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Esta pesquisa está dividida em quatro seções:
1. Estrutura da área de T&D
2. Métricas para definição de verba de T&D
3. Distribuição de Conteúdo e Métodos de Entrega de T&D
4. Resultados de T&D
Pesquisa:
Panorama do T&D no Brasil 2014
PERFIL DA PESQUISA
Número de Participantes : 599
Número médio de Funcionários : 2.051
Distribuição por
Número de Colaboradores:
Estrutura da Área de T&D no Brasil
Número de colaboradores para cada funcionário da área de T&D
Quanto maior a empresa,
mais colaboradores por
profissional de T&D;
Nos EUA as equipes de T&D
são 25% maiores, e treinam
80% mais
Métricas para Definição da Verba de T&D
Os critérios mais utilizados para definição da verba anual para T&D
O Planejamento das
Ações de T&D
necessárias é um dos
critérios mais
utilizados: 48,1%
Média de Horas Anuais de Treinamento Formal por colaborador
EUA treinam 80% mais
Empresas públicas =
32% mais
Distribuição de Gastos da Área de T&D
- Empresas nacionais realizam
49% a mais formação
curricular
- Empresas multinacionais
terceirizam 26% a mais
Métricas para Definição da Verba de T&D
Distribuição de Conteúdo e Métodos
de Entrega do T&D
Percentual de conteúdo de treinamento formal destinado para as
seguintes áreas
A prioridade de T&D está na “base da empresa”, com destaque
na formação técnica
21% não treinam a alta liderança e apenas 5% não capacitam
seus gerentes e supervisores. Já o setor público capacita 29%
menos sua alta liderança em relação a média nacional.
Distribuição de Conteúdo e Métodos
de Entrega do T&D
Principais assuntos que farão parte dos programas de treinamento de 2015
Percentual de treinamentos realizados de acordo com a forma de entrega
Tendência na busca de Efetividade
nas ações de T&D
- Multinacionais utilizam 27% a
mais o e-learning
- Empresas com mais de 5.000
colaboradores utilizam o Blended
60% a mais
Distribuição de Conteúdo e Métodos
de Entrega do T&D
Percentual de e-learning ou EAD realizados de acordo com a forma de entrega
Distribuição de Conteúdo e Métodos
de Entrega do T&D
Porcentagem dos projetos de treinamento que são avaliados
Não se gerencia o que não se mede
Não se mede o que não se define
Não se define o que não se entende
Não há sucesso no que não se gerencia
William Deming
Resultados em T&D
Referência:
4 níveis de D. Kirkpatrick
Indicadores para Avaliação de Resultados dos projetos de T&D
Para medir resultados,
necessitamos bons indicadores
- Qualidade na liderança é um dos
indicadores mais importantes
Resultados em T&D
CONCLUSÕES
As equipes de T&D no Brasil são 25% menores do que nos
Quanto maior a empresa, maior a equipe de T&D, porém o número de colaboradores
por profissional de T&D aumenta drasticamente.
O Desafio de T&D vai além de treinar mais, os desafios são:
Ampliar a efetividade das ações de T&D
Capacitar públicos que não estão sendo desenvolvidos
Medir e demonstrar os resultados da área de T&D
Aumentar o investimento em metodologias alternativas
Maior investimento na Capacitação das Lideranças
Quais são os principais desafios da área de T&D?
Quais atividades priorizar?
O Que deve delegar ou priorizar? O que realmente é estratégico na área?
Como conseguir ações mais efetivas, treinar mais, medir e apresentar resultados com
equipes reduzidas?
Qual é a prioridade do profissional de T&D?
Como distribuir tarefas entre a equipe para vencer estes desafios?

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  • 1.
  • 2. Esta pesquisa está dividida em quatro seções: 1. Estrutura da área de T&D 2. Métricas para definição de verba de T&D 3. Distribuição de Conteúdo e Métodos de Entrega de T&D 4. Resultados de T&D Pesquisa: Panorama do T&D no Brasil 2014
  • 3. PERFIL DA PESQUISA Número de Participantes : 599 Número médio de Funcionários : 2.051 Distribuição por Número de Colaboradores:
  • 4. Estrutura da Área de T&D no Brasil Número de colaboradores para cada funcionário da área de T&D Quanto maior a empresa, mais colaboradores por profissional de T&D; Nos EUA as equipes de T&D são 25% maiores, e treinam 80% mais
  • 5. Métricas para Definição da Verba de T&D Os critérios mais utilizados para definição da verba anual para T&D O Planejamento das Ações de T&D necessárias é um dos critérios mais utilizados: 48,1% Média de Horas Anuais de Treinamento Formal por colaborador EUA treinam 80% mais Empresas públicas = 32% mais
  • 6. Distribuição de Gastos da Área de T&D - Empresas nacionais realizam 49% a mais formação curricular - Empresas multinacionais terceirizam 26% a mais Métricas para Definição da Verba de T&D
  • 7. Distribuição de Conteúdo e Métodos de Entrega do T&D Percentual de conteúdo de treinamento formal destinado para as seguintes áreas A prioridade de T&D está na “base da empresa”, com destaque na formação técnica 21% não treinam a alta liderança e apenas 5% não capacitam seus gerentes e supervisores. Já o setor público capacita 29% menos sua alta liderança em relação a média nacional.
  • 8. Distribuição de Conteúdo e Métodos de Entrega do T&D Principais assuntos que farão parte dos programas de treinamento de 2015
  • 9. Percentual de treinamentos realizados de acordo com a forma de entrega Tendência na busca de Efetividade nas ações de T&D - Multinacionais utilizam 27% a mais o e-learning - Empresas com mais de 5.000 colaboradores utilizam o Blended 60% a mais Distribuição de Conteúdo e Métodos de Entrega do T&D
  • 10. Percentual de e-learning ou EAD realizados de acordo com a forma de entrega Distribuição de Conteúdo e Métodos de Entrega do T&D
  • 11. Porcentagem dos projetos de treinamento que são avaliados Não se gerencia o que não se mede Não se mede o que não se define Não se define o que não se entende Não há sucesso no que não se gerencia William Deming Resultados em T&D Referência: 4 níveis de D. Kirkpatrick
  • 12. Indicadores para Avaliação de Resultados dos projetos de T&D Para medir resultados, necessitamos bons indicadores - Qualidade na liderança é um dos indicadores mais importantes Resultados em T&D
  • 13. CONCLUSÕES As equipes de T&D no Brasil são 25% menores do que nos Quanto maior a empresa, maior a equipe de T&D, porém o número de colaboradores por profissional de T&D aumenta drasticamente. O Desafio de T&D vai além de treinar mais, os desafios são: Ampliar a efetividade das ações de T&D Capacitar públicos que não estão sendo desenvolvidos Medir e demonstrar os resultados da área de T&D Aumentar o investimento em metodologias alternativas Maior investimento na Capacitação das Lideranças Quais são os principais desafios da área de T&D? Quais atividades priorizar? O Que deve delegar ou priorizar? O que realmente é estratégico na área? Como conseguir ações mais efetivas, treinar mais, medir e apresentar resultados com equipes reduzidas? Qual é a prioridade do profissional de T&D? Como distribuir tarefas entre a equipe para vencer estes desafios?

Notas do Editor

  1. NOS EUA: terceirizam menos (lá é 27,46%); internal costs é 61,46%; tuition reimbursement = 11,08%
  2. Formação técnica = gera uma qualificação técnica (exemplos?) Este vale uma análise setoria
  3. EUA = Presencial = 54%
  4. TALVEZ TIRAR ESTE