Aspectos Centrais Pré Modernismo

1. PAUTA II – ASPECTOS CENTRAIS
ORIENTAÇÕES PARA O BOM
ANDAMENTO DA AULA
GRUPOS QUE FICARAM COM
ALGUM AUTOR
Debatam entre si sobre a
biografia dele;
Fale sobre as características de
sua escrita;
Fale de suas principais obras;
Fale sobre uma obra específica;
GRUPOS QUE FICARAM COM
OS DEMAIS TEMAS
Debatam as características do
seu assunto no Brasil e no
Mundo;
Saibam especificar quando
acontece no Brasil e quando
acontece em Portugal;
SOBRE A PAUTA E A
GRAVAÇÃO
Você recebeu uma pauta, ela vai
ser base para o que será
discutido no podcast;
A função do podcast é que você e
sua equipe discuta o tema que
ficaram responsáveis;
Não leia DE MANEIRA ALGUMA
a pauta para o gravador, salvo
quando for fazer alguma citação.
Você irá debater o tema sorteado
com seu grupo, e tudo que for
falado deverá ser gravado com o
gravador de algum eletrônico
(smatphone,etc)
Você pode tranquilamente usar de
uma linguagem informal.
Mas tenha cuidado, pois você
estará produzindo um material
DIDÁTICO

2. PAUTA II – ASPECTOS CENTRAIS
PRÉ MODERNISMO: ASPECTOS CENTRAIS
PRIMEIRO
ASSUNTO
[Introdução]
 Pré modernismo foi o termo
cunhado por Alceu de
Amoroso Lima para designar
um conjunto de autores em
que se observa um
sincretismo de tendências
conservadoras (Realismo,
Naturalismo, Parnasianismo,
Simbolismo), com
tendências renovadoras, que
anteciparam a modernidade.
Antimoderno x moderno,
arcaísmo rural x refinamento
litorâneo.
SEGUNDO
ASSUNTO
[PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS)
 Muitas obras deste período
literário debatem os
problemas do país e
alimentam um sentimento
nacionalista. Destacam-se
personagens e situações
afastadas das classes
economicamente
privilegiadas.
 O aspecto conservador
localiza-se na sobrevivência
da mentalidade positivista,
agnóstica e liberal que
marcou a Era Realista, e no
código, na linguagem, que
com algumas poucas
ousadias, continuou fiel aos
modelos finisseculares:
Aluísio Azevedo, Eça de
Queirós, Machado de Asis,
 O aspecto
renovador,
“moderno”, está na
atitude de denúncia,
de documentação e
de crítica às
instituições arcaicas
da República Velha;
na preocupação
com a realidade
nacional ( o
subdesenvolviment
o e a miséria no
sertão do Nordeste
– Euclides da
Cunha - , a miséria
do “jeca tatu ” do
Vale do Paraíba –
Monteiro Lobato -,
os surbúbios
cariocas e os
“pingentes” da

3. PAUTA II – ASPECTOS CENTRAIS
Flabert, Émile Zola, Balzac,
etc.
 RUPTURA COM O
PASSADO, com os
academicismo ( apesar de
algumas posturas que
possam ser consideradas
conservadoras, há esse
caráter inovador em
algumas obras).
 DENÚNCIA DA
REALIDADE
BRASILEIRA, nega-se o
Brasil herdado do
Parnasianismo e do
Romantismo; o “ Brasil-
não-oficial” do sertão
nordestino, dos caboclos
interioranos, dos
surbúbios (principalmente
Rio de Janeiro), é o
grande tema do Pré-
Modernismo.
 REGIONALISMO, monta-
se um vasto painel
Brasileiro: o Norte e o
Nordeste; O Vale o
Paraíba; e o Interior
Paulista. O Espírito Santo;
O Subúrbio carioca e o
Sul.
 TIPOS HUMANOS
MARGINALIZADOS
PELA SOCIEDADE, O
Sertanejo, o Caipira, os
Funcionários Públicos, Os
Mulatos.
 LIGAÇÃO COM FATOS
POLÍTICOS,
ECONÔMICOS E
SOCIAIS
CONTEMPORÂNEOS, a
distância entre a realidade
central do Brasil –
Lima barreto - , a
imigração alemã –
Graça Aranha),
além do
regionalismo
vigoroso e crítico,
que será retomado
e aprofundado no
Segundo Tempo
Modernista (1930-
1945)

4. PAUTA II – ASPECTOS CENTRAIS
e a ficção fica menor.
TERCEIRO
ASSUNTO
[PROSA E POESIA PRÉ
MODERNISTA]
Prosa:
 Procura interpretar e
analisar a realidade
nacional, com visão
crítica sobre assuntos
como o contraste entre
ricos e pobres, o
abandono de diversas
regiões do país, a
situação do nordestino no
sertão;
 Apresenta o
comportamento do
homem nos centros
urbanos;
 Reproduz características
da linguagem de diversas
regiões do país.
Poesia:
Nessa época, as composições
poéticas oscilavam entre o
Parnasianismo e o Simbolismo.
Devem ser citados, no entanto,
nomes como Amadeu Amaral,
Martins Fontes e Raul de Leone,
além da obra de Augusto dos

5. PAUTA II – ASPECTOS CENTRAIS
Anjos.
Referências
Coleção Objetivo Fichas-Resumo. (s.d.). Objetivo.
Memorex. (s.d.).
Nativa Vestibulares. (s.d.). Fonte: http://nativavestibulares.blogspot.com.br/2012/04/literatura-prosa-e-poesia-no-
pre.html