SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Professores e alunos do Centro Paula
Souza participam do III Fórum Mundial de
Educação Profissional e Tecnológica, em
Recife
Com o tema Diversidade, Cidadania e
Inovação, foi realizado em Recife (PE), entre
os dias 26 e 29 de maio de 2015, a Terceira
Edição do Fórum Mundial de Educação
Profissional e Tecnológica. No Encontro, o
Centro Paula Souza esteve representado por
docentes e discentes da CESU, CETEC, Fatec
Itu, Fatec Jundiaí, Fatec Carapicuiba, Fatec Zona Leste, Fatec Tatuapé, Etec de Itatiba, Etec de
Orlândia, Fatec Garça e Fatec Indaiatuba. Nesta ocasião, as professoras Sueli S. S. Batista e
Lívia Maria Louzada Brandão lançaram o livro Educação Profissional e Tecnológica: perspectivas
e experiências.
Na cerimônia de encerramento, a professora Patrícia Barcelos, do Comitê Organizador, falou que
dado o alcance do Fórum Mundial, o mesmo pode ser considerado mais que um evento. "Não é
um evento, é um movimento". Assim, o Fórum contou com uma vasta programação incluindo
conferências, debates, mesas redondas, lançamentos de livros, relatos de experiências, mostra
de pôsteres, mostra de inovação tecnológica, feira de economia solidária, oficinas, feira de
gastronomia e muitas e diversificadas atividades culturais envolvendo, dança, cinema, literatura,
música, artes visuais e cultura inclusiva.
Os participantes - aproximadamente 20 mil pessoas - discutiram e propuseram princípios e
estratégias para a educação profissional e tecnológica, a partir de seus atores. Como síntese
deste evento foi elaborada a *Carta de Recife, em que são reafirmadas demandas e ações
fundamentais para a formação profissional. Veja abaixo algumas das propostas:
- O combate sistemático às intolerâncias e violações dos direitos humanos, principalmente aos
grupos socialmente vulneráveis como crianças, adolescentes, pessoas com deficiência,
população idosa, população LGBT, ciganos, migrantes, refugiados, entre outros.
- Fortalecimento dos princípios de solidariedade e sustentabilidade socioambiental para o
reconhecimento das comunidades em suas biodiversidades
- Garantia do direito à formação humana, cidadã e política da juventude por meio do
fortalecimento das políticas de inclusão social para que desenvolvam uma cultura política
- Inovação como resultado da integração entre ensino, pesquisa e extensão.
Leia na integra a *Carta de Recife, no link: http://www.fmept.org/pt/wp-
content/uploads/2015/05/CARTA-RECIFE-FMEPT-2015.pdf)
A próxima edição do Fórum será em 2018, no Uruguai.
Conheça outros trabalhos apresentados no Fórum, por alunos e professores do Centro
Paula Souza:
- Lançamento do Laboratório Latino Americano de Educação Tecnológica (LAETEC) - Profa.
Diane Andrea Souza Fiala e o Prof. Rafael Gross, junto aos alunos da Fatec Itu e das Profas.
Lívia e Sueli, da Fatec Jundiaí.
- Apresentação do Banner desenvolvido pelo
aluno Brunno Notoroberto, com orientação da
Profa. Sueli S. S. Batista, da Fatec Jundiaí.
- A Mostra de Pôsteres ocorreu durante todo o
evento e foi bastante concorrida, sendo
prestigiada por pessoas de diferentes
instituições e também, como mostra a foto,
por participantes do Centro Paula Souza
(Mariluci Martino da CESU, Profs. Cristiano Augusto de Oliveira e Anderson Sanfins da Etec de
Itatiba).
IV Encontro de Tecnologia e Cultura e o III
Fórum Mundial de EPT
Diversidade, Cidadania e Inovação sendo o tema
central do III Fórum Mundial de Educação
Profissional e Tecnológica reforça ainda mais a
necessidade de promovermos estudos e ações
com enfoque na igualdade e no respeito à
diversidade como elementos fundamentais do
desenvolvimento humano que não deve estar
dissociado do desenvolvimento econômico e das
demandas sociais.
Nos dias 04 e 05 de maio de 2015, no contexto da I Jornada de Pesquisa, Extensão e Cultura da
Fatec Jundiaí, aconteceu o IV Encontro de Tecnologia e Cultura cujo tema foi Formação
profissional: diversidade e cultura. Contando com mesas redondas e atividades culturais que
colocaram em pauta assuntos como diversidade de gênero, diversidade cultural e étnica,
tecnologias assistivas e biodiversidade, a proposta do Encontro esteve alinhada com a proposta
do III Fórum Mundial de EPT. O IV Encontro de Tecnologia e Cultura teve o objetivo de manter a
experiência de abertura de um espaço de formação tecnológica integral que possibilite a reflexão
permanente sobre a relação entre formação geral, cultura do trabalho e inserção social como
direito de todos.
Texto e fotos: Sueli S. S. Batista

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica

Cartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdf
Cartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdfCartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdf
Cartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdfALISSONEDUARDO10
 
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavalletDocencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavalletPROIDDBahiana
 
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavalletDocencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavalletPROIDDBahiana
 
Texto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcm
Texto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcmTexto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcm
Texto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcmOtavio Luiz Machado
 
II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...
II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...
II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...fatecjd
 
Jornadas Apdis 2008 Isabel Andrade
Jornadas Apdis 2008   Isabel AndradeJornadas Apdis 2008   Isabel Andrade
Jornadas Apdis 2008 Isabel AndradeIsabel Andrade
 
Relatorio suellen
Relatorio suellen Relatorio suellen
Relatorio suellen SuellenSato
 
Roteiro Para A EducaçãO ArtíStica
Roteiro Para A EducaçãO ArtíSticaRoteiro Para A EducaçãO ArtíStica
Roteiro Para A EducaçãO ArtíSticaAlfredo Lopes
 
Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de Professores
Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de ProfessoresPalestra II ENFORMA - Encontro de Formação de Professores
Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de ProfessoresMaria Cecilia Silva
 
Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@
Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@
Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@Ana Rita Costa
 
Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...
Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...
Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...rosemaralopes
 
487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...
487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...
487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...Rosane Domingues
 
Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)
Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)
Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)Paula Nogueira
 
Relatorio V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação
Relatorio  V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação Relatorio  V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação
Relatorio V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação Ana Rita Costa
 
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.sementnovatimboteua
 
extensao_universitaria.ppt
extensao_universitaria.pptextensao_universitaria.ppt
extensao_universitaria.pptJosMNogueiraNeto
 

Semelhante a III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica (20)

Vol7div
Vol7divVol7div
Vol7div
 
História da Comunicação
História da ComunicaçãoHistória da Comunicação
História da Comunicação
 
Cartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdf
Cartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdfCartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdf
Cartilha de Boas Práticas para Inclusão.pdf
 
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavalletDocencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
 
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavalletDocencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
Docencia no-ensino-superior-pimenta-anastasiou-cavallet
 
Texto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcm
Texto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcmTexto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcm
Texto completo memória do movimento estudantil brasileiro publicado anais ctcm
 
II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...
II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...
II Jornada de Pesquisa Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí é prestigiada por ...
 
Jornadas Apdis 2008 Isabel Andrade
Jornadas Apdis 2008   Isabel AndradeJornadas Apdis 2008   Isabel Andrade
Jornadas Apdis 2008 Isabel Andrade
 
Relatorio suellen
Relatorio suellen Relatorio suellen
Relatorio suellen
 
Educação de Jovens e Adultos
Educação de Jovens e AdultosEducação de Jovens e Adultos
Educação de Jovens e Adultos
 
Roteiro Para A EducaçãO ArtíStica
Roteiro Para A EducaçãO ArtíSticaRoteiro Para A EducaçãO ArtíStica
Roteiro Para A EducaçãO ArtíStica
 
Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de Professores
Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de ProfessoresPalestra II ENFORMA - Encontro de Formação de Professores
Palestra II ENFORMA - Encontro de Formação de Professores
 
Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@
Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@
Relatório seminário Na Escol@ e depois da Escol@
 
Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...
Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...
Projeto político pedagógico e suas implicações sobre a prática do professor u...
 
487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...
487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...
487 projetos e 8 sessões Temáticas para contribuir com seu TRABALHO em sala d...
 
Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)
Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)
Ebookv2multirreferencialidades 110128165507-phpapp01 (1)
 
Relatorio V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação
Relatorio  V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação Relatorio  V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação
Relatorio V Congresso Internacional Educação, Inclusãoe Inovação
 
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
 
Palestra no Ciepg
Palestra no CiepgPalestra no Ciepg
Palestra no Ciepg
 
extensao_universitaria.ppt
extensao_universitaria.pptextensao_universitaria.ppt
extensao_universitaria.ppt
 

Mais de fatecjundiai

Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...
Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...
Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...fatecjundiai
 
Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...
Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...
Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...fatecjundiai
 
Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...
Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...
Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...fatecjundiai
 
Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...
Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...
Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...fatecjundiai
 
Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...
Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...
Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...fatecjundiai
 
Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...
Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...
Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...fatecjundiai
 
Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...
Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...
Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...fatecjundiai
 
Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...
Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...
Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...fatecjundiai
 
Aula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negócio
Aula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negócioAula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negócio
Aula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negóciofatecjundiai
 
Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...
Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...
Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...fatecjundiai
 
Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...
Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...
Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...fatecjundiai
 
Fatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São Camilo
Fatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São CamiloFatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São Camilo
Fatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São Camilofatecjundiai
 
Fatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de Jundiaí
Fatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de JundiaíFatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de Jundiaí
Fatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de Jundiaífatecjundiai
 
Mostra da Produção Literária encerra com bons resultados
Mostra da Produção Literária encerra com bons resultadosMostra da Produção Literária encerra com bons resultados
Mostra da Produção Literária encerra com bons resultadosfatecjundiai
 
Fatec Jundiaí realizou programação especial para calouros
Fatec Jundiaí realizou programação especial para calourosFatec Jundiaí realizou programação especial para calouros
Fatec Jundiaí realizou programação especial para calourosfatecjundiai
 
Fatec Jundiaí promove Mostra Literária
Fatec Jundiaí promove Mostra LiteráriaFatec Jundiaí promove Mostra Literária
Fatec Jundiaí promove Mostra Literáriafatecjundiai
 
Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...
Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...
Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...fatecjundiai
 
Aluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-Americana
Aluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-AmericanaAluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-Americana
Aluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-Americanafatecjundiai
 
Prêmio santander 2015
Prêmio santander 2015Prêmio santander 2015
Prêmio santander 2015fatecjundiai
 
IFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacão
IFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacãoIFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacão
IFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacãofatecjundiai
 

Mais de fatecjundiai (20)

Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...
Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...
Alunos do curso de Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí participaram da entrega ...
 
Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...
Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...
Livro sobre Educação Profissional e Tecnológica é lançado por professores da ...
 
Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...
Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...
Professores da Fatec Jundiaí lançam dia 11 de dezembro o Livro: Educação Prof...
 
Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...
Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...
Idealizadora da Le Chef a Pé e profissional experiente na área de Marketing m...
 
Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...
Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...
Alunos do Curso de Gestão Ambiental aderem à Campanha "Natal Solidário", em p...
 
Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...
Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...
Aluno da Fatec Jundiaí tem artigo aprovado no II Congresso Nacional do Projet...
 
Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...
Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...
Alunas da Fatec Jundiaí trabalham na recepção do Evento Internacional ILadec ...
 
Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...
Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...
Aluna do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da Fatec Jundiaí apresenta p...
 
Aula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negócio
Aula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negócioAula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negócio
Aula de Marketing inspira alunos a começar seu próprio negócio
 
Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...
Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...
Portal do Centro de Memória da Fatec Jundiaí é lançado durante a Semana de Te...
 
Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...
Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...
Edição 2015 da Semana de Tecnologia da Fatec Jundiaí recebe 1000 participante...
 
Fatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São Camilo
Fatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São CamiloFatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São Camilo
Fatec Jundiaí participa da Feira de Profissões no bairro São Camilo
 
Fatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de Jundiaí
Fatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de JundiaíFatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de Jundiaí
Fatec apoia III Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial de Jundiaí
 
Mostra da Produção Literária encerra com bons resultados
Mostra da Produção Literária encerra com bons resultadosMostra da Produção Literária encerra com bons resultados
Mostra da Produção Literária encerra com bons resultados
 
Fatec Jundiaí realizou programação especial para calouros
Fatec Jundiaí realizou programação especial para calourosFatec Jundiaí realizou programação especial para calouros
Fatec Jundiaí realizou programação especial para calouros
 
Fatec Jundiaí promove Mostra Literária
Fatec Jundiaí promove Mostra LiteráriaFatec Jundiaí promove Mostra Literária
Fatec Jundiaí promove Mostra Literária
 
Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...
Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...
Alunos do Curso Superior de Eventos, da Fatec Jundiaí, trabalham no lançament...
 
Aluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-Americana
Aluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-AmericanaAluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-Americana
Aluna da Fatec Jundiaí é contemplada com Bolsa Ibero-Americana
 
Prêmio santander 2015
Prêmio santander 2015Prêmio santander 2015
Prêmio santander 2015
 
IFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacão
IFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacãoIFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacão
IFPS e Centro Paula Souza assinam acordo de cooperacão
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica

  • 1. Professores e alunos do Centro Paula Souza participam do III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, em Recife Com o tema Diversidade, Cidadania e Inovação, foi realizado em Recife (PE), entre os dias 26 e 29 de maio de 2015, a Terceira Edição do Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. No Encontro, o Centro Paula Souza esteve representado por docentes e discentes da CESU, CETEC, Fatec Itu, Fatec Jundiaí, Fatec Carapicuiba, Fatec Zona Leste, Fatec Tatuapé, Etec de Itatiba, Etec de Orlândia, Fatec Garça e Fatec Indaiatuba. Nesta ocasião, as professoras Sueli S. S. Batista e Lívia Maria Louzada Brandão lançaram o livro Educação Profissional e Tecnológica: perspectivas e experiências. Na cerimônia de encerramento, a professora Patrícia Barcelos, do Comitê Organizador, falou que dado o alcance do Fórum Mundial, o mesmo pode ser considerado mais que um evento. "Não é um evento, é um movimento". Assim, o Fórum contou com uma vasta programação incluindo conferências, debates, mesas redondas, lançamentos de livros, relatos de experiências, mostra de pôsteres, mostra de inovação tecnológica, feira de economia solidária, oficinas, feira de gastronomia e muitas e diversificadas atividades culturais envolvendo, dança, cinema, literatura, música, artes visuais e cultura inclusiva. Os participantes - aproximadamente 20 mil pessoas - discutiram e propuseram princípios e estratégias para a educação profissional e tecnológica, a partir de seus atores. Como síntese deste evento foi elaborada a *Carta de Recife, em que são reafirmadas demandas e ações fundamentais para a formação profissional. Veja abaixo algumas das propostas: - O combate sistemático às intolerâncias e violações dos direitos humanos, principalmente aos grupos socialmente vulneráveis como crianças, adolescentes, pessoas com deficiência, população idosa, população LGBT, ciganos, migrantes, refugiados, entre outros. - Fortalecimento dos princípios de solidariedade e sustentabilidade socioambiental para o reconhecimento das comunidades em suas biodiversidades - Garantia do direito à formação humana, cidadã e política da juventude por meio do fortalecimento das políticas de inclusão social para que desenvolvam uma cultura política
  • 2. - Inovação como resultado da integração entre ensino, pesquisa e extensão. Leia na integra a *Carta de Recife, no link: http://www.fmept.org/pt/wp- content/uploads/2015/05/CARTA-RECIFE-FMEPT-2015.pdf) A próxima edição do Fórum será em 2018, no Uruguai. Conheça outros trabalhos apresentados no Fórum, por alunos e professores do Centro Paula Souza: - Lançamento do Laboratório Latino Americano de Educação Tecnológica (LAETEC) - Profa. Diane Andrea Souza Fiala e o Prof. Rafael Gross, junto aos alunos da Fatec Itu e das Profas. Lívia e Sueli, da Fatec Jundiaí. - Apresentação do Banner desenvolvido pelo aluno Brunno Notoroberto, com orientação da Profa. Sueli S. S. Batista, da Fatec Jundiaí. - A Mostra de Pôsteres ocorreu durante todo o evento e foi bastante concorrida, sendo prestigiada por pessoas de diferentes instituições e também, como mostra a foto, por participantes do Centro Paula Souza (Mariluci Martino da CESU, Profs. Cristiano Augusto de Oliveira e Anderson Sanfins da Etec de Itatiba). IV Encontro de Tecnologia e Cultura e o III Fórum Mundial de EPT Diversidade, Cidadania e Inovação sendo o tema central do III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica reforça ainda mais a necessidade de promovermos estudos e ações com enfoque na igualdade e no respeito à diversidade como elementos fundamentais do desenvolvimento humano que não deve estar dissociado do desenvolvimento econômico e das demandas sociais.
  • 3. Nos dias 04 e 05 de maio de 2015, no contexto da I Jornada de Pesquisa, Extensão e Cultura da Fatec Jundiaí, aconteceu o IV Encontro de Tecnologia e Cultura cujo tema foi Formação profissional: diversidade e cultura. Contando com mesas redondas e atividades culturais que colocaram em pauta assuntos como diversidade de gênero, diversidade cultural e étnica, tecnologias assistivas e biodiversidade, a proposta do Encontro esteve alinhada com a proposta do III Fórum Mundial de EPT. O IV Encontro de Tecnologia e Cultura teve o objetivo de manter a experiência de abertura de um espaço de formação tecnológica integral que possibilite a reflexão permanente sobre a relação entre formação geral, cultura do trabalho e inserção social como direito de todos. Texto e fotos: Sueli S. S. Batista