Este relatório descreve as atividades realizadas na sala de tecnologia de uma escola municipal no segundo semestre de 2012. As atividades envolveram o uso de sites educativos e jogos online para apoiar diferentes áreas do currículo, como alfabetização, matemática e pesquisas sobre trânsito. Os alunos desenvolveram habilidades digitais e aprenderam por meio de atividades lúdicas e interativas.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
DITEC
RELATÓRIO SEMESTRAL DAS
ATIVIDADES DA SALA DE
TECNOLOGIA-2012
ESCOLA MUNICIPAL MAESTRO JOÃO CORREA RIBEIRO
PCTE:ROSELAINE DE SOUZA CARVALHO
PERÍODO:MATUTINO

2. Diretora
Edilene Severo da Silva Rocha
Diretor Adjunto
Sandro Oldemar Gomes Dutra de Moraes
Equipe Técnica
Laurita Rosa dos Santos de Sá
Marilda Dutra Bonfim
Janete
Kátia de Freitas Ferreira

3. A EM Maestro João Corrêa Ribeiro, fica situada na rua Nova
Yorque,287-Jardim Campo Novo, região do Segredo.
Atualmente atende cerca de 900 alunos, distribuídos nos
períodos matutino e vespertino, contanto com estrutura
fisíca de 15 salas de aulas. Nossa escola oferece ensino
desde a Educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao
9º ano.
O portfólio foi realizado com as atividades desenvolvidas na
sala de tecnologia do período matutino que buscou integrar
as tecnologias ao aprendizado dos alunos, visando a
construção do conhecimento ,adquirindo novas
competências.
As atividades desenvolvidas baseiam-se em pesquisas , na
qual os alunos realizam na internet em seguida fazem
resumos, respondem a questionários,etc.
Durante as aulas os professores utilizam sites educativos,
onde a criança aprende através de brincadeiras que
envolvem matemática, raciocínio lógico, leitura e
interpretação de texto.

4. Educação Infantil I e II
Os alunos realizaram atividades que envolveram
coordenação motora,noções de
cores,alfabeto,números e formas geométricas.
Sites:
Escola Games:
Edubar:

5. No desenvolvimento do Projeto Todos pela
Alfabetização as professoras dos 2º e 3º anos
selecionaram diferentes atividades online para
auxiliar no processo de alfabetização dos
alunos. Com o recurso da sala de tecnologia
foram desenvolvidas várias aulas lúdicas para
que os alunos pudessem identificar letras do
alfabeto, números, orientação da escrita,
formação de palavras e frases.

6. 1º ano Alfabetização
Conteúdo:Liga pontos
Objetivo:Desenvol
ver e aprimorar a
coordenação motora
com o manuseio do
mouse e reconhecer a
imagem formada.
Conteúdo:Aprendendo a
ligar o alfabeto
Objetivo:Incentivar o
aluno a conhecer as
letras do alfabeto e a
sequência
correta;apropriação da
base alfabética.

7. 2º ano
PORTAL WEBSMED
Conteúdo:Família silábica
Objetivo:Automatizar o processo de
construção e formação de palavras.
LUDO EDUCA JOGOS
Conteúdo:Apropriação da base
alfabética
Objetivo:Desenvolver a alfabetização
através do lúdico.

8. 3º,4º e 5º anos
Conteúdo:Língua Portuguesa e Matemática
Objetivo:Desenvolver a leitura e interpretação;cálculo mental,
através do link Reforço Digital.

9. 6º ao 9º ano Pesquisas na internet
Projeto Trânsito
#Língua Portuguesa
-Leitura de textos sobre trânsito
-Interpretação de placas de trânsito com seus
significados
-Pesquisas de fatos e notícias de acidentes
causados no trânsito da cidade
#Matemática
-Cálculo das multas de trânsito
-Gráficos e tabelas
#Arte
-Cores do semáforo
-Desenhos de faixas educativas
-Teatro

10. #História
-História dos meios de transportes
-Origem e aspectos das profissões ligadas ao trânsito.
#Geografia
-Estudo de mapas de rodovias e estradas vicinais
-O trânsito urbano,rural e as grandes cidades
-Conhecimento das leis que regulamentam e institucionalizam
os espaços.
#Ciências
-Primeiros socorros
-Poluição do ar
-Aquecimento global
Língua Inglesa
-Tradução de expressões usando o Google Translate

11. Trabalhar o trânsito de forma ampla e
participativa permite aos alunos analisar
os problemas, as situações e os
acontecimentos dentro de um contexto e
em sua globalidade, utilizando, para isso,
os conhecimentos presentes nas
disciplinas e sua experiência sócio-
cultural. (Faria, 2008).

12. As atividades e projetos desenvolvidos
neste segundo semestre foram postadas
no blog da escola. Dentre as atividades
foram utilizando todos os recursos
tecnoló gicos disponíveis na escola como:
datashow, projetor multimídias, máquina
digital, internet, tv. Os professores
buscaram desenvolver atividade de
pesquisa na web, jogos online, entre
outros. A sala de tecnologia també m
desenvolveu atividade de reforç o,
utilizando sites educacionais. Todas essas
atividades estão postadas no blog da
escola.