Este documento discute a história e os benefícios da musicoterapia. Resume que a musicoterapia tem suas origens no século 20 durante as guerras mundiais e foi formalizada como profissão na década de 1970 no Brasil. Também descreve os efeitos benéficos da música no cérebro e corpo, incluindo melhorias na coordenação motora, expressão, atenção, criatividade e memória.
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesSusanne Messias
Conceito de Arte. Apreciação estética. Potencial criador. A dupla faceta da Arte na Educação: como fator integrante e integrador das demais áreas de saber. A Música na educação. Percepção e expressão em Música. Apreciação musical. Repertório para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Música e movimento. Dança como expressão corporal. Cultura lúdica.
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesSusanne Messias
Conceito de Arte. Apreciação estética. Potencial criador. A dupla faceta da Arte na Educação: como fator integrante e integrador das demais áreas de saber. A Música na educação. Percepção e expressão em Música. Apreciação musical. Repertório para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Música e movimento. Dança como expressão corporal. Cultura lúdica.
www.abenanacional.org
São sistemas e recursos que envolvem abordagens que buscam estimular os mecanismos naturais de prevenção de agravos e recuperação da saúde por meio de tecnologias eficazes e seguras, com ênfase na escuta acolhedora, no desenvolvimento do vínculo terapêutico e na integração do ser humano com o meio ambiente e a sociedade.
Nesse campo, estimula-se a visão ampliada do processo saúde-doença e a promoção global do cuidado humano,especialmente do autocuidado.
A arteterapia é um método baseado no uso de várias formas de expressão artística com uma finalidade terapêutica, que parte de uma concepção estética do humano, visto como um ser criativo, capaz de se transformar em artista da própria vida.
Entende que a arte pode ser uma ferramenta valiosa para a atuação do psicólogo nos mais diferentes contextos, vinculada ao seu compromisso ético de contribuir para que o sujeito se (re)constitua como autor da própria história.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
ex-isto
existencialismo | psicologia | filosofia
www.ex-isto.com
www.fb.com/existocom
www.youtube.com/existocom
Centro de Atenção Psicossocial, o que um CAPS, como está organizado, suas normas, tipos de , SUS. como trabalhar com caps. CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS
O que é Saúde Mental?
A Organização Mundial de Saúde (OMS) reconhece diferentes
definições de saúde mental. O termo é usado para descrever o nível de qualidade de vida cognitiva ou emocional e pode incluir a capacidade de um indivíduo de apreciar a vida e procurar um equilíbrio entre as atividades e os esforços para atingir a resiliência psicológica. Resiliência é a capacidade de enfrentar adversidades com o mínimo de sofrimento ou de voltar a se sentir bem após um estado de aflição.
...
Essa publicação é uma grande iniciativa para a saúde escolar. Foi desenvolvida pelo grupo de pesquisas do PPG da Psicologia da UNISINOS, coordenado pela Professora Angela Marin.
Parabéns!
Prof. Marcus Renato de Carvalho
Palestra Ministrada por Marcelo Perestrelo sobre Musicoterapia, falando sobre suas origens, como a Musica e Terapia caminharam durante muito tempo juntas e como é a Musicoterapia Contemporânea
Este módulo trata da temática da Educação em Saúde buscando contextualizar sua aplicação no processo de trabalho da Estratégia Saúde da Família. Neste sentido, as três unidades apresentadas articulam conteúdos que se referem aos modelos de educação em saúde, à sua relação com as ações de promoção da saúde e de prevenção de doenças, bem como buscam apontar elementos de metodologias problematizadoras que possam ser utilizadas na prática educativa da equipe da ESF.
www.abenanacional.org
São sistemas e recursos que envolvem abordagens que buscam estimular os mecanismos naturais de prevenção de agravos e recuperação da saúde por meio de tecnologias eficazes e seguras, com ênfase na escuta acolhedora, no desenvolvimento do vínculo terapêutico e na integração do ser humano com o meio ambiente e a sociedade.
Nesse campo, estimula-se a visão ampliada do processo saúde-doença e a promoção global do cuidado humano,especialmente do autocuidado.
A arteterapia é um método baseado no uso de várias formas de expressão artística com uma finalidade terapêutica, que parte de uma concepção estética do humano, visto como um ser criativo, capaz de se transformar em artista da própria vida.
Entende que a arte pode ser uma ferramenta valiosa para a atuação do psicólogo nos mais diferentes contextos, vinculada ao seu compromisso ético de contribuir para que o sujeito se (re)constitua como autor da própria história.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
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Centro de Atenção Psicossocial, o que um CAPS, como está organizado, suas normas, tipos de , SUS. como trabalhar com caps. CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS
O que é Saúde Mental?
A Organização Mundial de Saúde (OMS) reconhece diferentes
definições de saúde mental. O termo é usado para descrever o nível de qualidade de vida cognitiva ou emocional e pode incluir a capacidade de um indivíduo de apreciar a vida e procurar um equilíbrio entre as atividades e os esforços para atingir a resiliência psicológica. Resiliência é a capacidade de enfrentar adversidades com o mínimo de sofrimento ou de voltar a se sentir bem após um estado de aflição.
...
Essa publicação é uma grande iniciativa para a saúde escolar. Foi desenvolvida pelo grupo de pesquisas do PPG da Psicologia da UNISINOS, coordenado pela Professora Angela Marin.
Parabéns!
Prof. Marcus Renato de Carvalho
Palestra Ministrada por Marcelo Perestrelo sobre Musicoterapia, falando sobre suas origens, como a Musica e Terapia caminharam durante muito tempo juntas e como é a Musicoterapia Contemporânea
Este módulo trata da temática da Educação em Saúde buscando contextualizar sua aplicação no processo de trabalho da Estratégia Saúde da Família. Neste sentido, as três unidades apresentadas articulam conteúdos que se referem aos modelos de educação em saúde, à sua relação com as ações de promoção da saúde e de prevenção de doenças, bem como buscam apontar elementos de metodologias problematizadoras que possam ser utilizadas na prática educativa da equipe da ESF.
ALAIC 2004 - Biomidiologia do Som Subliminar no Audiovisual - Biomediology of...saramuller
Acceptance of paper in the ALAIC 2004 Congress (VII Congresso Latinoamericano de Ciencias de la Comunicación) with the article “Biomediology of the Subliminal Sound in the Media” - La Plata, Argentina, 2004.
RESUMO
A Biomidiologia analisa a aplicação de tecnologia subliminar sonora no fundo musical (audição periférica), manipulando fisiologicamente as emoções desde a China e Índia ancestrais à Idade Média, como propaganda, jingles publicitários e noticiários de telejornalismo.
ABSTRACT
The Biomediology analyzes the application of subliminal sonic technology in the background music (periferical audition) manipulating fisiologically the emotions, from ancient China and India to the Medium Age in propaganda, advertising jingles and telejournalist news.
A influência da musicoterapia em crianças com TEAHilara Crestana
A música é um canal de comunicação que reestabelece o vínculo. Tendo ela como ferramenta de trabalho na musicoterapia, o objetivo é de que aconteçam melhoras nas partes cognitiva, afetiva, psicomotora e social.
Monografia de Marcelo Perestrelo - Bacharel em Musicoterapia pela Faculdade Paulista de Artes - Tema: Musicoterapia e traumatismo crânio encefálico (TCE) com impacto direto na gerontologia
Resumo apresentado no III International Symposium Adolescence(s): Vulnerabilities, Protagonisms and Challenges & I Fórum: (Re) pensando a educação. Prêmio de menção honrosa para o resumo publicado do trabalho.
FERREIRA, Michelle de Melo; JANUARIO, Gildasio. Saiba mais - Associar-me a APEMESP... por quê e para quê? JOMESP, 5ª edição. 2016.
Para acessar o jornal completo, acesse: www.apemesp.com.br
Matéria publicada em 2016
Revista completa acesse: http://www.escolasdemusica.com.br/_revista-NoTom/?p=ler-online&edicao=53
FERREIRA; Michelle de M. (2016). O universo sonoro-musical no desenvolvimento das crianças de 0 a 7 anos. Revista No Tom - Ano 9 número 53.
Ver revista toda: http://www.escolasdemusica.com.br/_revista-NoTom/
FERREIRA; Michelle de Melo. (2015). Quem canta seus males espanta: a canção como recurso terapêutico na reabilitação da fala e emocional. Revista No Tom - Ano 9 número 49.
A palavra PSICOSSOMATICA tem como raiz as palavras gregas: Psico (alma, mente), somática (corpo).
É a parte da medicina que estuda os efeitos da mente sobre o corpo.
Pessoas desajustadas emocionalmente tendem a ficarem mais doentes.
Exemplo do efeito da mente sobre o corpo: uma pessoa recebe uma notícia da morte de um parente. O choque emocional é muitas vezes tão forte que o cérebro desarma o "disjuntor" e a pessoa desmaia. Em alguns casos a descarga de hormônios e adrenalina no coração é tão forte que a pessoa morre na hora ao receber uma notícia terrível.
O que entra na sua mente ou coração pode em um instante te matar.
Maus sentimentos de rancor e mágoa podem envenenar o organismo lentamente.
A medicina psicossomática é uma concepção “holística” da medicina pluricausal que tem como objetivo estudar não a doença isolada, mas o homem doente, que é o paciente humanizado na sua mais completa perspectiva nosológica e ecológica. Numerosos argumentos parecem indicar a realidade das ligações clínicas e experimentais entre a vida emocional, os problemas psíquicos e o disfuncionamento de órgãos ou o aparecimento de lesões viscerais. Os estudos anatómicos e fisiológicos desempenham um papel capital ao nível do hipotálamo, do sistema límbico e dos diferentes sistemas neuroendocrinológicos (hipófise, corticoadrenal e medulloadrenal). No nível experimental, além de limitar as úlceras obtidas por diferentes técnicas no rato de laboratório, deve-se insistir nos experimentos de Weiss que mostraram que as úlceras pépticas do rato, sob certas condições, dependem de duas variáveis: o número de estímulos que o animal deve enfrentar e os feedbacks informativos mais ou menos úteis que recebe em troca. As investigações realizadas no doente mostram a importância dos problemas funcionais em relação às anomalias do sistema nervoso autônomo ou às anomalias dos gânglios intramurais, o que talvez explique a noção de órgãos-alvo dos problemas. Considerando os conceitos mais recentes que valorizam o papel dos fatores genéticos na determinação das doenças psicossomáticas, pode-se conceber que os determinantes psicológicos, afetivos ou ambientais, são cofatores que se integram a fatores somáticos, genéticos, constitucionais e nutricionais para produzir o quadro mórbido final.
Prevenção de Acidentes de Trabalho na Enfermagem.pdfHELLEN CRISTINA
Trabalho em equipe, comunicação e escrita.
Pensamento crítico, científico e criativo.
Análise crítica de dados e informações.
Atitude ética.
Bibliografia
B1 MORAES, Márcia Vilma Gonçalvez de. Enfermagem do Trabalho - Programas,
Procedimentos e Técnicas. São Paulo: IÁTRIA, 2012. E-book. ISBN 9788576140825
B2 LUCAS, Alexandre Juan. O Processo de Enfermagem do Trabalho. São Paulo:
IÁTRIA, 2004. E-book. ISBN 9788576140832
B3 CHIRMICI, Anderson; OLIVEIRA, Eduardo Augusto Rocha de. Introdução à
Segurança e Saúde no Trabalho. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. E-book.
ISBN 9788527730600
C1 CAMISASSA, Mara Queiroga. Segurança e Saúde no Trabalho: NRs 1 a 37
Comentadas e Descomplicadas. Rio de Janeiro: Método, 2022. E-book. ISBN
9786559645893
C2 OGUISSO, Taka; ZOBOLI, Elma Lourdes Campos Pavone. Ética e bioética: desafios
para a enfermagem e a saúde. Barueri: Manole, 2017. E-book. ISBN 9788520455333
C3 KURCGANT, Paulina. Gerenciamento em Enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2016. E-book. ISBN 9788527730198
C4 GUIMARÃES, Raphael Mendonça; MESQUITA, Selma Cristina de Jesus. GPS - Guia
Prático de Saúde - Enfermagem. Rio de Janeiro: AC Farmacêutica, 2015. E-book.
ISBN 978-85-8114-321-7
C5 BECKER, Bruna; OLIVEIRA, Simone Machado Kühn de. Gestão em enfermagem na
atenção básica. Porto Alegre: SAGAH, 2019. E-book. ISBN 9788595029637
1. MUSICOTERAPIA,
Música e Cérebro
GILDASIO JANUARIO
Musicoterapeuta e Psicopedagogo
MICHELLE DE MELO
Musicoterapeuta, Especialista em Deficiência Física e em Docência no
Ensino Superior
ROGER CARRER
Musicoterapeuta, Técnico em Áudio, Mestre em Educação e Saúde pela
Unifesp e Pesquisador
MARCELO PERESTRELO
Musicoterapeuta, Educador Musical e Produtor Musical
3. - Palavra originada do grego mousikós “musical”,
“relativo às musas” e se referia ao vínculo do espírito
humano com qualquer forma de inspiração artística.
- Dicionário Aurélio: Arte e Ciência de combinar os
sons de maneira agradável ao ouvido; ou a qualquer
conjunto de sons.
- De modo geral é considerada como ciência e arte,
sendo composta basicamente por alguns elementos
básicos como: sons, ritmos, melodia e harmonia.
A MÚSICA
Definição
4. A MÚSICA
SEUS EFEITOS
• Papiros egípcios 1550 a.C, atribuíam à música
influência sobre a fertilidade da mulher.
• Rei Davi tocando lira para acalmar o Rei Saul Livro
de I Samuel – Cap. 16. 23.
• Josué e as trombetas que derrubaram as muralhas
de Jericó – Livro de Josué – Cap. 6. 1-27.
•Nos exércitos antigo, sempre a música à frente das
tropas de batalha.
6. MUSICOTERAPIA
História
Musicoterapia é uma ciência recente em
desenvolvimento e crescimento constante não só
no Brasil, mas em todo o mundo.
1ª Guerra Mundial, hospitais dos EUA, contratação
de músicos profissionais.
2ª Guerra Mundial (1939-1945), soldados feridos,
utilização científica da música.
Primeiro curso Universitário foi criado em 1944 na
Michigan State University.
No Brasil os primeiros cursos foram realizados no
Paraná e Rio de Janeiro em 1971.
7. MUSICOTERAPIA
NO BRASIL
Cursos de graduação (4 anos) existe desde a
década de 70, reconhecido pelo MEC;
Cursos de especialização (1 ano ½ ), reconhecidos
pelo MEC;
Os trabalhos da comunidade científica;
Regulamentação da profissão. Registro na CBO –
Conselho Brasileiro de Ocupação, no SUAS
Sistema Único da Assistência Social e no SUS –
Sistema Único da Saúde;
8. MUSICOTERAPIA
DEFINIÇÃO
Segundo a Federação Mundial de Musicoterapia
(2011), "Musicoterapia é a utilização profissional da
música e seus elementos, para a intervenção em
ambientes médicos, educacionais e cotidiano com
indivíduos, grupos, famílias ou comunidades que
procuram otimizar a sua qualidade de vida e melhorar
suas condições físicas, sociais, comunicativas,
emocionais , Intelectual, espiritual e de saúde e bem
estar. Investigação, a educação, a prática e o ensino
clínico em musicoterapia são baseados em padrões
profissionais de acordo com contextos culturais,
sociais e políticos "(WFMT, 2011).
9. MUSICOTERAPIA
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Educação – Instituições de Ensino
Saúde – Saúde Mental, UTI, Pediatria, Oncologia,
Pacientes Terminais, Coma, Hemodialise,
Neurologia e Etc.
Empresas – Recursos Humanos e etc.
Casas de Repouso
Clínicas e Consultórios Particulares –
Antedimentos Individuais ou Grupos, diversas
patologias
Social – ONG´S (Sistema Único da Assistência
Social
E outras.
10. MUSICOTERAPIA
Grade Curricular
Medicina Música Terapia Musicoterapia
Anatomia História da Música Psicologia do
Desenvolvimento
História da
Musicoterapia
Fisiologia Teoria Musical Arteterapia Abordagens Teóricas
em Musicoterapia
Psiquiatria Leitura e Escrita
Musical
Expressão Corporal Prática
Musicoterapêutica
Geriatria Percepção Musical Psicomotrocidade Técnicas
Musicoterapêuticas
Foniatria Etnomusicologia Psicopatologia Musicoterapia Aplicada
Educação Musical Musicoterapia Didática
Canto
Violão
Teclado
Percussão
Flauta Doce
11. MUSICOTERAPIA
Etapas do Antendimento
Anamnese (ficha) com os dados sonoros do
indivíduo, para daí dar início as intevenções do
Musicoterapeuta.
Ficha Musicoterapêutica;
Testificação Musical;
São utilizadas técnicas para o tratamento realizado
pelo musicoterapeuta, dentre elas estão:
Composição, Recriação, Improvisação e a
Audição.
12. MUSICOTERAPIA
Processo Musicoterapêutico
Improvisação: cantar, tocar, criar melodia, ritmo,
uma canção ou peça musical de improviso.
Re-criativas: executar músicas instrumentais ou
vocais ou reproduções.
Composição: ajudar a escrever canções, letras ou
peças instrumentais ou a criação de qualquer
produto musical (vídeo ou áudio).
Audição: Ouvir música e responder de forma
silenciosa, verbal ou através de outra modalidade.
13. ESTUDO
INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS
Howard Gardner (Havard,1979) realizou uma
divulgação científica sobre Inteligências:
linguistica, lógico-matemática, corporal-
cinestésica, espacial, interpessoal, intrapessoal,
naturalista, existencial e musical.
Inteligência Musical: Habilidade para apreciar,
compor ou reproduzir uma peça musical.
18. CÉREBRO
Lobo Frontal –
associado ao
planejamento,
autocontrole e os
sinais recebidos
pelos nossos
sentidos;
Lobo Occipital –
associado a visão;
Lobo Temporal – associado
a audição e a memória;
Cerebelo – associado com
as emoções e o
planejamento dos
movimentos.
Lobo Parietal – associado
a motricidade e a
percepção espacial;
19. CÉREBRO
MÚSICA
“Processamento Musical distribui-se por todo o
cérebro e as atividades musicais mobilizam quase
todas as regiões.” (LEVITIN, 2011)
“Os diferentes aspectos da música são detectados
e analisados por diversas regiões neurais.” (LEVITIN,
2011)
Algumas áreas do processamento musical também
analisam outros sons, p.ex., a fala. (LEVITIN, 2011)
22. MÚSICA
Alguns benefícios
Contribui para coordenação motora;
Expressão Corporal;
Contribui para atenção e foco;
Estimular a criatividade;
Estimular a memória;
Trabalho em grupo;
Contribui para o aumento da autoestima
Contato com a matemática por meio de ritmos e etc.;
Fonte de prazer;
24. Referências Bibliográficas
BERTONCEL, Juliana. História da Musicoterapia. Disponível em:
<http://www.terapiaemusica.com.br/artigos_05.shtml> Acesso em:
16 set. 2013.
FURUSAVA, Gisele. Breve Histórico da Musicoterapia. Disponível
em: <http://www.musicoterapiasp.com.br/ler.asp?id=31> Acesso
em: 16 set. 2013.
MONTEIRO, Nydia do Rego. O Cérebro do músico como
referencial nas práticas musicoterápicas do século XXI. In: XIII
Simpósio Brasileiro de Musicoterapia, 2009, Curitiba – PR. Anais do
Simpósio e IX Encontro Nacional de Pesquisa em Musicoterapia.
Curitiba – PR: AMT-PR, 2009.