1) Os primeiros programas de ensino para pessoas com atrasos no desenvolvimento surgiram na Europa no século 18 e se expandiram globalmente, incluindo o Brasil. 2) A política educacional brasileira passou a incluir crianças com deficiências nas escolas regulares a partir da década de 1990. 3) A musicoterapia é usada na educação especial para tratar distúrbios de aprendizagem e comportamento, com foco no desenvolvimento de crianças com atraso mental leve a moderado.