Para onde foi o Zézinho?
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A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos podem ser automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE quer garantir que os trabalhadores recebam treinamento para as novas habilidades necessárias e apoio caso percam seus empregos devido à automação.
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Jeanie hannah
This poem expresses gratitude to God for various blessings, including a husband, home, strength during storms, light that replaces darkness, peace at night, contentment, joy, and freedom through Jesus' sacrifice. It acknowledges being in awe of God for turning despair into hope and darkness into light. It thanks God for the day and all blessings.
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How should a company adapt prices to meet varying circumstances and oppurtuni...
This document discusses different types of pricing strategies used in international business and domestic sales. It covers 1) geographical pricing such as barter deals, compensation deals, and buyback arrangements, 2) price discounts like quantity discounts, trade discounts, cash discounts, functional discounts, and seasonal discounts, 3) promotional pricing including loss-leader pricing, special event pricing, cash rebates, low-interest financing, and longer payment terms, 4) discriminatory pricing based on customer segments, products, image, channels, location, and time, and 5) product mix pricing involving product lines, optional features, captive products, two-part pricing, by-products, and product bundling.
Formación de capacitadores curso taller sb.ppt
El documento describe un proceso de capacitación para promotoras de salud comunitarias. El objetivo es capacitar a las promotoras para que puedan enseñar e informar a las personas de su comunidad sobre temas de saneamiento básico. La capacitación incluirá proporcionarles conocimientos sobre el tema y materiales necesarios para llevar a cabo su función de educadoras comunitarias.
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Parachute Digital showcase 5 things charities and non-profits can do to create online donation pages that deliver real revenue.
1. Keep the form to one page with minimal fields
2. Make it easy to use on mobile devices
3. Chunk the content
4. Make sure the form is safe and data is validated
5. Be grateful and say thank you well
sistema de gestion
Los sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje (LCMS) permiten la creación y administración de contenidos educativos digitales a través de repositorios de objetos de aprendizaje, herramientas de autoría, publicación y colaboración. Los LCMS brindan una interfaz dinámica que facilita el aprendizaje modular y colaborativo independiente del tiempo y el lugar.
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Como Se Titula 139
Un médico llama al paciente número 13 en su consulta, pero en su lugar aparece un número, sugiriendo que la trama trata de un error en la cita de un paciente. La película se titula "Paciente 14".
Protocolo Violencia Politica contra Mujeres Mex
Importante instrumento que ilumina sobre algunas de las vías mas eficientes para sistematizar los hechos sobre la VP contra las Mujeres.
Plataformas y herramientas de e learning
Este documento describe las principales plataformas y herramientas de e-learning. Explica que los LMS/LCMS son software que facilitan la creación de entornos de enseñanza y aprendizaje en línea e integran materiales didácticos, comunicación y gestión educativa. También describe varias herramientas comunes en los LMS como la distribución de contenidos, comunicación síncrona y asíncrona, seguimiento y evaluación. Finalmente, detalla herramientas específicas como las de autoría, cuestionarios, secuenci
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Workplace ergonomics catalogue 2016
Shape provides workstation assessments and supplies a range of posture seating and other equipment designed to overcome problems such as back pain.
www.shape-seating.co.uk
6º ano - TRABALHOS DE AVALIAÇÃO
1) O documento discute apresentações de trabalhos escolares sobre direitos humanos, tradições de Natal e a história da editora Texto.
2) Os alunos são instruídos a pesquisar os tópicos e apresentar trabalhos em até 10 slides ou folhas A3 até 14 de novembro.
3) A apresentação deve ter letra tamanho 20 ou maior, cores fáceis de ler, e pode ser individual ou em grupo.
Nao faz-mal-ser-diferente 1-
Os alunos do 2o ano da Escola EB1/JI da Bobadela escreveram frases curtas defendendo que não faz mal ser diferente e que o que importa é a amizade e a felicidade. As crianças destacam que não há problema em ter deficiências, características físicas diferentes ou vir de outro país, pois a diversidade torna a sociedade mais rica e a amizade transcende as aparências.
Namoro sobral
Este documento discute a violência no namoro entre jovens. Primeiramente, destaca que a violência nas relações afetivas está se tornando mais precoce e comum, e que é frequentemente tolerada. Em seguida, apresenta estratégias para prevenir a violência no namoro, como educar jovens sobre relacionamentos saudáveis e empoderar as meninas. Por fim, descreve dinâmicas de grupo que podem ser usadas para sensibilizar estudantes sobre o assunto.
12 abril
Este documento discute regras eficazes na sala de aula, relações positivas entre a escola e os estudantes, e a natureza da autoridade. Ele fornece diretrizes para definir regras curtas e simples com os alunos, aplicá-las de forma consistente e revê-las periodicamente. Também enfatiza a importância de construir relações de confiança entre a escola, os alunos e as famílias.
26 abril
Este documento discute a mediação de conflitos no contexto escolar e fornece propostas de prevenção. O documento apresenta o processo de mediação, incluindo escutar ativamente as partes envolvidas, usar uma linguagem positiva centrada no "eu", analisar o conflito e chegar a um acordo mútuo. Também discute os professores, alunos e mediadores externos como possíveis mediadores de conflitos entre pares na escola, com prós e contras de cada opção.
23 abril
Este documento discute propostas para prevenir conflitos no contexto escolar através da mediação. Ele descreve a importância da escuta ativa, define mediação como um processo no qual um terceiro neutro ajuda as partes a chegarem a um acordo voluntário, e lista os princípios da mediação como liberdade, imparcialidade, confidencialidade e autonomia da vontade das partes.
16 abril
Este documento discute estratégias para prevenir e mediar conflitos em contextos escolares. Primeiro, aborda a autoridade dos professores e a necessidade de evitar extremos como autoritarismo ou permissivismo. Em seguida, discute formas de comunicação verbal e não verbal, incluindo novas formas de comunicação. Por fim, analisa sistemas de representação e a importância da perspectiva do observador.
10 abril
Este documento discute a mediação de conflitos no contexto escolar e propostas de prevenção. A formadora propõe que os conflitos sejam mediados de forma a prevenir problemas futuros, promovendo um ambiente escolar saudável e pacífico.
3 abril
Este documento fornece diretrizes para mediação de conflitos em contextos escolares. Ele descreve o processo de mediação, incluindo a escuta ativa, os princípios da mediação, os papéis potenciais de professores e alunos como mediadores e as etapas do processo de mediação, como contar cada versão da história e chegar a um acordo mútuo.
2 abril
Este documento discute estratégias para prevenir e resolver conflitos em contextos escolares. Ele enfatiza a importância de definir regras claras com os alunos, de comunicação efetiva e do exercício apropriado de autoridade por professores.
Estratégias para motivar os alunos
Este documento fornece estratégias para professores motivarem alunos para a aprendizagem. Algumas estratégias incluem: (1) ser entusiasmado pelas atividades de ensino para servir como modelo de motivação; (2) explicar a importância e relevância do conteúdo para a vida dos alunos; (3) envolver todos os alunos, inclusive os menos participativos.
23 março
O documento discute a mediação de conflitos no contexto escolar e fornece propostas de prevenção. Ele descreve as características da escalada do conflito e como a mediação pode ajudar a mudar da competição para a cooperação. Também discute como fatores sociais, familiares e do aluno podem influenciar conflitos e como as regras da sala de aula podem ajudar a preveni-los.
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