Este plano de aula propõe atividades interdisciplinares sobre os Jogos Olímpicos. Os alunos farão pesquisas sobre o país-sede, modalidades esportivas e atletas brasileiros. Eles produzirão textos informativos e apresentarão suas descobertas em um mural escolar utilizando recursos tecnológicos.

1. PLANO DE AULA
Tema: Os Jogos Olímpicos
Objetivos:
- Dentro do tema “Jogos Olímpicos” desenvolver um
trabalho interdisciplinar. Cada professor irá trabalhar um
objetivo específico de acordo com sua disciplina.
-Envolver os alunos através do tema escolhido com as
novas tecnologias, que serão utilizadas durante as
atividades propostas.
Conteúdos:
-Informações, conhecimento sobre as olimpíadas (país
sede das olimpíadas, características do país onde se
realiza, o símbolo da bandeira olímpica, as modalidades
de esporte, onde e quando acontecerão às próximas
olimpíadas,a história das olimpíadas,como surgiu,etc.)
-As modalidades esportivas que compõem os jogos
olímpicos, quem são os atletas brasileiros que
representam o Brasil em cada modalidade.

2. Desenvolvimento:
Com o tema jogos olímpicos os alunos realizarão diversas
atividades como pesquisas utilizando a internet, leituras
em revistas com matérias específicas sobre as
Olimpíadas, pesquisa sobre o país que sedia as
olimpíadas, sua localização, características políticas,
forma de governo, pesquisa sobre as modalidades
esportivas que compõem os jogos olímpicos,
curiosidades, as paraolimpíadas, quem são os atletas que
representam o Brasil e suas modalidades esportivas, etc.
Após pesquisa, estudo, com as informações e
conhecimentos obtidos será realizada uma produção
textual do gênero informativo utilizando-se os recursos
tecnológicos: programa Microsoft Word e suas funções,
hipertexto, imagens da internet, recurso salvar em
pendrive ou em pastas, etc.
Outra atividade poderá ser executada onde cada grupo (2
ou 3 alunos) pesquisará uma modalidade esportiva com
sua definição, curiosidades e os atletas que representam
o Brasil nos jogos. Esse trabalho poderá ser exposto em
mural de informações da escola,que também será
composto por imagens do país sede,dos esporte,dos
atletas.

3. Recursos:
-Revistas com reportagens específicas sobre as
olimpíadas
-Recursos tecnológicos e as diversas funções e programas
-Mural para exposições
Avaliação:
A avaliação será contínua ao desenvolverem as atividades
propostas, ao término serão pontuadas as atividades
escritas, uso das tecnologias, os trabalhos elaborados, a
participação dentro do grupo, a colaboração e o trabalho
em equipe.
Grupo:
Flávia C.F.Lenat
José Eduardo Minillo
Solange M.C.Carrion do Nascimento
Sidney Nunes de Moura