O documento discute a importância da música na vida humana, como ela está presente em todas as culturas e une as pessoas. A música é um dos estímulos mais potentes para ativar os circuitos do cérebro e a janela de aprendizagem musical é entre 3-10 anos. A legislação brasileira tornou o ensino da música obrigatório na educação básica.

1. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA
VIDA HUMANA.
Mauro Júnior Rodrigues SousaMauro Júnior Rodrigues Sousa

2. • a musicalidade é tão primordial à espécie quanto
a linguagem e entender a relação entre música e
cérebro é crucial para a compreensão do homem.
• A música está presente em todas as culturas e
apresenta, nos seres humanos, aspectos únicos
que não têm paralelo na linguagem.
• A música une as pessoas, pois constitui-se um
dos maiores elementos de agregação entre os
seres humanos.

3. PRIMEIROS INDÍCIOS
objeto feito de osso de abutre foi achado na mesma
caverna da mais antiga escultura do corpo humano
A flauta de Hohle Fels é mais completa e um pouco
mais velha que fragmentos de osso e marfim de
sete outras flautas, também encontradas no sul da
Alemanha
flauta de 35 mil anos é o mais
antigo instrumento musical

4. As primeiras manifestações da música
coletiva
• Historicamente os
sumérios são
considerados a
primeira
civilização musical
propriamente dita

5. A GÊNESE DA TEORIA MUSICAL
o manuscrito fragmentado de
Eurípides intitulado “Orestes”• O manuscrito de
Eurípides é considerado
o primeiro registro da
escrita musical e foi
escrito num papiro em
408 a. C.

6. Os gregos e as musas
a etimologia da palavra

7. A MÚSICA HOJE
o prazer de ouvir e tocar

8. A musica e o cérebro
Um dos maiores poderes da música é
controlar emoção, desenvolver, provocar
respostas emocionais. Anatomicamente,
podemos dizer que algumas regiões do
cérebro afetadas pela música estão perto
daquelas ligadas às emoções, envolvidas nas
percepções dos cheiros que despertam
memórias.

9. • A música é um dos estímulos mais potentes para
ativar os circuitos do cérebro
• A janela de oportunidades musical abre-se aos 3
e fecha-se aos 10 anos. Podemos considerar esse
o período mais fértil para os processos de
aprendizagem, sendo um dos mais produtivos o
da Música.

10. O ensino de música e a legislação no
Brasil hoje
• Presidência da República
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurídicos
• LEI Nº 11.769, DE 18 DE AGOSTO DE 2008.
• Mensagem de veto Altera a Lei no
9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, para
dispor sobre a obrigatoriedade do ensino da música na educação básica.
• O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
• Art. 1o
O art. 26 da Lei no
9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescido do seguinte § 6o
:
• “Art. 26. ..................................................................................
• ................................................................................................
• § 6o
A música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular de que trata o § 2o
deste artigo.” (NR)
• Art. 2o
(VETADO)
• Art. 3o
Os sistemas de ensino terão 3 (três) anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas nos arts. 1o
e 2o
desta Lei.
• Art. 4o
Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
• Brasília, 18 de agosto de 2008; 187o
da Independência e 120o
da República.
• LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA
Fernando Haddad

11. • “Depois do silêncio, o que mais
se aproxima de expressar o
inexprimível é a música”.
• Aldous Huxley

12. •Obrigado!