Este documento apresenta os conceitos básicos sobre criação de objetos de aprendizagem, incluindo sua definição, tipos, estrutura hierárquica e ferramentas para projeto como a taxonomia de Bloom, o modelo de Kolb e os princípios andragógicos. O documento também fornece referências e objetivos da aula sobre o tema.

1. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 1
ENSINO A DISTÂNCIA
Aula 1
Criação de objetos
de aprendizagem
Prof. Dr. José Carlos Reston Filho

2. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 2
REFERÊNCIAS

3. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 3
LITERATURA
materialdidatico.net/oa

4. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 4
CALENDÁRIO
Datas
Presenciais
•19/09/2018
•27/09/2018
•08/11/2018
•14/11/2018

5. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 5
Ao final da aula 1, você será capaz de:
• Definir objetivos de aprendizagem de
um OA
• Saber aplicar a taxonomia de Bloom
• Compreender o método de Kolb
• Aplicar os princípios andragógicos
OBJETIVOS DA AULA 1

6. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
SUMÁRIO
CONCEITOS BÁSICOS
ESTRUTURA E HIERARQUIA
TAXONOMIA DE BLOOM
MODELO DE KOLB
PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS
6

7. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 7
• Materiais educacionais com objetivos
pedagógicos que servem para apoiar o
processo de ensino-aprendizagem.
• Recurso digital que possa ser reutilizado
para o suporte ao ensino.
• Elementos de um novo tipo de instrução
baseada em computador, constituído de
pequenos componentes instrucionais, os
quais podem ser reutilizados em diferentes
contextos de aprendizagem.
DEFINIÇÕES DE OA

8. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 8
Simulação
•um modelo que
recria algumas
propriedades e
comportamentos
de situações
reais.
Experimento
•é um tipo de
pesquisa
científica onde o
pesquisador
manipula
variáveis e
observa a relação
entre elas.
Áudio
•composto por
falas (diálogos,
narrações), ruídos
e músicas. É a
parte sonora que,
em conjunto com
o vídeo, definem
o audiovisual.
Hipertexto
•composto por
palavras em
destaque cujo
acesso se dá
através de
hiperlinks
Figura
•é a representação
visual de um
objeto.
Vídeo
•imagens em
movimento.
Questionário
•é um conjunto de
questões, de
múltipla escolha,
seleção múltipla
ou
verdadeiro/falso.
O Slide
•é uma
apresentação
gráfica estática,
produzida em
softwares de
autoria ou como
transparências fot
ográficas
Gráfico
•é uma forma de
representação de
dados na forma
numérica para
facilitar a
compreensão dos
mesmos.
Podcast
•é um arquivo de
áudio e vídeo que
pode ser
reproduzido em
algum
computador ou
aparelho de som.
TIPOS DE OA

9. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
SUMÁRIO
CONCEITOS BÁSICOS
ESTRUTURA E HIERARQUIA
TAXONOMIA DE BLOOM
MODELO DE KOLB
PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS
9

10. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 10
ESTRUTURA

11. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 11
OBJETOS DE
APRENDIZAGEM
PÁGINAS LIÇÕES Cursos Currículo
HIERARQUIA

12. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
SUMÁRIO
CONCEITOS BÁSICOS
ESTRUTURA E HIERARQUIA
TAXONOMIA DE BLOOM
MODELO DE KOLB
PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS
12

13. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 13
TAXONOMIA DE BLOOM

14. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 14
TAXONOMIA DE BLOOM

15. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
SUMÁRIO
CONCEITOS BÁSICOS
ESTRUTURA E HIERARQUIA
TAXONOMIA DE BLOOM
MODELO DE KOLB
PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS
15

16. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 16
Experiência concreta
• Ter uma experiência
concreta
Observação reflexiva
• Reflexão sobre a experiência
Conceitualização
abstrata
• Conclusão e aprendizado
decorrente da experiência
Experimentação ativa
• Planejamento e aplicação do
conhecimento
MODELO KOLB

17. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
SUMÁRIO
CONCEITOS BÁSICOS
ESTRUTURA E HIERARQUIA
TAXONOMIA DE BLOOM
MODELO DE KOLB
PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS
17

18. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 18
PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS

19. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 19
http://exelearning.net/downloads/

20. CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM 20
materialdidatico.net/cursoexelearning