de controle de riscos e itens específicos das NRs. Também aborda indicadores para avaliar a maturidade de programas de gestão de riscos e aspectos de auditoria baseada nas NRs.
Este documento fornece informações sobre segurança e saúde no trabalho na construção civil no Espírito Santo de acordo com a NR-18. Ele descreve os requisitos para instalações sanitárias, vestiários, refeitórios e escavações em canteiros de obras, além de resumir outras normas regulamentadoras relevantes.
As NRs e os Treinamentos em Segurança do TrabalhoRobson Peixoto
As NRs e os Treinamentos em Segurança do Trabalho
São regidas pelo Ministério do Trabalho, que exige também, treinamento de profissionais que praticam atividades que envolvem algum risco de acidente, nas NRs específicas que compreendem sua função, assunto que será abordado neste eBook
Aqui está o projeto instrucional da disciplina Segurança do Trabalho I:
A disciplina aborda os principais conceitos e técnicas relacionadas à segurança do trabalho, com foco no histórico da área, legislação, definições básicas, estatísticas de acidentes, serviços especializados de segurança e medicina do trabalho, comissão interna de prevenção de acidentes e investigação e inspeção de acidentes.
O projeto prevê 8 aulas com carga horária total de 60h, distribuídas entre atividades síncronas e
O documento discute a história da higiene, segurança e saúde no trabalho. Até meados do século XX, a produtividade era priorizada sobre a saúde dos trabalhadores. A partir da década de 1950, surgiram esforços para proteger melhor os trabalhadores. Atualmente, a legislação portuguesa protege a saúde e segurança no local de trabalho.
Este documento apresenta o plano de curso da Habilitação Profissional Técnica em Segurança do Trabalho oferecida pelo Senac São Paulo, com duração de 1.200 horas. O curso tem como objetivo formar técnicos com competências para atuar na prevenção de acidentes e doenças ocupacionais por meio de avaliação e controle de riscos no ambiente de trabalho. O perfil de conclusão é o de um profissional capaz de elaborar e implementar políticas e programas de segurança e saúde.
Este documento apresenta um estudo de caso sobre o mapeamento de riscos de uma escola pública. A metodologia envolveu a observação criteriosa de cada setor da escola para identificar possíveis riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e mecânicos. Os riscos detectados foram representados em um mapa utilizando círculos de diferentes tamanhos e cores de acordo com sua gravidade e tipo. O mapa de riscos tem como objetivo fornecer informações sobre os perigos existentes na escola e orient
O documento discute o tema da segurança no trabalho e manutenção. Aborda a importância da segurança no trabalho para a manutenção, teorias e classificações de erros, normas regulamentadoras, formas de manutenção e estratégias de prevenção de acidentes na manutenção.
O documento discute o papel da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) em modificar o ambiente de trabalho de forma a prevenir acidentes e doenças ocupacionais. A CIPA tem como objetivo identificar riscos, elaborar planos de prevenção, inspecionar locais de trabalho e promover a saúde dos trabalhadores. O documento também descreve as responsabilidades e treinamento necessário para a CIPA.
Sistema de gestão da qualidade e saúde e segurança do trabalho na construção ...João Luiz Lellis da Silva
Esta dissertação propõe um modelo para a integração dos sistemas de gestão da qualidade e de saúde e segurança do trabalho em empresas da construção civil. O modelo é baseado nos requisitos do SiAC, do PBQP-H e da norma OHSAS 18001:2007 e tem como objetivo melhorar os processos, as condições de trabalho e reduzir acidentes no setor.
1) Os estudantes devem gravar um áudio de no máximo 2 minutos sobre a importância da segurança no trabalho e elaborar um checklist de inspeção de EPIs para trabalhadores de um frigorífico.
2) As penalidades para descumprimento da legislação de segurança do trabalho incluem interdição, paralisação de atividades e multas.
3) As normas regulamentadoras estabelecem critérios de segurança e saúde no trabalho que devem ser observados pelas empresas.
Este documento resume as principais normas regulamentadoras brasileiras de segurança e medicina do trabalho. A NR-1 estabelece as responsabilidades dos empregadores e empregados. A NR-4 exige a instituição do Serviço Especializado de Segurança e Saúde no Trabalho. A NR-7 estabelece a obrigatoriedade do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional.
Atividades do técnico em segurança do trabalhoJupira Silva
O documento descreve as atividades e responsabilidades de um Técnico em Segurança do Trabalho, incluindo: elaborar e implementar políticas de saúde e segurança, realizar auditorias, identificar riscos, desenvolver ações educativas, participar de perícias e fiscalizações, e investigar acidentes.
Este documento apresenta um treinamento sobre segurança em trabalhos em altura de acordo com a NR 35. O objetivo do curso é promover a capacitação de trabalhadores sobre prevenção de acidentes, análise de riscos, uso correto de EPI e procedimentos de emergência. O conteúdo programático inclui introdução a trabalhos em altura, normas de segurança, riscos, equipamentos de proteção, análise de riscos e primeiros socorros.
Gestão Integrada da Qualidade - treinamento visando mostrar os conceitos iniciais sobre Gestão da Qualidade, aplicado em 2014 na Paco Materiais Elétricos.
Este documento é uma cartilha sobre segurança e saúde no trabalho na construção civil no Espírito Santo, de acordo com a NR-18. A cartilha descreve as principais normas de segurança como a NR-4, NR-5, NR-6, NR-7 e NR-9, e destaca os riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. O objetivo é esclarecer empregadores e empregados sobre as normas de segurança para que possam desfrutar dos benefícios de um trabalho seguro
O documento discute os requisitos do Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR), incluindo a obrigatoriedade de análise de riscos em todas as atividades e a criação de um Inventário de Riscos e Plano de Ação. Também menciona a matriz de riscos e a abrangência do PGR para todos os trabalhadores, independentemente de sua relação contratual.
O documento discute as responsabilidades e requisitos para trabalhos em altura de forma segura. Deve-se planejar, organizar e executar esses trabalhos com capacitação adequada dos trabalhadores, equipamentos de proteção e supervisão para prevenir acidentes que podem ocorrer a partir de 2 metros de altura. Empregadores e trabalhadores têm obrigações legais para garantir a saúde e segurança nessas atividades.
1. O documento discute como a CIPA pode utilizar a análise de riscos e perigos para atuar mais eficazmente na prevenção de acidentes em indústrias metalúrgicas de pequeno porte.
2. A CIPA poderia desenvolver métodos de conscientização dos funcionários e treinamentos sobre equipamentos de proteção individual após mapear os riscos e perigos.
3. O objetivo é estudar como a análise de riscos pode ser usada como ferramenta diagnóstica para uma atuação mais eficaz da CIPA
Este documento fornece informações sobre normas de segurança e saúde no trabalho na construção civil no Espírito Santo de acordo com a NR-18. Ele descreve requisitos para instalações sanitárias, vestiários, refeitórios e escavações, e discute outras normas relevantes como a NR-4, NR-5, NR-6, NR-7 e NR-9. Seu objetivo é educar empregadores e empregados sobre práticas seguras de trabalho na construção.
O PPRA ou Programa de Prevenção de Riscos Ambientais é um programa estabelecido pela NR-9 para identificar e controlar riscos ambientais no ambiente de trabalho, como ruído, vibrações, temperaturas extremas, agentes químicos e biológicos. O objetivo do PPRA é garantir a saúde e segurança dos trabalhadores por meio de etapas como antecipação, reconhecimento, avaliação e controle de riscos, além de monitoramento da exposição. O programa deve ser elaborado pela SESMT ou por
O documento discute a desconstrução do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMAT) no Brasil. Aponta que os objetivos desses programas frequentemente entram em conflito com a preservação da saúde dos trabalhadores, priorizando aspectos tributários e previdenciários. Também critica a ênfase dada a avaliações quantitativas dos riscos e a falta de ênfase no planejamento e controle efetivo dos riscos.
O documento discute a gestão de riscos e auditoria baseadas nas Normas Regulamentadoras (NRs) no ambiente de trabalho. Apresenta desafios para adoção do controle de riscos pelas empresas, razões para a criação e manutenção de riscos, e exemplos práticos de conexões entre a tecnologia de controle de riscos e itens específicos das NRs. Também aborda indicadores para avaliar a maturidade de programas de gestão de riscos e aspectos de auditoria baseada nas NRs.
Este documento fornece informações sobre segurança e saúde no trabalho na construção civil no Espírito Santo de acordo com a NR-18. Ele descreve os requisitos para instalações sanitárias, vestiários, refeitórios e escavações em canteiros de obras, além de resumir outras normas regulamentadoras relevantes.
As NRs e os Treinamentos em Segurança do TrabalhoRobson Peixoto
As NRs e os Treinamentos em Segurança do Trabalho
São regidas pelo Ministério do Trabalho, que exige também, treinamento de profissionais que praticam atividades que envolvem algum risco de acidente, nas NRs específicas que compreendem sua função, assunto que será abordado neste eBook
Aqui está o projeto instrucional da disciplina Segurança do Trabalho I:
A disciplina aborda os principais conceitos e técnicas relacionadas à segurança do trabalho, com foco no histórico da área, legislação, definições básicas, estatísticas de acidentes, serviços especializados de segurança e medicina do trabalho, comissão interna de prevenção de acidentes e investigação e inspeção de acidentes.
O projeto prevê 8 aulas com carga horária total de 60h, distribuídas entre atividades síncronas e
O documento discute a história da higiene, segurança e saúde no trabalho. Até meados do século XX, a produtividade era priorizada sobre a saúde dos trabalhadores. A partir da década de 1950, surgiram esforços para proteger melhor os trabalhadores. Atualmente, a legislação portuguesa protege a saúde e segurança no local de trabalho.
Este documento apresenta o plano de curso da Habilitação Profissional Técnica em Segurança do Trabalho oferecida pelo Senac São Paulo, com duração de 1.200 horas. O curso tem como objetivo formar técnicos com competências para atuar na prevenção de acidentes e doenças ocupacionais por meio de avaliação e controle de riscos no ambiente de trabalho. O perfil de conclusão é o de um profissional capaz de elaborar e implementar políticas e programas de segurança e saúde.
Este documento apresenta um estudo de caso sobre o mapeamento de riscos de uma escola pública. A metodologia envolveu a observação criteriosa de cada setor da escola para identificar possíveis riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e mecânicos. Os riscos detectados foram representados em um mapa utilizando círculos de diferentes tamanhos e cores de acordo com sua gravidade e tipo. O mapa de riscos tem como objetivo fornecer informações sobre os perigos existentes na escola e orient
O documento descreve o evento FEIPREV, que ocorrerá em Campo Grande entre 25 e 27 de abril de 2013. O objetivo do evento é conscientizar a população sobre a importância da prevenção de acidentes no trabalho e na vida cotidiana através de palestras, exames médicos gratuitos e apresentações artísticas. O documento também fornece detalhes sobre os organizadores do evento, dados sobre acidentes de trabalho no Brasil, e informações sobre o público-alvo e inscrições.
O documento descreve o evento FEIPREV, que ocorrerá em Campo Grande entre 25 e 27 de abril de 2013. O objetivo do evento é conscientizar a população sobre a importância da prevenção de acidentes no trabalho e na vida cotidiana através de palestras, exames médicos gratuitos e apresentações artísticas. O documento também fornece detalhes sobre os organizadores do evento, dados sobre acidentes de trabalho no Brasil, e informações sobre o público-alvo e inscrições.
O documento apresenta informações sobre o curso técnico em automação industrial, abordando o tema da segurança do trabalho em 128 páginas, publicado em 2011 pela Universidade Federal de Santa Maria e pelo Colégio Técnico Industrial de Santa Maria.
O documento apresenta informações sobre o curso técnico em automação industrial, abordando o tema da segurança do trabalho, definindo conceitos básicos, normas regulamentadoras, riscos ambientais, prevenção de acidentes, equipamentos de proteção e primeiros socorros. O autor do documento é Neverton Hofstadler Peixoto e foi publicado em 2011 pelo Instituto Federal de Santa Maria no Rio Grande do Sul.
Seguranca Trabalho - Biossegurança do trabalhadorLucciana Silva
O documento fornece um resumo conciso da disciplina de Segurança do Trabalho em 3 frases:
A disciplina aborda definições básicas, legislações, normas regulamentadoras e riscos ambientais relacionados à segurança no trabalho, visando fornecer conhecimentos prevencionistas essenciais. O material didático inclui nove aulas tratando de diversos temas como acidentes, equipamentos de proteção, sinalização e primeiros socorros. O objetivo é possibilitar que os alunos exerçam suas ativid
Este documento apresenta informações sobre um curso técnico em automação industrial, com foco na disciplina de segurança do trabalho. O documento descreve o conteúdo programático da disciplina, dividido em nove aulas, abordando temas como definições básicas, legislação, normas regulamentadoras, riscos ambientais, comissão interna de prevenção de acidentes, prevenção e combate a incêndios, equipamentos de proteção e primeiros socorros. O objetivo é proporcionar conhecimentos básicos de segurança para que os
Este documento fornece informações sobre um curso técnico em automação industrial, com foco na disciplina de segurança do trabalho. O documento apresenta o autor, local e ano de publicação, ficha catalográfica e informações sobre a coordenação e revisão do material.
Plano de accao para a seguranca infantil em portugaluccarcozelo
O documento descreve o Plano de Acção para a Segurança Infantil em Portugal, que tem como objetivo coordenar políticas e ações para prevenir acidentes e lesões em crianças. O plano identifica sete áreas prioritárias para intervenção e metas associadas, como melhorar o sistema de informação sobre acidentes e segurança em espaços de lazer, educação e construídos. Mais de 50 instituições participaram no desenvolvimento do plano.
Este documento descreve um estudo sobre o desenvolvimento de um dispositivo de segurança para impedir que caminhões se movimentem durante a manutenção, protegendo os mecânicos de acidentes. O estudo aplicou a metodologia PDCA para planejar, desenvolver e avaliar o dispositivo, que mostrou ser eficiente em conter acidentes durante testes iniciais.
Plano de formação para uma empresa mafaldajoanatoky
Este documento apresenta um plano de formação em segurança e higiene no trabalho para trabalhadores da construção civil. O plano inclui um diagnóstico das necessidades de formação com base nos altos riscos de acidentes nesta indústria, objetivos de aprendizagem, conteúdos programáticos, métodos pedagógicos, avaliação e recursos necessários.
O documento discute a importância do controle no Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT), definido pela NR-18. Argumenta-se que o "C" de PCMAT deveria se referir a "controle", não a "condições", e que o foco deve estar no planejamento antecipatório para prevenir acidentes, não apenas na fiscalização reativa. Também ressalta-se a necessidade de articulação entre programas e conhecimento dos trabalhadores sobre o programa.
Este documento discute os fundamentos sociais da segurança no trabalho, abordando:
1) A segurança busca proteger a vida, integridade física e bem-estar das pessoas desde as atividades mais antigas do homem, mas foi com a revolução industrial que passou a ser regulamentada;
2) Acidentes de trabalho não são meras fatalidades, mas eventos socialmente determinados que devem ser analisados de forma ampla e sistêmica;
3) A segurança no trabalho evoluiu para também proteger o meio ambiente, sendo necessário superar a visão re
Este documento apresenta um curso de segurança em instituições de ensino criado pela Celacade para conscientizar sobre prevenção e paz. Apresenta módulos sobre segurança, planejamento estratégico, fatores que levam pais a escolher escolas, bullying, síndrome de burnout e históricos de violência no Brasil e no mundo. Defende investimentos em segurança e integração com a comunidade escolar.
Segurança da informação aplicação em órgão públicoIsraelCunha
Este trabalho propõe a implementação de uma Política de Segurança da Informação em uma prefeitura do sul de Minas Gerais, com o objetivo de gerar controles de segurança da informação e auxiliar na mensuração dos riscos. O trabalho foi desenvolvido em três fases: 1) Análise de Riscos para identificar os principais riscos, 2) Elaboração da Política de Segurança da Informação fundamentada na análise de riscos e 3) Desenvolvimento de um Plano de Contingência apoiado na Política de Segurança. A metodologia
O documento discute a importância do controle no Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT), definido pela NR-18. Argumenta-se que o "C" de PCMAT deveria se referir a "controle", não a "condições", e que o foco deve estar no planejamento e gestão preventiva dos riscos, não apenas na análise de acidentes. Também aborda brevemente a evolução histórica da NR-18 e suas relações com outras normas regulamentadoras.
O documento discute a importância do controle no Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT), definido na NR-18. Argumenta-se que o "C" de PCMAT deveria se referir a "controle", não "condições", e que o foco deve estar no planejamento e gestão preventiva dos riscos, não apenas nos indicadores reativos de acidentes. Também aborda a necessidade de articulação entre o programa e demais normas de segurança.
Semelhante a Programa de Comportamento Seguro Aplicado em Escola Profissionalizante. Capacitando jovens a trabalhar com segurança (20)
Procedimentos para ensaios de motores elétricos, com situações de aprendizagem, tabelas e gráficos para a compreensão, por parte dos alunos, do funcionamento dos motores elétricos.
Este documento apresenta o currículo de Selma Cristina de Oliveira, técnica em química brasileira de 40 anos. Ela possui experiência em laboratórios de empresas de galvanoplastia e do ramo alimentício, realizando análises químicas e propondo soluções para problemas de produção. Seu histórico inclui cargos de técnica em química e assistente técnica em empresas como Dileta Eletroquímica e Galmeta Tratamento de Superfície.
Este artigo analisa a eficiência de um torno vertical em uma empresa através do cálculo do indicador OEE. Os resultados mostraram que a disponibilidade foi de 84,17% e a performance de 89%, enquanto a qualidade não pôde ser calculada com precisão. As principais causas de baixa eficiência foram paradas não planejadas e remoção de resíduos. O estudo identificou oportunidades de melhoria nos processos para aumentar a produtividade.
Trabalho de TCC realizado na graduação em Engenharia de Controle e Automação no ano de 2013, descreve a construção de uma Impressora 3D de baixo custo utilizando Arduíno.
O documento descreve os processos de fundição utilizados por uma empresa de fundição de peças de reposição para equipamentos de mineração. Apresenta os principais processos como fundição por gravidade, sob pressão e centrifugação. Detalha as etapas do processo da empresa, incluindo projeto do modelo, confecção do molde de areia, fusão do aço, vazamento e tratamentos térmicos e mecânicos posteriores.
Apresentação sobre Indústria 4.0 demonstrando as tecnologias mais utilizadas, os conceitos, as aplicações, exemplos de utilização, abrangência no dia a dia e perfil do profissional desejado pelas indústrias.
Este documento descreve as melhorias realizadas em uma esmerilhadora para aumentar a segurança do operador, incluindo a adição de proteções laterais, um pedal para ligar/desligar a máquina sem usar as mãos, e um sistema de frenagem para parar o disco rapidamente.
Otimização de um processo produtivo, representado por uma catapulta virtual disponível no site www.sigmazone.com. Esta apresentação tem por finalidade demonstrar a utilização das ferramentas de gestão da qualidade na análise de um processo qualquer e foi apresentado durante o curso de Pós Graduação em Otimização e Gerenciamento da Manufatura na Faculdade SENAI de Sorocaba -SP. Para as análises de dados foi utilizado o programa MINITAB e metodologia Seis Sigma
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
Programa de Comportamento Seguro Aplicado em Escola Profissionalizante. Capacitando jovens a trabalhar com segurança
1. 1
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
Faculdade de Tecnologia SENAI Gaspar Ricardo Júnior
CFP 4.02 - SOROCABA - SP
Pós Graduação em
Otimização e Gerenciamento da Manufatura
PROGRAMA DE COMPORTAMENTO SEGURO APLICADO EM ESCOLA
PROFISSIONALIZANTE
Franklin Arisson Rodrigues dos Santos
Dezembro de 2017
2. 2
Objetivos.
• Desenvolver nos jovens trabalhadores a capacidade de identificar riscos à sua
segurança e a segurança dos colegas de trabalho que atuam com este jovem;
• Permitir que jovens trabalhadores tenham a desenvoltura adequada para
abordar superiores e colegas de trabalho com a finalidade de alerta-los sobre
riscos à segurança;
• Capacitar os jovens para sugerir mudanças e
alterações necessárias que reduzam o risco
de acidentes;
• Reduzir a probabilidade de acidentes
envolvendo jovens trabalhadores;
• Reduzir custos das empresas e do
governo decorrentes dos acidentes de
trabalho que envolvem jovens trabalhadores;
Fonte: https://pt.depositphotos.com/, acessado 27/11/2017
3. 3
Porque falar de segurança?
• É um processo à medida que é composto por cadeias de comportamentos
dos profissionais que ao final produzem como resultado, a baixa probabilidade
de ocorrer acidentes.
• Sempre que houver trabalho as variáveis que o compõe estarão
influenciando e a sendo influenciadas pelo conjunto de aspectos e dimensões
que constituem a atividade;
(BLEY, 2004. Variáveis que caracterizam o processo de ensinar comportamentos seguros no trabalho, pagina 12)
Processo
4. 4
Porque falar de segurança com jovens é importante?
• Segundo a Agência Europeia
para a Saúde e Segurança no
trabalho os jovens
trabalhadores tem 50% a mais
de probabilidade de sofrer um
acidentes de trabalho que os
adultos, (WEBSTER, 2013)
• Dentre as principais causas
apontadas pela EU-OSHA
estão a formação insuficiente e
a dificuldade em se fazer ouvir;
(EU-OSHA, 2013)
• Jovens trabalhadores são
homens e mulheres de até 24
anos de idade; (WEBSTER,
2013)Apud(INTERNATIONAL LABOUR
ORGANIZATION, 2012)
Fonte: EU-OSHA, https://osha.europa.eu/pt/themes/young-workers Acessado em: 28/12/2016
5. 5
Podemos confiar nessa informação da EU-OSHA?
• A EU-OSHA é a agência europeia
que atua na área de segurança e
saúde no trabalho de todos os
estados membros; (EUROPEIA, 2017)
• É responsável por identificar e
analisar as principais causas de
acidentes de trabalho na Europa;
• Disponibiliza dados e desenvolve
estudos sobre SST a todos os
estados membros da comunidade
europeia;
• Propões soluções, implanta
metodologias e sugere alterações
na legislação dos estados
membros da comunidade europeia.
(EU-OSHA, 2013)
Fonte: EU-OSHA, https://osha.europa.eu/pt/tools-and-
publications/infographics/eu-osha-structure Acessado
em: 28/12/2016
6. 6
Panorama europeu do jovem e a segurança do trabalho
• Segundo dados apresentados pela Eurostat no relatório Health and safety at
work in Europe (1999-2007), os jovens trabalhadores são os que mais sofrem
acidentes de trabalho na Europa ; (EUROSTAT, 2010)
Acidentes de trabalho proporcionais à quantidade de trabalhadores na EU entre 1999 e 2007.
Fonte: EUROSTAT. Health and safety at work in Europe (1999–2007), Pagina 28.
7. 7
Quantidade e gravidade dos acidentes com jovens na EU
Fonte: Eurostat, http://appsso.eurostat.ec.europa.eu/nui/show.do?dataset=hsw_mi01&lang=en Acessado em: 28/11/2017
2.162.336 1401
8. 8
E no Brasil, qual a situação do jovem trabalhador?
Fonte: BRASIL, P. S. Anuário Estatístico da Previdência Social. Disponível em:
<http://www.previdencia.gov.br/2016/12/dados-anuario-estatistico-da-previdencia-social-2015-ja-esta-disponivel-
para-consulta>. Acesso em: 7 jun. 2017. Planilha
• De acordo com o Anuário
Estatístico da Previdência
Social, baseado nos dados do
Instituto Nacional de
Seguridade Social e da
Previdência Social, entre os
anos de 2013 à 2015, os
acidentes com jovens
trabalhadores coresponderam a
17% do total de acidentes de
trabalho no Brasil, (BRASIL, 2016);
• Não há comparação
percentual de trabalhadores de
cada grupo com o índice de
acidentes;
9. 9
E no Brasil, qual a situação do jovem trabalhador?
Fonte: BRASIL, P. S. Anuário Estatístico da Previdência Social. Disponível em:
<http://www.previdencia.gov.br/2016/12/dados-anuario-estatistico-da-previdencia-social-2015-ja-esta-disponivel-
para-consulta>. Acesso em: 7 jun. 2017. Planilha
• Os custos com os acidentes de
trabalho, afastamentos, indenizações
e salários a partir do 16° dia de
afastamento, somente com os Jovens
trabalhadores totalizaram 9,95 Bilhões
de Reais entre os anos de 2007 e
2013 no Brasil;
10. 10
E no Brasil, qual a situação do jovem trabalhador?
Fonte: (SRTE/GO, 2016), Disponível em: <https://cut.org.br/noticias/go-homem-jovem-e-quem-mais-morre-em-acidentes-de-
trabalho-6a52/>. Acesso em: 21 nov. 2017
• Um levantamento da
Superintendência
Regional do Trabalho e
Emprego de Goiás,
afirmou que 96% das
vitimas fatais em
acidentes de trabalho no
estado são trabalhadores
com baixa experiência e
com idade entre 21 e 30
anos; (SRTE/GO, 2016)
• O Brasil tem problemas
semelhantes aos da
União Europeia quando o
assunto são os jovens e a
segurança do trabalho;
11. 11
• Artigo publicado por Jennifer
Webster alerta sobre as
necessidades e dificuldades dos
jovens no momento que entram no
mercado de trabalho, propondo
mudanças que são amplamente
apoiados pela EU-OSHA;
• Webster relata os principais
motivos pelos quais os jovens
sofrem mais acidentes de trabalho;
Fonte: OSHAS, https://osha.europa.eu/pt/themes/young-workers• Acessado em: 28/12/2016 – 09:53
Segundo a EU-OSHA, porque os jovens se acidentam mais?
12. 12
• O entendimento das escolas, cursos profissionalizantes e universidades sobre
suas responsabilidades em formar um profissional competente em identificar
riscos à sua segurança;
• Integração da Segurança e Saúde no Trabalho (SST) nos currículos escolares,
desde o ensino básico até a graduação ;
• A SST não deve ser uma matéria separada, deve estar integrada com os temas
e matérias já existentes;
• Uso de tecnologias atuais e de melhor aceitação pelos jovens devem ser
adotadas para tornar o tema SST mais atrativo àqueles que não possuem
experiências profissionais;
• A escola ou universidade deve ser tratada como uma organização, contendo
procedimentos para tratar os problemas apresentados pelos alunos;
Fontes : EU-OSHA — EUROPEAN AGENCY FOR SAFETY AND HEALTH AT WORK.
Mainstreaming occupational safety and health into university education.
GERVAIS, R. et al. Occupational safety and health and education: a whole school approach.
O que propõe a EU-OSHA para mudar esse cenário?
13. 13
O que fazer para mudar o cenário no Brasil?
• Implantar na fase escolar um processo que contenha os requisitos indicados
pela EU-OSHA, interando a SST na grade curricular, utilizando novas tecnologias
e trazendo o tema segurança do trabalho para o dia a dia do aluno.
Programa: Comportamento Seguro na Escola
• Um conjunto de processos que integra o tema SST no dia a dia dos alunos;
• Envolve os alunos com a segurança do trabalho em todos os locais onde o
aluno esta inserido, fugindo do único contexto do laboratório;
• Motiva o aluno a observar ao seu redor identificando os problemas que existem;
• Abre a possibilidade de abordagem do aluno àqueles que estão correndo risco
de sofrer um acidente;
• Garante uma via direta de comunicação entre o aluno e a gestão escolar
através de um formulário eletrônico em nuvem;
14. 14
Bases do Programa Comportamento Seguro
DDS nos
minutos
iniciais de
todas as
aulas
Análise
Preliminar de
Risco nos
laboratórios
Observação
dos riscos à
segurança
feito pelo
aluno
Comunicação
da observação
através de
formulário
eletrônico
Análise dos
dados para
produção
de DDS e
novas
estratégias
Planos de ação;
Manutenções
corretivas;
Palestras educativas;
Diagnóstico de
segurança através da
Pirâmide de Frank Bird
15. 15
Indicadores do programa de Comportamento Seguro na
escola
• Para mensurar a eficiência do programa será usado os indicadores:
1. Quantidade numérica de observações realizadas pelos alunos;
2. Quantidade percentual de riscos reais à segurança relatados comparados
com relatos que não correspondem a riscos reais à segurança;
3. Pesquisa eletrônica com os docentes que tiveram contato direto com os
alunos para verificar se eles identificaram alguma mudança de
comportamento relacionada com o desenvolvimento do programa;
4. Uso da Pirâmide de Bird para diagnóstico do grau de risco da instituição;
• A proposta de projeto foi apresentado a equipe escolar em Dezembro de 2016;
• Foi autorizada a implantação do programa pela equipe de escolar, por um prazo
determinado, mantendo a identidade da escola e teor das observações sob sigilo;
• O programa ficaria ativo no primeiro semestre de 2017.
16. 16
Período de ativação do programa
• 1° Semestre letivo de
2017, de 23/01 até
23/06
• DDS´s todos os dias
desde o primeiro dia
do semestre até o
último;
• Formulário de
Observação de Riscos
à Segurança ativo
entre os dias 02/03 até
31/05;
•Três meses de coleta
de dados;
18. 18
Processo de Observação de Riscos à Segurança
• Ponto forte do programa,
a base dos programas de
comportamento seguro;
• É o ato de observar,
avisar, relatar e sugerir
mudanças com relação a
segurança do trabalho.
• O aluno é o responsável
por efetuar a observação
de riscos a segurança;
• O aluno deixa de ser
um elemento passivo, ele
se faz ouvir e tem a
satisfação em colaborar
para o bem estar de
todos na instituição,
sentimento de pertença;
Fonte: Autor
19. 19
Formulário Observação de Riscos à Segurança
• O formulário eletrônico Observação de Riscos à Segurança é composto por 7
questões:
1. Qual o seu nome
2. Em qual local você observou a situação?
3. Descreva com suas palavras qual foi o risco ou situação que você
observou.
4. Em qual categoria o risco que você observou se enquadra?
5. Na sua opinião, o que poderia ser feito para eliminar ou controlar o risco,
a ponto de se evitar acidentes?
6. Quando você percebeu que havia um risco, tomou qual atitude? Alertou
alguém que estava exposto ao perigo?
7. Qual foi a resposta do seu colega ao ser alertado
Sobre o perigo?
• O formulário eletrônico pode ser acessado a
qualquer momento via link ou QR Code.
• Utiliza o celular do aluno, integrando novas tecnologias
amigáveis aos jovens como a EU-OSHA sugere;
Fonte: Autor
21. 21
A4 do quadro de avisos informando sobre a Observação de
Riscos à Segurança
Fonte: Autor
22. 22
Pirâmide de Frank Bird para traçar um panorama da
segurança
• Fruto do trabalho estatístico realizado pelo engenheiro Americano Frank Bird,
que entre os anos de 1967 e 1968;
• Analisou os acidentes ocorridos em 297 empresas
americanas;
• 21 grupos industriais diferentes;
• Estudo envolveu aproximadamente 170.000
pessoas;
• Analisou um total de 1.753.498 acidentes
comunicados;
• 4.000 horas de entrevistas confidenciais;
(BITENCOURT, [s.d.])
Fonte: Autor
23. 23
Pirâmide da Escola
Pirâmide de Bird e Observações de Risco à Segurança
• Utilizar os dados das Observações de Risco à Segurança para traçar um diagnóstico
do grau de risco que estamos expostos através da comparação com a pirâmide de
Bird;
Fonte: Autor
24. 24
Resultados: Participação
• Após os meses de coleta de dados, os resultados referentes a quantidade de
observações registradas foram:
• O primeiro indicador, capacidade de identificar riscos reais à segurança, pode
ser extraído destes valores;
• Os alunos identificaram riscos reais em 88% dos relatos efetuados, (média dos
3 meses);
29. 29
Resultados: Pirâmide de Bird escolar no período
• De acordo com o número
de riscos reais observados,
estamos sujeitos a:
• 2 danos materiais;
• 1 acidente com lesão leve;
30. 30
Resultados: Entrevista com os docentes
• Os docentes responderam um formulário e deram sua opinião sobre o programa,
relatando se os alunos foram ou não impactados positivamente pelo programa de
comportamento seguro;
Fonte: Autor
37. 37
Conclusões: Envolvimento e identificação dos riscos
• O programa atingiu o
objetivo de envolver os
alunos em temas
voltados à segurança,
pois o número de
observações foi
crescente;
• Eficiente em treinar os
jovens na identificação
dos riscos à segurança,
no terceiro mês da
avaliação, 89% das
observações de
comportamento seguro
apontavam para riscos
reais à segurança, Fonte: Autor
38. 38
Conclusões: Envolvimento e identificação dos riscos
• Os alunos identificaram riscos à segurança mesmo fora dos ambientes de
laboratório, demonstrando que adquiriram essa nova competência;
Fonte: Autor
39. 39
Conclusões : Opinião dos docentes
• 58% dos docentes afirmaram que a
turma não só participa do DDS como
faz ramificações sobre o tema
principal;
• A mudança de postura, seja de toda
a turma ou de mais da metade da
turma foi sentida por 75% dos
docentes;
• Mesmo relatando que não faziam o
DDS todos os dias, 67% dos docentes
consideraram, no final do programa,
que o DDS é de extrema importância
nos cursos profissionalizantes,
devendo ser usado sempre;
Fonte: Autor
40. 40
Conclusões : Outros impactos do programa - Custos
• O programa foi desenvolvido para consumir o mínimo de recursos possível;
• Os próprios docentes faziam os DDS´s e analisavam as informações enviadas
pelos alunos;
• A manutenção da escola, efetuou o atendimento as ordens de serviço geradas
pelos alunos utilizando recursos e materiais já disponíveis na unidade escolar;
• Ao todo foram consumidas 132 horas/homem pelos docentes durante o
semestre para dedicação exclusiva ao programa;
• A manutenção consumiu 85 horas/homem e R$600* com as manutenções que
são relacionadas com as observações feitas pelos alunos;
* Estimado pela equipe de manutenção
41. 41
Conclusões : Outros impactos do programa – DDS na
manutenção
• A equipe de manutenção da
escola foi muito observada
pelos alunos;
• A manutenção não fazia
DDS´s;
• Após a ativação do programa
e o entendimento de sua
importância, a manutenção da
escola adotou DDS´s todos os
dias, alinhados com os temas
que os alunos tem em sala de
aula;
Fonte: https://aprender.buzzero.com/buzzers/edmaguee/45480/HotSiteImage.jpg Acessado
em: 08/12/2017
42. 42
Conclusão Final
• O programa de Comportamento Seguro em ambiente escolar deveria ser
implantado em todas as escolas do país;
• Cumpre com o papel de informar, treinar e instruir o jovem sobre SST;
• Cumpre o papel em capacitar o jovem para detectar riscos a sua segurança e a
segurança de seus colegas;
• Permite ao jovem se expressar, atribuindo a
ele a capacidade de se fazer ouvir;
• Prepara o jovem para o mercado de trabalho,
diminuindo a probabilidade do mesmo sofrer
acidentes de trabalho;
Fonte: https://www.ykkap.com/commercial/wp-
content/uploads/sites/2/2017/04/Safety2-300x300.jpg
Acessado em: 08/12/2017
43. 43
Considerações finais: Vantagens para as escolas
• Escolas profissionalizantes que capacitam os jovens a detectar riscos à segurança
forma profissionais mais desejados pelo mercado de trabalho;
• A escola terá um diferencial e poderá se colocar melhor no mercado da
educação;
Fonte: http://www.entrevistanews.com.br/fotos/noticias/4691_0.jpg
Acessado em: 08/12/2017
44. 44
Considerações finais: Propostas para estudos futuros
• Neste estudo, não é possível determinar se a longo prazo, os alunos que
participaram do programa, irão sofrer menos acidentes quando comparados
aqueles que não participaram;
Fonte http://alimentacaoforadolar.com.br/wp-content/uploads/2013/09/GR%C3%81FICO-caindo-pib-I.jpg
Acessado em 06/12/17
• Um novo estudo científico,
de longo prazo, deverá
implantar esse programa em
uma escola, e acompanhar ao
longo dos anos, a vida
profissional dos alunos
envolvidos, comparando com
um grupo de controle, se os
mesmos sofreram menos
acidentes;
• Pode-se estimar que o
resultado será a redução da
taxa de acidentes;
45. 45
Referências
WEBSTER, J. Young Workers. Disponível em: <https://oshwiki.eu/wiki/Young_workers>. Acesso em: 7 jun. 2017.
EU-OSHA. Young people and safety and health at work. Disponível em: <https://osha.europa.eu/en/themes/young-
workers>. Acessado em: 28/12/2016;
EU-OSHA — EUROPEAN AGENCY FOR SAFETY AND HEALTH AT WORK. Mainstreaming occupational safety
and health into university education. [s.l: s.n.].
EUROPEIA, U. Agência Europeia para a Segurança e a Saúde no Trabalho (EU-OSHA). Disponível em:
<https://europa.eu/european-union/about-eu/agencies/eu-osha_pt#o_que_faz>. Acesso em: 16 nov. 2017;
EUROSTAT. Health and safety at work in Europe (1999–2007). [s.l: s.n.].
EUROSTAT, E.-O. Accidents at work by sex, age and NACE Rev. 2 activity (A, C-N). Disponível em:
<http://appsso.eurostat.ec.europa.eu/nui/show.do?dataset=hsw_mi01&lang=en>. Acesso em: 21 nov. 2017.
BLEY, J. Z. Variáveis que caracterizam o processo de ensinar comportamentos seguros no trabalho. p. 142, 2004
BRASIL, P. S. Anuário Estatístico da Previdência Social. Disponível em:
<http://www.previdencia.gov.br/2016/12/dados-anuario-estatistico-da-previdencia-social-2015-ja-esta-disponivel-para-consulta>.
Acesso em: 7 jun. 2017.
SRTE/GO. GO: Homem jovem é quem mais morre em acidentes de trabalho. Disponível em:
<https://cut.org.br/noticias/go-homem-jovem-e-quem-mais-morre-em-acidentes-de-trabalho-6a52/>. Acesso em: 21 nov. 2017.
BITENCOURT, C. L. Histórico da evolução dos conceitos de segurança. n. 21, [s.d.].