O documento descreve o Plano de Acção para a Segurança Infantil em Portugal, que tem como objetivo coordenar políticas e ações para prevenir acidentes e lesões em crianças. O plano identifica sete áreas prioritárias para intervenção e metas associadas, como melhorar o sistema de informação sobre acidentes e segurança em espaços de lazer, educação e construídos. Mais de 50 instituições participaram no desenvolvimento do plano.
O documento discute a importância da televisão na educação. Aborda a caracterização da mídia televisiva, sua importância educacional, a linguagem audiovisual, canais educativos e a utilização da TV em sala de aula para estimular debates. Conclui que a TV pode ser um mecanismo de desenvolvimento social se usada de forma responsável para construir cidadãos críticos.
El documento habla sobre una asociación con características de avance automático y audio. Se menciona la fecha de jueves 12 de agosto de 2010 y la hora de 08:35 hrs.
1) A sustentabilidade refere-se a promover o uso de recursos de forma a prejudicar minimamente o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas.
2) A sustentabilidade envolve explorar recursos com eficiência e garantir a recuperação de áreas degradadas para que gerações futuras também possam usufruir dos benefícios.
3) A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento de 1992 estabeleceu princípios globais de sustentabilidade visando o equilíbrio entre
O documento discute o potencial educacional do uso de blogs: (1) contextualiza as tecnologias digitais na educação contemporânea e a emergência da geração digital nativa; (2) explica que blogs permitem a colaboração, compartilhamento e diálogo entre estudantes; (3) lista diversas aplicações educacionais possíveis de blogs, como disponibilização de materiais, projetos, divulgação de eventos e discussões.
El documento contiene registros de asistencia y calificaciones de estudiantes de los grados 6A a 7E de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla para la clase de Informática, impartida por la profesora Zulay Bertel.
El documento es una carta de una amiga expresando su cariño y deseos de lo mejor para la otra persona. Le recuerda un corazón que le regaló y dice que serán amigas para siempre, que la quiere mucho y que cuando mire las estrellas piense en ella. Le desea lo mejor y le pide que siga adelante y nunca deje de sonreír.
Una pareja de ancianos de 85 años que habían estado casados por 60 años fallecieron en un accidente aéreo mientras regresaban de unas vacaciones. Cuando llegaron al cielo, San Pedro les dio una lujosa mansión como recompensa por haber vivido de acuerdo a los designios de Dios. Sin embargo, el anciano se quejó de que podrían haber disfrutado de esa vida por más tiempo si no hubiera sido por la insistencia de su esposa en seguir una dieta saludable y hacer ejercicio.
O documento discute a importância da televisão na educação. Aborda a caracterização da mídia televisiva, sua importância educacional, a linguagem audiovisual, canais educativos e a utilização da TV em sala de aula para estimular debates. Conclui que a TV pode ser um mecanismo de desenvolvimento social se usada de forma responsável para construir cidadãos críticos.
El documento habla sobre una asociación con características de avance automático y audio. Se menciona la fecha de jueves 12 de agosto de 2010 y la hora de 08:35 hrs.
1) A sustentabilidade refere-se a promover o uso de recursos de forma a prejudicar minimamente o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas.
2) A sustentabilidade envolve explorar recursos com eficiência e garantir a recuperação de áreas degradadas para que gerações futuras também possam usufruir dos benefícios.
3) A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento de 1992 estabeleceu princípios globais de sustentabilidade visando o equilíbrio entre
O documento discute o potencial educacional do uso de blogs: (1) contextualiza as tecnologias digitais na educação contemporânea e a emergência da geração digital nativa; (2) explica que blogs permitem a colaboração, compartilhamento e diálogo entre estudantes; (3) lista diversas aplicações educacionais possíveis de blogs, como disponibilização de materiais, projetos, divulgação de eventos e discussões.
El documento contiene registros de asistencia y calificaciones de estudiantes de los grados 6A a 7E de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla para la clase de Informática, impartida por la profesora Zulay Bertel.
El documento es una carta de una amiga expresando su cariño y deseos de lo mejor para la otra persona. Le recuerda un corazón que le regaló y dice que serán amigas para siempre, que la quiere mucho y que cuando mire las estrellas piense en ella. Le desea lo mejor y le pide que siga adelante y nunca deje de sonreír.
Una pareja de ancianos de 85 años que habían estado casados por 60 años fallecieron en un accidente aéreo mientras regresaban de unas vacaciones. Cuando llegaron al cielo, San Pedro les dio una lujosa mansión como recompensa por haber vivido de acuerdo a los designios de Dios. Sin embargo, el anciano se quejó de que podrían haber disfrutado de esa vida por más tiempo si no hubiera sido por la insistencia de su esposa en seguir una dieta saludable y hacer ejercicio.
O documento descreve as etapas de perfuração de um poço de petróleo, incluindo a descida de tubulações (revestimentos) de diferentes diâmetros e a cimentação para isolar camadas geológicas. As etapas incluem perfuração inicial, jateamento, perfuração em estágios menores até 9 5/8 polegadas e cimentação dos revestimentos.
El documento describe los servicios de marketing online de una consultora española. Ofrece servicios de branding, experiencia del cliente y seguimiento. En branding, ayuda a definir la identidad y estrategia de marca digital. En experiencia del cliente, asegura la coherencia de la experiencia a través de canales. En seguimiento, establece métricas para medir y mejorar las acciones online.
Este documento describe los servicios de e-commerce de una empresa de consultoría llamada Sowre Consulting. Ofrece análisis y estrategia, desarrollo y ejecución de proyectos de e-commerce, y mejora del impacto comunicativo a través de herramientas como el análisis web y el marketing en buscadores. El valor diferencial incluye un equipo multidisciplinario, marketing online, innovación orientada a resultados y soporte las 24 horas del día.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e tiver um preço acessível.
O documento discute a importância da televisão na educação. Ele caracteriza a televisão como um meio de comunicação de amplo acesso e analisa seu potencial educativo quando utilizado de forma filtrada na escola, explorando sua linguagem audiovisual para estimular debates e resumos sobre programas assistidos. Ele também lista canais educativos e defende que a televisão pode servir como apoio pedagógico na construção de cidadãos críticos, desde que mediada corretamente pelos professores.
El claustro de una escuela describe las actividades de varios maestros y personal. La maestra de informática, la jefa de estudios, las maestras de educación física, la maestra de la biblioteca, la maestra de educación especial, la directora, la orientadora, la maestra de inglés y las maestras de educación infantil asistieron a eventos como carnaval y una reunión de etapa. A pesar del trabajo, el claustro se divirtió.
This Spanish language blog discusses issues related to homelessness and poverty in Latin America. It shares stories of those living on the streets and without basic necessities. The author seeks to raise awareness of social and economic inequality as well as give a voice to the most vulnerable members of society.
O documento descreve a história de Portugal da Primeira República até a Ditadura Militar, incluindo a queda da monarquia em 1910 e a implantação do regime republicano. Aborda as dificuldades econômicas da época, a participação de Portugal na Primeira Guerra Mundial e a crise política e social da Primeira República.
Este documento apresenta um manual sobre educação para o trânsito e prevenção de acidentes com crianças. Ele discute a importância da educação na prevenção de acidentes, apresenta dados sobre acidentes com crianças no Brasil, e descreve o programa Criança Segura Pedestre de São Paulo, incluindo sua metodologia e histórico. O manual também fornece referências legais sobre educação para o trânsito e sugere atividades práticas para professores.
1) O documento apresenta um manual sobre educação para o trânsito e prevenção de acidentes com crianças, dividido em oito seções. 2) A seção três descreve o Programa Criança Segura Pedestre de São Paulo, que tem o objetivo de reduzir atropelamentos de crianças em bairros da cidade. 3) A seção seis fornece dicas sobre como ensinar comportamentos seguros para crianças pedestres, como não atravessar sozinhas até 10 anos e sempre usar o mesmo trajeto para lugares comuns.
O documento descreve as etapas de perfuração de um poço de petróleo, incluindo a descida de tubulações (revestimentos) de diferentes diâmetros e a cimentação para isolar camadas geológicas. As etapas incluem perfuração inicial, jateamento, perfuração em estágios menores até 9 5/8 polegadas e cimentação dos revestimentos.
El documento describe los servicios de marketing online de una consultora española. Ofrece servicios de branding, experiencia del cliente y seguimiento. En branding, ayuda a definir la identidad y estrategia de marca digital. En experiencia del cliente, asegura la coherencia de la experiencia a través de canales. En seguimiento, establece métricas para medir y mejorar las acciones online.
Este documento describe los servicios de e-commerce de una empresa de consultoría llamada Sowre Consulting. Ofrece análisis y estrategia, desarrollo y ejecución de proyectos de e-commerce, y mejora del impacto comunicativo a través de herramientas como el análisis web y el marketing en buscadores. El valor diferencial incluye un equipo multidisciplinario, marketing online, innovación orientada a resultados y soporte las 24 horas del día.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e tiver um preço acessível.
O documento discute a importância da televisão na educação. Ele caracteriza a televisão como um meio de comunicação de amplo acesso e analisa seu potencial educativo quando utilizado de forma filtrada na escola, explorando sua linguagem audiovisual para estimular debates e resumos sobre programas assistidos. Ele também lista canais educativos e defende que a televisão pode servir como apoio pedagógico na construção de cidadãos críticos, desde que mediada corretamente pelos professores.
El claustro de una escuela describe las actividades de varios maestros y personal. La maestra de informática, la jefa de estudios, las maestras de educación física, la maestra de la biblioteca, la maestra de educación especial, la directora, la orientadora, la maestra de inglés y las maestras de educación infantil asistieron a eventos como carnaval y una reunión de etapa. A pesar del trabajo, el claustro se divirtió.
This Spanish language blog discusses issues related to homelessness and poverty in Latin America. It shares stories of those living on the streets and without basic necessities. The author seeks to raise awareness of social and economic inequality as well as give a voice to the most vulnerable members of society.
O documento descreve a história de Portugal da Primeira República até a Ditadura Militar, incluindo a queda da monarquia em 1910 e a implantação do regime republicano. Aborda as dificuldades econômicas da época, a participação de Portugal na Primeira Guerra Mundial e a crise política e social da Primeira República.
Este documento apresenta um manual sobre educação para o trânsito e prevenção de acidentes com crianças. Ele discute a importância da educação na prevenção de acidentes, apresenta dados sobre acidentes com crianças no Brasil, e descreve o programa Criança Segura Pedestre de São Paulo, incluindo sua metodologia e histórico. O manual também fornece referências legais sobre educação para o trânsito e sugere atividades práticas para professores.
1) O documento apresenta um manual sobre educação para o trânsito e prevenção de acidentes com crianças, dividido em oito seções. 2) A seção três descreve o Programa Criança Segura Pedestre de São Paulo, que tem o objetivo de reduzir atropelamentos de crianças em bairros da cidade. 3) A seção seis fornece dicas sobre como ensinar comportamentos seguros para crianças pedestres, como não atravessar sozinhas até 10 anos e sempre usar o mesmo trajeto para lugares comuns.
Apresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptxProfCibellePires
O documento descreve o Programa Primeira Infância na Escola (PPIE) que tem como objetivo promover iniciativas para elevar a qualidade da educação infantil no Brasil. O programa visa promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos por meio de estratégias como formação de professores, avaliação da qualidade dos ambientes de aprendizagem e monitoramento dos parâmetros nacionais de educação infantil. O programa será implementado em regime de colaboração entre as esferas federal, estadual e municipal.
Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos na Escola.pdfJoão Paulo Freire
Este documento descreve um projeto de formação sobre educação para a segurança e prevenção de riscos nas escolas. O projeto visa dotar os delegados de segurança com competências para implementar medidas de autoproteção e sensibilizar a comunidade escolar sobre segurança e prevenção de riscos. O projeto inclui sessões sobre planos de emergência, riscos naturais, tecnológicos e de saúde, além de segurança rodoviária e alimentar.
O documento discute o tema ESG, detalhando cada sigla deste conceito, com foco principal na governança e compliance. O objetivo é promover o conhecimento sobre o tema, seus desafios e oportunidades, sendo uma abordagem viável para a construção de instituições sustentáveis.
A intervenção precoce na infância é uma área importante para assegurar os direitos das crianças e famílias a receberem apoio desde tenras idades. Este relatório analisa modelos de intervenção precoce na Europa, identificando aspectos-chave como a disponibilidade, proximidade e diversidade de recursos, assim como a importância do trabalho de equipa interdisciplinar e da formação dos profissionais. Recomenda que os serviços sejam universais, gratuitos e coordenados entre setores da saúde, educação e segurança social, respondendo às necessidades individ
I - O documento apresenta o Programa Primeira Infância na Escola e orienta secretarias de educação e escolas sobre estratégias, cronogramas e investimentos. II - O programa tem três eixos: avaliação e monitoramento da qualidade da educação infantil, gestão e fortalecimento institucional, e currículo e práticas pedagógicas. III - São sugeridas estratégias para cada eixo com objetivos de discutir qualidade, fortalecer avaliações, apoiar avaliação de oportunidades de aprendizagem e alinhar
I. O documento apresenta o Programa Primeira Infância na Escola com o objetivo de promover iniciativas que elevem a qualidade da educação infantil.
II. O programa possui três eixos: avaliação e monitoramento, gestão e currículo, e será implementado em regime de colaboração entre União, estados e municípios.
III. São descritas estratégias para cada eixo, como aplicação de instrumentos de avaliação e formações sobre os parâmetros nacionais de qualidade.
Apresentação da monografia para conclusão do curso de Pós Graduação em Gerenciamento e Otimização da Manufatura da Faculdade SENAI de Sorocaba-SP, onde um programa de Comportamento Seguro foi implantado por um prazo determinado em uma escola profissionalizante, com o objetivo de capacitar os jovens a identificarem riscos a sua segurança. O programa atende os solicitações da Agência Europeia para Segurança e Saúde no Trabalho, EU-OSHA, que faz um apelo para que a segurança e saúde no trabalho seja implantada nos currículos escolares, visando reduzir os milhares de acidentes de trabalho com os jovens que entram no mercado de trabalho, o programa implantado durante um semestre, se mostrou eficaz em envolver os alunos com o tema segurança e produzir nos mesmos uma visão prevencionista e um comportamento ativo na prevenção de acidentes de trabalho.
Plano de prevencao_e_emergencia_para_estabelecimentos_de_ensinoRobson Peixoto
Este documento apresenta um plano de prevenção e emergência para estabelecimentos de ensino com o objetivo de melhorar a segurança nas escolas. O plano inclui um guia para a caracterização das instalações escolares, identificação de riscos, organização de equipas de emergência e instruções de segurança. O plano tem como objetivos dotar as escolas de um nível de segurança eficaz e limitar as consequências de um possível acidente através da sensibilização e preparação da comunidade escolar.
A REDUÇÃO DOS RISCOS DE DESASTRES COMEÇA NA ESCOLA: ESTUDO DE CASO EM CAMPOS ...Maria José Brollo
O documento descreve um curso sobre percepção de riscos geológicos oferecido a professores em Campos do Jordão, SP. O curso ensinou sobre mapeamento de áreas de risco, conceitos de perigo, vulnerabilidade e risco, e incluiu atividades de campo e gabinete. Seu objetivo foi preparar professores para ensinar estudantes sobre prevenção de desastres naturais.
O documento descreve a proposta de elaboração de uma Estratégia Nacional de Comunicação e Educação Ambiental no âmbito do Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza. A proposta inclui mapear ações atuais, consultar partes interessadas, desenvolver objetivos e linhas de ação para melhorar a comunicação e educação ambiental nas unidades de conservação.
This document discusses the development of a National Strategy for Environmental Communication and Education within Brazil's National System of Conservation Units. It provides references such as relevant legislation, plans and programs, and outlines a proposed methodology for developing the strategy through participation.
EDUCAÇÃO EM DEFESA CIVIL E PROTEÇÃO COMUNITÁRIA – CONSTRUINDO CIDADES RESILIE...Diego Rocha
Este documento discute a gestão de riscos de desastres e a importância da educação em defesa civil e proteção comunitária para a construção de cidades resilientes. Apresenta os conceitos de redução de riscos de desastres e defesa civil e analisa como a educação ambiental pode integrar esses princípios de forma a promover uma cultura de prevenção na população.
O documento apresenta a missão e áreas de atuação da ANDI, uma organização da sociedade civil brasileira que trabalha com comunicação e direitos humanos. A ANDI atua nas áreas de infância, inclusão, sustentabilidade e políticas de comunicação por meio de monitoramento, qualificação, mobilização e incidência. A ANDI também possui parcerias estratégicas internacionais e trabalha pela regulamentação dos direitos da criança na mídia.
O documento descreve o Programa Saúde na Escola no Brasil, que tem como objetivo promover a integração entre educação e saúde para melhorar a qualidade de vida dos estudantes. Ele define os objetivos do programa, as competências dos estados e municípios, e os critérios para a adesão dos municípios ao recebimento de recursos financeiros para o programa ao longo dos anos.
1) O documento apresenta parâmetros básicos de infraestrutura para instituições de educação infantil com o objetivo de subsidiar sistemas de ensino na adaptação, reforma e construção de espaços para a educação infantil.
2) É enfatizada a importância de processos participativos que envolvam a comunidade educacional na concepção dos projetos, considerando as necessidades e desejos dos usuários.
3) São sugeridos aspectos construtivos que privilegiem o desenvolvimento integral das crianças entre 0-6 anos, respeitando a diversidade
O documento discute como o acesso aberto pode empoderar pacientes através da educação. Ele visa desenvolver conteúdo online sobre segurança do paciente de acordo com as diretrizes do Ministério da Saúde brasileiro. Um vídeo educativo foi produzido para comemorar o Dia Mundial da Segurança do Paciente e será amplamente compartilhado.
O documento discute a importância da adoção de práticas sustentáveis nas Instituições de Ensino Superior e apresenta um programa de responsabilidade socioambiental implementado em uma rede de ensino superior privada na Bahia chamado Gestão Integrada em Saúde, Meio Ambiente e Segurança. O programa envolveu 5 unidades da rede e reflete um compromisso institucional com a sustentabilidade.
Semelhante a Plano de accao para a seguranca infantil em portugal (20)
Este documento descreve os direitos dos pais portugueses à licença parental e subsídios associados. Inclui detalhes sobre diferentes tipos de licença parental inicial exclusiva da mãe ou do pai, assim como subsídios por riscos clínicos, interrupção da gravidez ou riscos específicos. Explica também que a duração da licença parental inicial pode ser de 120, 150 ou 180 dias dependendo da opção dos pais e da partilha entre ambos.
Espaço ao cuidador decreto lei n 60 de 2003 de 1 de abriluccarcozelo
1) O documento discute as diretrizes para parques zoológicos em Portugal, incluindo o bem-estar dos animais, programas educacionais, e participação em pesquisas científicas.
2) É requerido que os parques forneçam informações precisas sobre as espécies nos alojamentos e promovam a conservação da vida selvagem.
3) Os parques devem manter registros anuais detalhados sobre os animais, incluindo nascimentos, mortes e transferências.
Ecci guia da rede nacional de cuidados continuados integradosuccarcozelo
Este documento fornece um guia sobre a Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados (RNCCI) em Portugal. A RNCCI tem como objetivo principal fornecer cuidados de saúde e apoio social integrados às pessoas dependentes. O guia descreve a organização e funcionamento da RNCCI, incluindo os tipos de respostas que fornece, como unidades de internamento, equipas domiciliárias e ambulatórias.
Ecci decreto lei 101 de 2006 de 6 de junho de 2006uccarcozelo
1) O documento estabelece um regime excepcional e transitório para a contratação de empreitadas de obras públicas e aquisição de bens e serviços destinados a projetos de cuidados continuados integrados.
2) É criada a Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados para fornecer cuidados de saúde e apoio social a pessoas dependentes.
3) A Rede é constituída por unidades que fornecem cuidados continuados, cuidados paliativos e apoio social em dois níveis territoriais.
Ecci decreto lei 28 de 2008 de 22 fevereiro 2008uccarcozelo
Este documento descreve a criação de Agrupamentos de Centros de Saúde (ACES) em Portugal para melhorar o acesso aos cuidados de saúde primários. Os ACES são serviços públicos de saúde com autonomia administrativa constituídos por unidades de saúde que fornecem cuidados primários a uma determinada área geográfica. O documento define a missão e atribuições dos ACES e estabelece regras sobre a jurisdição, funcionamento, utentes e organização dos centros de saúde que fazem parte dos ACES.
Cuidados continuados nos csp carteira de servicosuccarcozelo
Este documento discute a necessidade de cuidados continuados integrados nos cuidados de saúde primários em Portugal. Apresenta uma carteira de serviços que inclui equipas de saúde familiar, equipas de cuidados continuados integrados e equipas comunitárias de suporte em cuidados paliativos. Estas equipas trabalharão em conjunto para fornecer cuidados integrados e de qualidade aos pacientes dependentes e suas famílias.
1) A portaria estabelece um período especial de candidatura para a manutenção de raças autóctones em risco de extinção até 21 de dezembro de 2001.
2) Reconhece a designação "Palhete de Ourém" para vinhos tintos produzidos na região de Ourém segundo métodos tradicionais.
3) Adota novos modelos de certificado de óbito e certificado de óbito fetal e neonatal a partir de 1 de janeiro de 2002.
Este documento descreve duas portarias. A primeira aprova um modelo de boletim de informação clínica para comunicar mortes violentas ou de causa desconhecida às autoridades judiciais. A segunda estabelece as características de novos bilhetes postais simples para o serviço postal nacional.
1) A lei estabelece os princípios da verificação da morte, definindo-a como a cessação irreversível das funções do tronco cerebral.
2) Cabe aos médicos verificar a morte de acordo com critérios definidos pela Ordem dos Médicos.
3) A lei regulamenta o processo de verificação da morte e o registo da mesma nos processos clínicos ou em papel timbrado do médico.
1) Este documento estabelece o regime jurídico das perícias médico-legais e forenses em Portugal.
2) Define que as perícias devem ser realizadas preferencialmente nos gabinetes médico-legais do Instituto Nacional de Medicina Legal, mas podem ser realizadas por outras entidades públicas ou privadas em casos excepcionais.
3) Estabelece também as responsabilidades dos peritos e as obrigações de sujeição a exames por parte das pessoas envolvidas em processos judiciais.
1) O documento trata da dispensa do certificado médico de morte fetal nos casos de interrupção voluntária da gravidez ou até 24 semanas de gestação quando a interrupção for espontânea, para evitar sofrimento adicional aos pais.
2) O segundo decreto-lei regulamenta os limites de emissões de gases poluentes provenientes de motores agrícolas para proteger o meio ambiente.
3) Os decretos-leis visam transpor diretivas europeias para a lei portuguesa.
Este documento descreve as principais alterações legislativas à medicina legal em Portugal desde o final do século XIX, incluindo a criação do Conselho Superior de Medicina Legal e dos institutos de medicina legal. O objetivo é reorganizar a estrutura dos serviços médico-legais para melhorar a qualidade e rigor técnico-científico das perícias médicas.
Este documento estabelece o regime jurídico para a remoção, transporte, inumação, exumação, trasladação e cremação de cadáveres em Portugal. Define termos legais relevantes e estabelece as entidades competentes para requerer cada um desses atos, bem como as entidades responsáveis por autorizar os mesmos. Também regulamenta aspectos do transporte de cadáveres, ossadas e cinzas.
Este documento fornece orientações sobre a avaliação e tratamento da dor crônica em idosos. Ele recomenda uma avaliação multimodal da dor que inclui escalas de autoavaliação, histórico clínico, exame físico e avaliação psicossocial. Também recomenda o uso de terapias não farmacológicas como exercícios e farmacoterapia com analgésicos e opioides de baixa dose.
1) O documento fornece orientações técnicas sobre a avaliação e tratamento da dor crônica em idosos, incluindo uma avaliação multimodal e o uso de terapêuticas farmacológicas e não farmacológicas.
2) A avaliação da dor deve considerar escalas de autoavaliação, histórico clínico, exame físico e avaliação bio-psico-social. Sinais comportamentais podem indicar dor em idosos com dificuldades de comunicação.
3
1) O documento fornece orientações técnicas sobre a avaliação e tratamento da dor crônica em idosos, incluindo uma avaliação multimodal e o uso de terapêuticas farmacológicas e não farmacológicas.
2) A avaliação da dor deve considerar escalas de autoavaliação, histórico clínico, exame físico e histórico de tratamentos. Sinais comportamentais podem indicar dor em idosos com dificuldades de comunicação.
3) O
1) O documento fornece orientações técnicas sobre a avaliação e tratamento da dor crônica em idosos, incluindo uma avaliação multimodal e o uso de terapêuticas farmacológicas e não farmacológicas.
2) A avaliação da dor deve considerar escalas de autoavaliação, histórico clínico, exame físico e avaliação bio-psico-social. Sinais comportamentais podem indicar dor em idosos com dificuldades de comunicação.
3
Este documento estabelece o regulamento para a organização e funcionamento da Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC). A UCC tem como missão melhorar a saúde da população fornecendo cuidados de saúde e apoio social domiciliário. O regulamento define os princípios de cooperação, autonomia e articulação com outras unidades de saúde que orientam a UCC.
Este decreto-lei consolida e atualiza a legislação portuguesa sobre direito mortuário, definindo conceitos-chave e simplificando procedimentos como trasladações e exumações para aliviar a saturação dos cemitérios. Estabelece também a igualdade entre inumação e cremação e proíbe o uso de caixões de chumbo.
1. O documento aprova o Plano Estratégico dos Resíduos Hospitalares para 2011-2016 (PERH 2011-2016)
2. O PERH 2011-2016 tem como objetivo assegurar uma gestão adequada dos resíduos hospitalares considerando os riscos para a saúde e ambiente
3. É criada uma equipa técnica para acompanhar a implementação do plano e monitorizar o cumprimento dos objetivos e metas definidos.
Plano de accao para a seguranca infantil em portugal
1. Plano de Acção para a Segurança Infantil em Portugal
Coordenação: Co-financiamento: Apoio:
I – Enquadramento
O Plano de Acção para a Segurança Infantil (PASI) é um projecto Europeu coordenado pela Aliança Europeia de
Segurança Infantil (ECSA) sob orientação de uma Comissão de Especialistas constituída por representantes da
Organização Mundial da Saúde, da Associação Europeia de Saúde Pública, da UNICEF e das Universidades de
Keele e West of England (Reino Unido) e que conta com apoio financeiro parcial da Comissão Europeia. Envolve
18 países, incluindo Portugal, com o objectivo de coordenar, harmonizar e integrar políticas e acções
necessárias ao desenvolvimento de um programa de acção nacional para a prevenção e controle de
traumatismos e lesões não intencionais nas crianças e jovens.
Este projecto teve início em Outubro de 2004 e, em Portugal, é coordenado pela Associação para a Promoção
da Segurança Infantil (APSI). A primeira fase teve duas componentes principais: envolvimento e compromisso do
Governo com o projecto de forma a que fosse assumido como política de segurança infantil do País e análise da
situação portuguesa na área da segurança infantil. De acordo com indicadores estabelecidos pela Comissão de
Especialistas do CSAP, foi feito um levantamento relativo a infra-estruturas, capacidade e liderança existentes
na área da prevenção de acidentes. Foram avaliadas seis áreas específicas: acidentes rodoviários (passageiros,
peões e condutores), quedas, afogamento, queimaduras, intoxicação e asfixia. Os dados recolhidos foram
avaliados pela Comissão de Especialistas do CSAP o que permitiu traçar um perfil do nosso País, que constituirá
a linha orientadora das estratégias a desenvolver.
No final de 2005, a Direcção Geral de Saúde reconheceu a importância e pertinência do PASI, integrado no
Programa Nacional de Prevenção de Acidentes (em desenvolvimento na DGS), dando execução ao Plano
Nacional de Saúde, no qual os traumatismos e lesões são considerados área de relevo. Assim, a partir de
Fevereiro de 2006, a Direcção Geral de Saúde tornou-se parceira efectiva do PASI através de um apoio
financeiro parcial para a coordenação do projecto para além do envolvimento de alguns técnicos na sua
elaboração.
Plano de Acção para a Segurança Infantil, Portugal – Ponto da situação Dezembro 2007 – www.apsi.org.pt – p. 1/5
2. O ponto de partida para a criação duma plataforma de trabalho multidisciplinar foi um Workshop no dia 21 de
Novembro de 2006, organizado com o apoio do Alto Comissariado da Saúde (responsável pela coordenação do
PNS) e que contou com a presença da Directora da Aliança Europeia de Segurança Infantil para além de cerca
de 50 profissionais das mais diversas instituições. Entre elas, mais de 5 Ministérios estiveram representados.
Tendo em conta a transversalidade desta área de intervenção, um dos factores de sucesso do PASI será a
diversidade dos intervenientes na sua elaboração a fim de desenvolver o sentido de pertença, responsabilidade
e compromisso de cada um para a sua execução. Com este Workshop inicial, pretendeu-se dar início ao
desenvolvimento desses vínculos com o projecto, bem como fazer uma análise da situação e identificar outros
recursos para o desenvolvimento e implementação do PASI em Portugal. Ao longo do primeiro semestre de
2007, tiveram lugar diversas reuniões, com intenso trabalho electrónico entre elas, e foi-se elaborando um
documento de trabalho no qual se definiu a visão e as áreas prioritárias de intervenção. Para cada uma delas, foi
criado um grupo de trabalho responsável pelo estabelecimento de metas e objectivos.
Participaram neste projecto, até Setembro de 2007, mais de 54 instituições diferentes, entre organismos do
estado, organizações da sociedade civil nacionais e internacionais, universidades e outras.
Todo este trabalho deu origem a um documento de trabalho, cuja última versão foi circulada em Julho, com
recepção de comentários até Setembro. Actualmente o Plano de Acção para a Segurança Infantil em Portugal
está temporariamente suspenso por não haver financiamento. A 20 de Novembro foi apresentado publicamente
o Relatório de Avaliação de Segurança Infantil e o Perfil de Segurança Infantil em Portugal (2006). A
apresentação destes dados tem como objectivo dar a conhecer o estado actual de diferentes áreas da
segurança infantil em Portugal e sensibilizar o Governo para a urgência em estabelecer um compromisso na
área de segurança infantil.
II – Documento de trabalho sobre o Plano de Acção para a Segurança Infantil – Resumo
1 - Visão
Conhecer os riscos, Criar ambientes seguros, Minimizar os acidentes
Fundamentação:
“Conhecer os riscos” relaciona-se com a necessidade de obter informação (estatística), mas também com as
necessidades de formação académica e profissional bem como com a educação pública, de forma a aumentar a
capacidade de lidar com o risco e de adoptar estratégias para a prevenção de traumatismos e lesões. A palavra
risco foi seleccionada por ser considerado um termo inclusivo: é bem conhecido e utilizado em diferentes
ambientes o que foi considerado útil para gerar reconhecimento e assim, ajudar a envolver os diversos sectores
da comunidade (o risco na indústria, o risco ocupacional, o risco organizacional, o risco ambiental, são
expressões bem conhecidas o que facilita a identificação das pessoas com o PASI).
“Criar ambientes seguros” pretende dar um sinal de pró-actividade e da necessidade de envolvimento de
todos; além disso, pretende abranger os diversos ambientes que as crianças frequentam diariamente (rodoviário,
casa, escola, …) e nos quais deverão ter a oportunidade de se movimentarem com autonomia sem riscos
inaceitáveis criados pelo ambiente (ambientes construídos mas também os que são criados pela organização do
espaço e ainda os ambientes naturais no qual o homem possa ter alguma intervenção aceitável). A filosofia
adoptada enquadra-se no conceito do programa da UNICEF “cidades amigas das crianças”.
“Minimizar os acidentes” pretende referir-se à redução do impacto das lesões acidentais, nomeadamente ao
nível da mortalidade por lesões não intencionais, mas também da morbilidade e incapacidades relacionadas com
os acidentes. Assim, quer-se diminuir o número de acidentes, mas também a gravidade das suas consequências
(agir antes do acontecimento para evitar o acidente; agir antecipando o que acontece no momento do acidente
de forma a limitar os danos/prejuízo; agir após o acidente, rápida e eficazmente de forma a reduzir os danos já
causados, ou impedir que aumentem/piorem).
Prazo: 2015 (com sub-metas ou objectivos específicos até 2010, de acordo com PNS)
Plano de Acção para a Segurança Infantil, Portugal – Ponto da situação Dezembro 2007 – www.apsi.org.pt – p. 2/5
3. 2 - Áreas de intervenção prioritárias e metas
Foram identificadas 7 áreas de intervenção prioritárias
A) Sistema de informação integrado – Dificuldade de acesso a dados que suportem o planeamento
estratégico, a avaliação e a monitorização de medidas de segurança infantil
Meta: Integrar e disponibilizar a informação sobre traumatismos com celeridade e de forma a permitir a análise,
a monitorização, a avaliação e o planeamento das acções de prevenção
B) Formação académica e profissional
Meta 1: Criar uma rede de profissionais de diversos sectores com ligação à criança e vida familiar com
competência para incluir e utilizar de forma regular no seu dia a dia profissional, estratégias eficazes
relacionadas com a segurança infantil e prevenção de acidentes (a confirmar)
Meta 2: Aumentar os conhecimentos das crianças e jovens para a redução do número de acidentes e das suas
consequências.
C) Traumatismos cranio-encefálicos e vertebro-medulares
Meta: Reduzir o número e a gravidade dos TCE e TVM bem como as suas consequências a nível
individual, familiar e social
D) Segurança nos Espaços de Turismo e Lazer
Meta 1: Requalificar os espaços de turismo e lazer numa lógica de gestão do risco de forma a permitir uma
utilização mais autónoma pelas crianças e jovens
Meta 2: Criação de planos concelhios para a prevenção do afogamento e outros acidentes relacionados com o
meio aquático
E) Acidentes dos 0 aos 4 anos em ambiente doméstico / familiar
Meta: Reduzir o número e a gravidade dos acidentes domésticos em crianças dos 0 aos 4 anos
F) Segurança nos espaços exteriores e envolvente dos espaços educativos / escolares
Meta 1: Requalificar os espaços exteriores das escolas de forma a promover a sua qualidade e a reduzir o
número e a gravidade das lesões em recreios, campos de jogos e outras áreas exteriores dentro do recinto
escolar
Meta 2: Implementar a utilização sistemática de processos de gestão de risco de forma a aumentar a segurança
do espaço escolar, peri-escolar e das actividades pedagógicas / educativas fora da escola
G) Segurança dos Ambientes construídos e sua envolvente (inclui critérios para manutenção)
Meta 1: Difundir e implementar a nível nacional critérios de segurança que permitam reduzir o número e a
gravidade de acidentes relacionados com elementos e espaços construídos
Meta 2: Difundir e implementar critérios mínimos para uma rede viária segura nas ligações casa-escola-lazer
(para peões, passageiros, ciclistas,...)
3 – Áreas de Intervenção Transversais
Foram consideradas 4 áreas transversais a serem abordadas dentro de cada área prioritária:
- A segurança rodoviária nas suas diversas vertentes
- A segurança de produtos e serviços
- A informação ao público e campanhas (definição de necessidades e implementação)
- A identificação de necessidades de formação e eventual definição de conteúdos programáticos.
Plano de Acção para a Segurança Infantil, Portugal – Ponto da situação Dezembro 2007 – www.apsi.org.pt – p. 3/5
4. 3 - Instituições e Entidades Participantes
Participaram neste projecto, até Setembro de 2007, entre organismos do estado, organizações da sociedade civil
nacionais e internacionais, universidades e outras:
• European Child Safety Alliance
• Norwegian Safety Forum
• Directorate for Health and Social Affairs – Norway
• Administração Central - Direcção Geral das Autarquias Locais
• Conselho de Ministros - Instituto Nacional de Estatística
• Ministério da Saúde – Direcção Geral da Saúde
• Ministério da Saúde – Alto Comissariado da Saúde
• Ministério da Saúde – INSA/ Observatório Nacional de Saúde
• Ministério da Saúde – Centros Regionais de Saúde Pública do Norte, Centro, Alentejo e Algarve
• Ministério do Saúde – Centro de Informação Anti-venenos Dr.ª Arlinda Borges
• Ministério da Saúde – Inspecção-geral da Saúde
• Ministério da Saúde – INEM – Instituto Nacional de Emergência Médica
• Ministério da Justiça – Provedoria da Justiça
• Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior – Universidade Minho – Instituto de Estudos da
Criança
• Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior – Universidade de Aveiro
• Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior – Instituto Superior Técnico
• Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior – Escola Nacional de Saúde Pública
• Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social – Instituto Nacional para a Segurança, Higiene e
Saúde do Trabalho
• Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social – Direcção Geral da Segurança Social
• Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social – Instituto de Segurança Social, IP
• Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social – Instituto Nacional para a Reabilitação
• Ministério da Administração Interna – Polícia Segurança Pública – Projecto Escola Segura
• Ministério da Administração Interna – Autoridade Nacional de Segurança Rodoviária
• Ministério da Administração Interna – Prevenção Rodoviária Portuguesa
• Ministério da Administração Interna – Observatório de Segurança Rodoviária
• Ministério da Economia e da Inovação – Autoridade Segurança Alimentar e Económica
• Ministério da Economia e da Inovação – Direcção Geral do Consumidor
• Ministério da Economia e da Inovação – Direcção Regional de Economia do Centro
• Ministério do Ambiente, do Ordenamento do Território e do Desenvolvimento Regional – Instituto do
Ambiente
• Ministério do Ambiente, do Ordenamento do Território e do Desenvolvimento Regional – Direcção Geral
do Ordenamento do Território e Desenvolvimento Urbano
• Ministério do Ambiente, do Ordenamento do Território e do Desenvolvimento Regional – Instituto da
Habitação e da Reabilitação Urbana
• Ministério da Educação – Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo
• Ministério da Educação – Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular
• Ministério Educação – Equipa de Missão para a Segurança
• Secretaria do Estado da Juventude e do Desporto – Instituto do Desporto de Portugal
• Unicef – Comité Português para a UNICEF
• Associação para a Promoção da Segurança Infantil – APSI
• Associação Nacional de Municípios Portugueses
• Rede Portuguesa de Cidades Saudáveis
• Associação Portuguesa de Apoio à Vítima
• Associação Portuguesa de Bombeiros Voluntários
• Grupo Habitar – Associação Portuguesa para a Promoção da Qualidade Habitacional
• A Nossa Âncora
• Associação de Profissionais de Piscinas
• Cruz Vermelha Portuguesa
Plano de Acção para a Segurança Infantil, Portugal – Ponto da situação Dezembro 2007 – www.apsi.org.pt – p. 4/5
5. • Liga Portuguesa de Deficientes Motores
• Liga Portuguesa de Bombeiros
• Instituto de Apoio à Criança – SOS Criança
• Plataforma Saúde em Diálogo
• Sociedade Portuguesa de Pediatria
• União das Misericórdias Portuguesas
• Santa Casa da Misericórdia de Lisboa – Escola Superior de Alcoitão
• Santa Casa da Misericórdia de Lisboa – Centro de Medicina e de Reabilitação do Alcoitão
• CONFAP - Confederação Nacional das Associações de Pais
• 1 Consultora de toxicologia
• 2 Neuropsicólogas
• 1 Estudante Faculdade Arquitectura
Plano de Acção para a Segurança Infantil, Portugal – Ponto da situação Dezembro 2007 – www.apsi.org.pt – p. 5/5