Este documento descreve os objetivos e metodologia de uma pesquisa nacional sobre o perfil, formação e oportunidades de trabalho para administradores no Brasil. Os objetivos incluem analisar cenários e tendências da profissão, identificar espaços de atuação, e comparar dados com pesquisas anteriores. A metodologia envolve pesquisas exploratórias qualitativas e uma pesquisa quantitativa online com questionários.
MODELO DE GESTÃO DE OPERAÇÕES PARA EMPRESAS DE SERVIÇOS EM CENÁRIOS DE CRISEFredjoger Mendes
Este trabalho tem por objetivo a identificação e a apresentação de um modelo de gestão de operações, em empresas que prestam serviços corporativos, que identifiquem cenários de crise de demanda nos mercados em que atuam, através de uma pesquisa exploratória. Foi desenvolvida uma revisão da literatura sobre gestão operacional e a influência que a crise de demanda pode ter na administração das empresas que prestam serviços. Esta revisão foi útil ao dar uma base científica às iniciativas muitas vezes empíricas que são adotadas pelas companhias de serviços e também no sentido de entender a origem e a razão das oscilações de demanda e de forma mais específica, quando estas oscilações geram tendências de baixa procura. Neste contexto foram feitas observações de campo, uma pesquisa documental e a aplicação de um questionário fechado com o objetivo de adquirir as informações necessárias à identificação do modelo. Como resultado foi identificado um modelo de gestão de operações eficaz, que pôde garantir a sustentabilidade da empresa em um cenário de escassez de demanda, proporcionando à direção da organização, tempo na busca por alternativas na concepção de estratégias de gestão empresarial, que garantiram a sobrevivência e a expansão dos negócios. Concluiu-se que a existência deste tipo de modelo é importante para ajudar a perenizar empresas no setor de serviços, através do aumento da produtividade, diminuindo o impacto da volatilidade do mercado de serviços nestas organizações.
ANÁLISE DE REGRESSÃO PARA OS PROCESSOS DECISÓRIOS Um estudo na SI/CE – DETRAN/RNAdministrator
O trabalho apresenta as amostras dos números de acidentes trânsito da cidade do
Natal no período de 1998 a 2008. Os dados foram obtidos pelo banco de dados do
Setor de Estatística do DETRAN-RN. O objetivo deste trabalho foi estudar a
justificativa pela redução ou aumento de acidentes fatais, que pode ser justificado
pelo vigor dos cumprimentos do Código de Trânsito Brasileiro constituindo leis
sancionadas de 23 de setembro de 1997 a 19 de junho de 2008 como integrantes
das análises estatísticas em seus períodos respectivos no qual correspondem
números de acidentes. A análise composta os estudos dos processos decisórios
como parte integrante do requisito do administrador. As análises também composta
o apóio para a tomada de decisão o uso do software estatístico do modelo de
regressão linear. O alcance do objetivo do trabalho como recomendação está a
sujeito ao caráter de objeto de estudo de pesquisas futuras.
Palavras-chave: Acidentes de Trânsito, Processos para Tomada de Decisão,
Análise da Regressão Linear.
MODELO DE GESTÃO DE OPERAÇÕES PARA EMPRESAS DE SERVIÇOS EM CENÁRIOS DE CRISEFredjoger Mendes
Este trabalho tem por objetivo a identificação e a apresentação de um modelo de gestão de operações, em empresas que prestam serviços corporativos, que identifiquem cenários de crise de demanda nos mercados em que atuam, através de uma pesquisa exploratória. Foi desenvolvida uma revisão da literatura sobre gestão operacional e a influência que a crise de demanda pode ter na administração das empresas que prestam serviços. Esta revisão foi útil ao dar uma base científica às iniciativas muitas vezes empíricas que são adotadas pelas companhias de serviços e também no sentido de entender a origem e a razão das oscilações de demanda e de forma mais específica, quando estas oscilações geram tendências de baixa procura. Neste contexto foram feitas observações de campo, uma pesquisa documental e a aplicação de um questionário fechado com o objetivo de adquirir as informações necessárias à identificação do modelo. Como resultado foi identificado um modelo de gestão de operações eficaz, que pôde garantir a sustentabilidade da empresa em um cenário de escassez de demanda, proporcionando à direção da organização, tempo na busca por alternativas na concepção de estratégias de gestão empresarial, que garantiram a sobrevivência e a expansão dos negócios. Concluiu-se que a existência deste tipo de modelo é importante para ajudar a perenizar empresas no setor de serviços, através do aumento da produtividade, diminuindo o impacto da volatilidade do mercado de serviços nestas organizações.
ANÁLISE DE REGRESSÃO PARA OS PROCESSOS DECISÓRIOS Um estudo na SI/CE – DETRAN/RNAdministrator
O trabalho apresenta as amostras dos números de acidentes trânsito da cidade do
Natal no período de 1998 a 2008. Os dados foram obtidos pelo banco de dados do
Setor de Estatística do DETRAN-RN. O objetivo deste trabalho foi estudar a
justificativa pela redução ou aumento de acidentes fatais, que pode ser justificado
pelo vigor dos cumprimentos do Código de Trânsito Brasileiro constituindo leis
sancionadas de 23 de setembro de 1997 a 19 de junho de 2008 como integrantes
das análises estatísticas em seus períodos respectivos no qual correspondem
números de acidentes. A análise composta os estudos dos processos decisórios
como parte integrante do requisito do administrador. As análises também composta
o apóio para a tomada de decisão o uso do software estatístico do modelo de
regressão linear. O alcance do objetivo do trabalho como recomendação está a
sujeito ao caráter de objeto de estudo de pesquisas futuras.
Palavras-chave: Acidentes de Trânsito, Processos para Tomada de Decisão,
Análise da Regressão Linear.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
3. Objetivo principal
O objetivo principal da pesquisa é
analisar cenários e identificar tendências
para a profissão do Administrador no
país, junto a
Administradores, Coordenadores e
Professores de cursos de graduação em
Administração e Dirigentes de
organizações públicas e privadas.
4. Objetivos específicos
• Aprimorar o conhecimento sobre a
identidade do Administrador;
• Contribuir para a análise do espaço
próprio de atuação do Administrador;
• Subsidiar a implementação de melhorias
e a adoção de novos conteúdos nos
cursos de Administração;
5. Objetivos específicos (cont.)
• Prospectar oportunidades em setores e
áreas do mercado de trabalho visando a
alocação de Administradores;
• Propor melhorias na atuação do Sistema
CFA/CRAs;
• Comparar dados relevantes obtidos em
2011 com outros de pesquisas
anteriores.
7. 1ª ETAPA 2ª ETAPA
PESQUISAS EXPLORATÓRIAS PESQUISA QUANTITATIVA
FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4
ENTREVISTAS EM QUESTIONÁRIOS VIA INTERNET /
DESK RESEARCH REUNIÕES DE GRUPO
PROFUNDIDADE LINKS NOS SITES DO CFA E CRAS
VISÃO QUANTITATIVA ESTADUAL,
ANTECEDENTES VISÃO NACIONAL VISÃO REGIONAL
REGIONAL E NACIONAL
FORD CO/CRA-DF
WALMART SE/CRA-SP
LEVANTAMENTO QUEST. ADM
E ANÁLISE PRO-
INSUMOS BR INSUMOS INSUMOS CES-
DE DADOS N/ CRA-AC
DISTRIB. SA-
SECUNDÁRIOS QUEST. PROF.
MEN-
TAM NE/CRA-MA TO
QUEST. EMPR.
THOMAS
S/ CRA-PR
CASE ANÁLISES
E
SEBRAE CONCLUSÕES
NACIONAL
RESULTADOS
8. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
• Por cidades (possível onde houver
densidade de respostas)
• Por Estados.
• Por Regiões do Brasil (Resultados
ponderados).
• Brasil (Resultados ponderados).
9. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
• Comparações dos resultados entre
os três públicos:
Administradores, Coordenadores/
Professores e Empresários.
• Comparações dos resultados com as
pesquisas anteriores.
10. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
• Comparações dos resultados entre
Administradores registrados e
não registrados nos CRAs.
• Comparações de resultados entre
Empresas registradas e não
registradas nos CRAs.
11. RESULTADOS
Após conclusão da Fase 4
Comparações dos resultados:
• Entre Estados.
• Entre Regiões.
• Entre Estados e Região.
• Entre Estados e Brasil.
• Regiões e Brasil.
13. Evolução do número de respostas
da Pesquisa 2011 em relação à de 2006
Pesquisa 25/10 às Incremento
de 2006 8:00h
Administradores 9178 19189 +109%
Prof/Coorden 927 1886 +103%
Empresários 447 1857 +315%
Totais 10552 22932 +117%
15. Professores
Metodologias didáticas mais utilizadas nos
cursos
29.97%
17.54%
15.24%
10.37% 9.58%
6.32%
4.11% 3.83%
1.91% 1.13%
Aulas Discussões em Discussões em Seminários e Filmes e Pesquisas Exercícios de Visitas Comunicãção à Outros recursos
expositivas. grupo grupo apresentações recursos realizadas com Gestão monitoradas. distância (e- pedagógicos.
orientadas por orientadas por ou multimídia. suporte Simulada (Jogos learning ou Quais?
estudos de caso. exercícios. dramatizações. conceitual e empresariais). outras).
metodológico.
16. Professores
18.52% Material(ais) didático(s) de apoio mais
utilizados
14.78%
13.93%
12.24%
10.64% 10.30%
9.61%
5.62%
2.92%
1.44%
Livro texto básico Apostilas Notícias e Anotações de aula Livro texto básico Material colhido Vários livros e Livro texto básico Livro texto básico Outra. Qual?
de autor nacional desenvolvidas reportagens ou cópias dos de autor nacional. de sites artigos sem de autor de autor
e outros livros/ para a disciplina. publicadas na slides das selecionados na indicação de estrangeiro e estrangeiro.
artigos imprensa. apresentações do internet. preferência. outros livros/
complementares. professor. artigos
complementares.
17. Empregadores
Avaliação do desempenho dos profissionais
graduados em Administração da organização
0% 0%
6%
16% Bom
Muito bom
40%
Não tenho opinião
Regular
Ruim
Péssimo
38%
18. Administradores
Evolução da participação por gênero
37%
63%
Masculino
Feminino
20. Conhecimentos específicos
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
22.25%
21.49%
20.68%
19.89% 20.03%
19.44%
18.18% 18.24% 18.67% 18.18%
17.65%
15.95%
14.90%
13.89%
13.16%
9.57%
8.84% 9.01%
Administração de Administração de Administração de Administração Administração Visão ampla, profunda
pessoas/ equipes. Sistemas de vendas e marketing. estratégica. financeira e e articulada do
Informação. orçamentária. conjunto das áreas de
conhecimento.
21. Competências
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
23.91%
20.13%20.29% 20.57%
17.02% 18.75%18.40%
16.90% 16.81%16.55%
16.10% 14.67%
14.11%
14.51%
13.23% 13.30% 13.06%
11.70%
esenvolver planejamento, organização, direção e controle.e analítico sobre a realidade organizacional. formular e implantar soluções. e soluci
s ações de e socializar o conhecimento alcançado no ambiente de trabalho. e interpretar cenários.
Desenvolver raciocínio lógico, crítico Elaborar Identificar problemas, Ser capaz de enfrentar desafios
22. Habilidades
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
20.53% 19.36%
20.61%
19.87% 19.06%
18.31% 18.73%
17.54% 18.29%
16.99%
16.00% 16.47%
15.20% 14.90%
13.95%
12.34%
11.75%
10.11%
Adaptação à Criatividade e Liderança. Relacionamento Técnicas. Visão do todo.
transformação. inovação. interpessoal.
24. Características predominantes
do ADM
Administradores Coordenadores e Professores Empresários e Empregadores
28.43%
25.12% 24.94%
20.43%
15.08% 17.97%
15.51%
14.20% 13.66% 11.75%
12.61%
9.09% 11.09% 11.11% 10.94%
8.60% 8.40% 8.83%
5.81%
5.63%
6.20%
5.47%
4.18%
3.55%
0.45%
0.42% 0.53%
Articular as Atuar com Desenvolver a Formar, liderar Gerar Negociar Otimizar a Outra. Qual? Promover a
diversas áreas visão sistêmica gestão de e motivar processos conflitos e utilização de interação com
da da conhecimento. equipes de eficazes e interesses. recursos. o ambiente
organização. organização. trabalho. aprendizagem externo.
organizacional.