O documento aborda a formação de professores para o ensino da geometria nas séries iniciais do ensino fundamental, enfocando o reconhecimento e a classificação de formas tridimensionais. Inclui atividades práticas e teóricas sobre sólidos geométricos como poliedros e corpos redondos, bem como a relação de Euler em poliedros. Os participantes devem refletir e discutir o ensino/aprendizagem de geometria, estimulando uma abordagem colaborativa e ativa.