O documento descreve o Período Regencial no Brasil (1831-1840), marcado por uma regência trina e una, tendo como pano de fundo importantes revoltas políticas e sociais no país, como a Cabanagem no Pará e a Revolta Farroupilha no Rio Grande do Sul. O período foi dividido entre um avanço liberal inicial e um regresso conservador posterior.

1. PERÍODO REGENCIAL (1831-1840)
Prof.ª. Magna

2. PRIMEIRO
REINADO
1822-1831
PERIODO
REGENCIAL
1831-1840
SEGUNDO
REINADO
1840- 1889

3. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil
Em 1831, D. Pedro I abdicou do trono em favor de seu filho
Pedro de Alcântara, que tinha apenas 5 anos de idade.
Príncipe Pedro de Alcântara
Conforme as regras da Constituição do Império, o Brasil
seria governado por três regentes.
As regências durariam até Pedrinho
atingir a maioridade (18 anos).
O período regencial foi marcado
também por importantes revoltas
políticas e sociais que agitaram a
vida do país.

5. Representavam
Esquerda liberal
Objetivos
Liberalização máxima
na política, autonomia
nas províncias
Democratização nas
eleições e diversas
reformas sociais e
econômicas.
PARTIDO EXALTADO
Líder Cipriano Barata
Representavam
Direita liberal
Objetivos
Defender os
interesses dos grandes
fazendeiros, com o
mínimo de alteração
Manter a “lei e a
ordem”, usando
principalmente a
polícia.
PARTIDO MODERADO
Líder Feijó
Tendências Políticas do Período

6. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil
Tendências Políticas do Período
Representavam
Direita Conservadora
Objetivos
A volta de D. Pedro I
PARTIDO RESTAURADOR
Líderes José Bonifácio

8. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil
FASES:
Regência Trina Provisória (Abr / Jul 1831);
Regência Trina Permanente (1831 – 1834);
Regência Una do Padre Feijó (1835 – 1837);
Regência Una de Araújo Lima (1837 – 1840).
AVANÇO
LIBERAL
REGRESSO
CONSERVADOR

9. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil

10. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil

11. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil
Avanço Liberal
(1831-1837)
DESCENTRALIZAÇÃO
Regresso Conservador
(1837-1840)
CENTRALIZAÇÃO
Teoria do Ovo Frito

12. AVANÇO LIBERAL (1831-1837)
Descentralização (“clara do ovo”)
GUARDA NACIONAL (1831)
Força paramilitar elitista (“Coronel”).

13. AVANÇO LIBERAL (1831-1837)
Descentralização (“clara do ovo”)
CÓDIGO DO PROCESSO CRIMINAL(1832)
 Descentralização da justiça;
 Juiz de Paz (eleito localmente);
 Habeas Corpus.

14. AVANÇO LIBERAL (1831-1837)
Descentralização (“clara do ovo”)
ATO ADICIONAL DE 1834
 Foi uma reforma na Constituição;
 Criação das Assembleias
Legislativas Municipais;
 Extinção do Conselho de Estado;
 Município neutro: RJ;
 Suspensão do Poder Moderador;
 Criação da Regência Una.

15. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil

16. REGRESSO CONSERVADOR (1837-1840)
Centralização (“gema do ovo”)
LEI DE INTERPRETAÇÃO DO ATO ADICIONAL (1840)
 Centralização administrativa.
REGÊNCIA DE ARAÚJO LIMA (1837-1840)

17. REGRESSO CONSERVADOR (1837-1840)
Centralização (“gema do ovo”)
GOLPE DA MAIORIDADE (1840)
 LIBERAIS + CONSERVADORES = Antecipação
da maioridade de D. Pedro II.
 Estabilidade política.
 Contenção das
revoltas provinciais.

19. REVOLTAS REGENCIAIS

20. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil

21. REVOLTAS REGENCIAIS
REVOLTA DOS MALÊS (BA – 1835)
 Revolta negra islâmica.
CABANAGEM (PA – 1835-1840)
SABINADA (BA – 1837)
BALAIADA (MA – 1838-1841)
FARROUPILHA (RS – 1835-1845)
+ Popular
+ Elitista

22. CABANAGEM
Pará (1835-1840)

23. CABANAGEM
Pará (1835-1840)
• CAUSAS: Isolamento da província,
discordância dos participantes com o
governo de D. Pedro I.
• OBJETIVOS: Independência da
Província e Proclamação de uma república.
• LÍDERES: Antônio Malcher, Francisco
Vinagre e Eduardo Angelim.
• TERMINOU: Reação violenta do governo
houve entre 30 ou 40 mil mortos.

24. CABANAGEM
Pará (1835-1840)
CARACTERÍSTICAS
 Ampla participação popular (índios, negros,
mestiços, escravos ou livres, porém, todos sem
posses).
 Luta contra desigualdades.
 Sem programa político definido.
 Chegaram a tomar o poder mas foram traídos.
 Por ser a mais popular das revoltas, foi a mais
severamente reprimida.

25. SABINADA
Bahia (1837)
Bandeira da República Bahiense,
proclamada durante a rebelião. Francisco Sabino, líder da revolta

26. SABINADA
Bahia (1837)
• CAUSAS: Oposição ao centralismo,
renuncia de Feijó e eleição de Araújo Silva
• OBJETIVO: Falta de propostas
concretas, tinha caráter separatista até
D. Pedro II assumir.
• LÍDER: Francisco Sabino Álvares da
Rocha
• TERMINOU: prisões e mortes.

27. SABINADA
Bahia (1837)
CARACTERÍSTICAS
 Dificuldades econômicas da Província (causa
principal) e recrutamento forçado para lutar
contra os Farrapos no sul (causa imediata).
 Objetivo: República Provisória até a maioridade
de D. Pedro II.
 Adesão da classe média urbana.
 Líderes presos ou mortos e expulsos da Bahia.

28. BALAIADA
Maranhão (1838-1841)

29. BALAIADA
Maranhão (1838-1841)
• CAUSAS: Crise econômica do algodão e
divergências entre grupos locais.
• OBJETIVO: Falta de propostas concretas
e antilusitanas.
• LÍDER: Balaios: Raimundo Gomes, Manuel
Francisco dos Anjos e o preto Cosme
• TERMINOU: Prisão e condenação à
morte.

30. BALAIADA
Maranhão (1838-1841)
CARACTERÍSTICAS
 Manuel dos Anjos Ferreira (o “Balaio”), Raimundo
Gomes (o “Cara Preta”) e Negro Cosme Bento:
principais líderes.
 Causas: pobreza generalizada, concorrência com
algodão dos EUA, privilégios de latifundiários e
comerciantes portugueses.
 Vinganças pessoais (sem projeto político).
 Desunião entre participantes.
 Manipulados e traídos pelos liberais locais (“bem-te-
vis”).
 Reprimidos por Luís Alves de Lima e Silva (futuro
Duque de Caxias).

31. REVOLTA DOS MALÊS
Bahia (1835)

32. REVOLTA DOS MALÊS
Bahia (1835)
• CAUSAS: Contra a escravidão e contra a
obrigatoriedade de praticar o catolicismo.
• OBJETIVO: Implantar uma república
islâmica na Bahia.
• LÍDER: Manuel Calafate, Aprígio e Pai
Inácio.
• TERMINOU: Prisão, torturas e mortes.

33. REVOLUÇÃO FARROUPILHA/
GUERRA DOS FARRAPOS
Rio Grande do Sul (1835-1845)
Batalha de Farrapos. José Wasth Rodrigues.

34. REVOLUÇÃO FARROUPILHA/
GUERRA DOS FARRAPOS
Rio Grande do Sul (1835-1845)
• CAUSAS: impostos exigidos pela produção de
charque; discordância dos participantes com o
centralismo administrativo e político.
• OBJETIVOS: Autonomia provincial, formação
de uma República independente.
• LÍDER FARRAPOS: Bento Gonçalves, Canabarro
e Garibaldi
• TERMINOU: após 10 anos de guerra, assinou
um acordo de paz; anistia os culpados
incorporando os farrapos às tropas do governo.

35. REVOLUÇÃO FARROUPILHA/
GUERRA DOS FARRAPOS
Rio Grande do Sul (1835-1845)
CARACTERÍSTICAS
 A mais elitista e longa de todas as revoltas.
 Causas: Altos impostos sobre o charque gaúcho; Baixos
impostos de importação sobre o charque platino (ARG
e URU); Nomeação do Presidente de Província
(governador) pelo Rio de Janeiro, contrário aos
interesses gaúchos.
 Proclamação da República do Piratini, ou República
Rio-Grandense (RS, a partir de 1835) e da República
Juliana (SC, de jul-nov de 1839).

36. REVOLUÇÃO FARROUPILHA/
GUERRA DOS FARRAPOS
Rio Grande do Sul (1835-1845)
 Acordo encerra conflito em 1845: “Paz de Ponche
Verde”
 Anistia dos envolvidos gaúchos;
 Incorporação dos farrapos no exército nacional;
 Permissão para escolher o Presidente de Província;
 Devolução de terras confiscadas na guerra;
 Proteção ao charque gaúcho da concorrência externa;
 “Surpresa de Porongos” (traição aos negros –
14/11/1844)
Brasão de Porto Alegre: o termo “ leal
e valorosa” refere-se ao apoio prestado
pela cidade ao governo central (RJ).

37. Garibaldi
Bandeira dos farrapos Bandeira da República Juliana

38. Hora de Exercitar!

39. 01
(ENEM) Após a abdicação de D. Pedro I, o Brasil atravessou um período
marcado por inúmeras crises: as diversas forças políticas lutavam pelo
poder e as reivindicações populares eram por melhores condições de vida
e pelo direito de participação na vida política do país. Os conflitos
representavam também o protesto contra a centralização do governo.
Nesse período, ocorreu também a expansão da cultura cafeeira e o
surgimento do poderoso grupo dos "barões do café", para o qual era
fundamental a manutenção da escravidão e do tráfico negreiro.
O contexto do Período Regencial foi marcado
A) por revoltas populares que reclamavam a volta da monarquia.
B) por várias crises e pela submissão das forças políticas ao poder
central.
C) pela luta entre os principais grupos políticos que reivindicavam
melhores condições de vida.
D) pelo governo dos chamados regentes, que promoveram a ascensão social
dos "barões do café".
E ) pela convulsão política e por novas realidades econômicas que exigiam o
reforço de velhas realidades sociais.

40. 02
O Período Regencial (1831-1840) foi marcado
por uma série de revoltas em vários pontos do
Brasil. Sobre as revoltas ocorridas no Período
Regencial, indique qual das alternativas abaixo
está INCORRETA:
A) Balaiada, no Maranhão.
B) Sabinada, na Bahia.
C) Inconfidência Mineira, em Minas Gerais.
D) Revolta Farroupilha, no Sul do país.

41. 03
(UFV) Observe a imagem a seguir:

42. 03
Com relação a Guarda Nacional, criada durante o Império, é
CORRETO afirmar que:
A) funcionava como única força armada que podia defender os
interesses dos escravistas e coibir a fuga dos escravos.
B) objetivava o controle da Corte e da burocracia imperial, alvos
frequentes de manifestações populares de descontentamento.
C) tinha por finalidade a garantia da segurança e da ordem,
defendendo a Constituição, a obediência as leis e a integridade do
Império.
D) atuava na defesa das fronteiras externas brasileiras,
impedindo a expansão dos países platinos em direção ao território
brasileiro.

43. 04
(Fuvest) O período regencial foi politicamente marcado
pela aprovação do Ato Adicional que:
A) criou o Conselho de Estado.
B) implantou a Guarda Nacional.
C) transformou a Regência Trina em Regência Una.
D) extinguiu as Assembleias Legislativas Provinciais.
E) eliminou a vitaliciedade do Senado.

44. 05
(ESPM) Num momento da história do império conhecido como
"avanço liberal", durante as regências, foram adotadas
algumas medidas que concediam maior poder à representação
local.
(Sonia Guarita do Amaral. O Brasil como império)
Aponte entre as alternativas aquela que apresente duas
reformas liberais:
A) Ato Adicional - Reforma do Código de Processo Criminal.
B) Lei de Terras - Lei Saraiva Cotegipe.
C) Lei Rio Branco - Código de Processo Criminal.
D) Tarifa Alves Branco - Lei Interpretativa do Ato Adicional.
E) Código de Processo Criminal - Ato Adicional.

45. 06
(UEL-PR) “[...] explodiu na província do Grão-Pará o
movimento armado mais popular do Brasil [...]. Foi uma das
rebeliões brasileiras em que as camadas inferiores
ocuparam o poder.”
Ao texto podem-se associar:
A) a Regência e a Cabanagem.
B) o Primeiro Reinado e a Praieira.
C) o Segundo Reinado e a Farroupilha.
D) o Período Joanino e a Sabinada.
E) a abdicação e a Noite das Garrafadas.

46. 07
"Em 1835, o temor da "haitianização" que já era comum entre
muitos políticos do Primeiro Reinado, cresceu ainda mais
depois da veiculação da estarrecedora notícia: milhares de
escravos se amotinaram a ameaçavam tomar a capital da
província."
O texto acima trata da:
A) Balaiada ocorrida no Maranhão.
B) Revolta dos Quebra-Quilos, verificada em Alagoas.
C) Abrilada, detonada no Rio de Janeiro.
D) Revolta dos Malês, ocorrida na Bahia.
E) Revolta do "Maneta", destravada em Pernambuco.

47. 08
(MACKENZIE) “As causas da ___________ eram anunciadas por
Bento Gonçalves no manifesto de 29 de agosto de 1838,
denunciando as altas tarifas sobre os produtos regionais: ouro,
sebo, charque e graxa. Política esta responsável pela separação da
província de São Pedro do Rio Grande do Sul da Comunidade
Brasileira.” Foi uma revolta da elite.
Marque a alternativa que completa corretamente o texto
seguinte:
A) Cabanagem
B) Balaiada
C) Farroupilha
D) Sabinada
E) Confederação do Equador

48. 09
(UFF) Por ser o herdeiro de menor idade, a abdicação de D. Pedro
I, em 1831, resultou na formação de governos regenciais que, até
1840, enfrentaram inúmeras dificuldades para manter a
integridade territorial do Império. Entre as várias rebeliões
irrompidas nas províncias, a ocorrida no Maranhão notabilizou-se
pela diversidade social dos insurgentes, entre os quais não
faltaram escravos a quilombolas e camponeses e vaqueiros.
A revolta mencionada denomina-se:
A) Cabanagem
B) Balaiada
C) Farroupilha
D) Revolta dos Malês
E) Praieira

49. 10
(UFPB) Sobre as insurreições ocorridas durante o Período Regencial, relacione o
movimento social à esquerda com sua característica à direita.
(1) Malês
(2) Balaiada
(3) Sabinada
(4) Farroupilha
(5) Cabanagem
(__) Rebelião iniciada em 1835 na província do
Grão-Pará, que levou as camadas populares ao
poder.
(__) Revolta ocorrida na Bahia em 1837, com
predominância das camadas médias urbanas de
Salvador.
(__) Revolta de sertanejos (vaqueiros e
camponeses) e negros escravos, que abalou o
Maranhão de 1838 e 1841.
(__) A mais longa revolta da história do Império
brasileiro, ocorrida no Rio Grande do Sul, de 1835
a 1845.
O preenchimento dos parênteses está na sequência CORRETA em:
A) 1, 3, 4, 2
B) 5, 3, 2, 4
C) 2, 1, 4, 5
D) 3, 4, 1, 2
E) 1, 2, 3, 4

50. 11
(UNESP) A maioridade do príncipe D. Pedro foi antecipada, em
1840, para que ele pudesse assumir o trono brasileiro. Entre os
objetivos do chamado Golpe da Maioridade, podemos citar o
esforço de
A) obter o apoio das oligarquias regionais, insatisfeitas com a
centralização política ocorrida durante o Período Regencial.
B) ampliar a autonomia das províncias e reduzir a interferência do
poder central nas unidades administrativas.
C) abolir o Ato Adicional de 1834 e aumentar os efeitos federalistas
da Lei Interpretativa do Ato, editada seis anos depois.
D) promover ampla reforma constitucional de caráter liberal e
democrático no país, reagindo ao centralismo da Constituição de
1824.
E) restabelecer a estabilidade política, comprometida durante o
Período Regencial, e conter revoltas de caráter regionalista.

51. HISTÓRIA, 8º Ano do Ensino Fundamental
D. João VI no Brasil – Início do Processo de
Independência do Brasil