Falando disto, como em todas as suas epístolas, entre as
quais há pontos difíceis de entender, que os indoutos e
inconstantes torcem, e igualmente as outras Escrituras,
para sua própria perdição. (2 Pe 3:16)
Porque a palavra da cruz é loucura para os que perecem;
mas para nós, que somos salvos, é o poder de Deus. (1 Co.
1.18)
REFORMA PROTESTANTE
1. Movimento restaurador.
2. Primariamente religiosa;
dimensões políticas, econômicas e
sociais.
3. Origem das igrejas históricas do
protestantismo.
4. Quatro manifestações principais:
luteranismo, calvinismo,
anabatismo e anglicanismo.
 A situação da Igreja Católica
medieval.
 A insatisfação política e
religiosa dos povos europeus.
 O nacionalismo emergente.
 A ansiedade e insegurança
provocadas pela
espiritualidade vigente.
Papa Leão X
 Martinho Lutero foi um monge alemão.
 Lutero questionava a ação da igreja,
fazendo duras críticas à venda de
indulgências, de relíquias sagradas e a
simonia.
 Foi expulso da Igreja e excomungado
pelo papa.
 Lutero, com a proteção dos nobres
alemães, fundou a Igreja Luterana Alemã.
 Foi o primeiro a traduzir a Bíblia para uma
língua nacional popular (o alemão).
 A Igreja Católica reagiu à reforma através do
CONCÍLIO DE TRENTO.
 O Concílio de Trento foi uma reunião de todos dos
líderes da Igreja Católica em busca de soluções
para a impedir a expansão do protestantismo.
 Dentre as medidas tomadas pela Igreja, destacam-
se:
 A criação do Tribunal do Santo Ofício
 Manter os dogmas da Igreja, os sete sacramentos e a
hierarquia do clero.
 Confirmar o celibato.
 Acabar com os abusos (indulgências, venda de
relíquias, simonia, etc)
 A criação da Companhia de Jesus.
 A Reforma Religiosa provocou três importantes
transformações:
 Quebrou a unidade da Igreja Católica
 Pôs em dúvida a autoridade do Papa
 Negou dogmas religiosos
 Fatores do sucesso da Reforma:
 Espírito crítico da burguesia
 Política nacionalista dos reis
 Problemas internas da Igreja Católica
Declaração de
Cambridge
E a Herança da
Reforma
Protestante
OBJETIVOS
 Motivar para o estudo da Bíblia
 Fornecer orientação sobre como estudar
 Sugerir instrumentos de estudo
 Orientar sobre o perigo das heresias
Porque a
maioria dos
cristãos não
estuda a
Palavra de
Deus?
Não sabem como estudar
Rick Warren
São preguiçosas
Não são motivadas
Importância do Estudo da Bíblia
Importância do Estudo da Bíblia
Nos torna aceitáveis
2 Tm 2:15
Obreiro aprovado
 “não tem do que se
envergonhar”
 “maneja corretamente a
Palavra da Verdade”
Importância do Estudo da Bíblia
Gera Transformação
Rm 12:2 “renovação da mente”
Fp 4:8 “ocupe o vosso pensamento”
“O que estudamos determina que tipos de
hábitos devem ser formados”
Richard J. Foster – Celebração da Disciplina
Importância do Estudo da Bíblia
Fornece conhecimento e fé para salvação
“São capazes de torná-lo sábio para
salvação mediante a fé em cristo Jesus”
Importância do Estudo da Bíblia
Produz Crescimento
2 Tm 3:16-17 Ensino
Repreensão
Correção
Instrução
 Preparação
Utilidade
da Escritura
Como estudar a Bíblia
1. Leitura
TIPOS DE LEITURA
Leitura Devocional
Plano de Leitura
Leitura para Estudo
“a pessoa que não
adquiriu o hábito de ler
regularmente a Bíblia,
nunca cultivará o de
estudá-la”
Tim LaHaye
Como estudar a Bíblia
2. Pesquisa
 Captação de Informações (contexto,
características, etc.)
 Identificação de detalhes importantes
 Perguntas certas
 Anotações
Como estudar a Bíblia
3. Seleção
 Definição do Escopo do Trabalho e
do Tema principal
 Identificação das informações
relacionadas com o tema/escopo
Como estudar a Bíblia
4. Interpretação
 Conclusão do Trabalho
 Resposta às perguntas: o que o autor
queria dizer ou o que o destinatário
deveria saber.
Como estudar a Bíblia
5. Aplicação
 Reflexão e Meditação
 Contextualização
Ferramentas de Estudo Bíblico
1. Várias Traduções da Bíblia
 Revista e Atualizada
 NVI
 Linguagem de Hoje
(Sociedade Bíblica)
2. Bíblias de Estudo
 Cometários de rodapé
 Estudos
 Cadeia Temática
(Thompson e Vida Nova)
3. Concordância Bíblica
4. Dicionário e Enciclopédia da Bíblia
 Dicionário – Davis
 Manual Bíblico – Halley
5. Comentários
 Versículo por Versículo –
Champlin
 Série Cultura Bíblica –
Mundo Cristão e Vida Nova
6. Informática
 Bíblia On-line
 Mundo Bíblico
 Bíblia Hábil
 Bíblia Eletrônica
 e-Sword
7. Internet
 bibliaonline.net
 bibliaonline.com.br
 biblia.com.br
 google
PRINCÍPIOS DA
INTERPRETAÇÃO BÍBLICA
INTRODUÇÃO À INTERPRETAÇÃO
1º Princípio - Iluminação do Espírito Santo
2º Princípio - Unidade
3º Princípio – Autoridade divina
4º Princípio – Estilo literário
5º Princípio – Contexto
DEPÓSITO
AG. 1911
Op. 013
C/ 43843-7
Gildelânio
Da Silva
O valor das escrituras_prof. Gil da Silva

O valor das escrituras_prof. Gil da Silva

  • 1.
    Falando disto, comoem todas as suas epístolas, entre as quais há pontos difíceis de entender, que os indoutos e inconstantes torcem, e igualmente as outras Escrituras, para sua própria perdição. (2 Pe 3:16) Porque a palavra da cruz é loucura para os que perecem; mas para nós, que somos salvos, é o poder de Deus. (1 Co. 1.18)
  • 2.
  • 3.
    1. Movimento restaurador. 2.Primariamente religiosa; dimensões políticas, econômicas e sociais. 3. Origem das igrejas históricas do protestantismo. 4. Quatro manifestações principais: luteranismo, calvinismo, anabatismo e anglicanismo.
  • 4.
     A situaçãoda Igreja Católica medieval.  A insatisfação política e religiosa dos povos europeus.  O nacionalismo emergente.  A ansiedade e insegurança provocadas pela espiritualidade vigente. Papa Leão X
  • 6.
     Martinho Luterofoi um monge alemão.  Lutero questionava a ação da igreja, fazendo duras críticas à venda de indulgências, de relíquias sagradas e a simonia.  Foi expulso da Igreja e excomungado pelo papa.  Lutero, com a proteção dos nobres alemães, fundou a Igreja Luterana Alemã.  Foi o primeiro a traduzir a Bíblia para uma língua nacional popular (o alemão).
  • 8.
     A IgrejaCatólica reagiu à reforma através do CONCÍLIO DE TRENTO.  O Concílio de Trento foi uma reunião de todos dos líderes da Igreja Católica em busca de soluções para a impedir a expansão do protestantismo.  Dentre as medidas tomadas pela Igreja, destacam- se:
  • 9.
     A criaçãodo Tribunal do Santo Ofício  Manter os dogmas da Igreja, os sete sacramentos e a hierarquia do clero.  Confirmar o celibato.  Acabar com os abusos (indulgências, venda de relíquias, simonia, etc)  A criação da Companhia de Jesus.
  • 10.
     A ReformaReligiosa provocou três importantes transformações:  Quebrou a unidade da Igreja Católica  Pôs em dúvida a autoridade do Papa  Negou dogmas religiosos  Fatores do sucesso da Reforma:  Espírito crítico da burguesia  Política nacionalista dos reis  Problemas internas da Igreja Católica
  • 11.
    Declaração de Cambridge E aHerança da Reforma Protestante
  • 14.
    OBJETIVOS  Motivar parao estudo da Bíblia  Fornecer orientação sobre como estudar  Sugerir instrumentos de estudo  Orientar sobre o perigo das heresias
  • 15.
    Porque a maioria dos cristãosnão estuda a Palavra de Deus? Não sabem como estudar Rick Warren São preguiçosas Não são motivadas Importância do Estudo da Bíblia
  • 16.
    Importância do Estudoda Bíblia Nos torna aceitáveis 2 Tm 2:15 Obreiro aprovado  “não tem do que se envergonhar”  “maneja corretamente a Palavra da Verdade”
  • 17.
    Importância do Estudoda Bíblia Gera Transformação Rm 12:2 “renovação da mente” Fp 4:8 “ocupe o vosso pensamento” “O que estudamos determina que tipos de hábitos devem ser formados” Richard J. Foster – Celebração da Disciplina
  • 18.
    Importância do Estudoda Bíblia Fornece conhecimento e fé para salvação “São capazes de torná-lo sábio para salvação mediante a fé em cristo Jesus”
  • 19.
    Importância do Estudoda Bíblia Produz Crescimento 2 Tm 3:16-17 Ensino Repreensão Correção Instrução  Preparação Utilidade da Escritura
  • 20.
    Como estudar aBíblia 1. Leitura TIPOS DE LEITURA Leitura Devocional Plano de Leitura Leitura para Estudo “a pessoa que não adquiriu o hábito de ler regularmente a Bíblia, nunca cultivará o de estudá-la” Tim LaHaye
  • 21.
    Como estudar aBíblia 2. Pesquisa  Captação de Informações (contexto, características, etc.)  Identificação de detalhes importantes  Perguntas certas  Anotações
  • 22.
    Como estudar aBíblia 3. Seleção  Definição do Escopo do Trabalho e do Tema principal  Identificação das informações relacionadas com o tema/escopo
  • 23.
    Como estudar aBíblia 4. Interpretação  Conclusão do Trabalho  Resposta às perguntas: o que o autor queria dizer ou o que o destinatário deveria saber.
  • 24.
    Como estudar aBíblia 5. Aplicação  Reflexão e Meditação  Contextualização
  • 25.
    Ferramentas de EstudoBíblico 1. Várias Traduções da Bíblia  Revista e Atualizada  NVI  Linguagem de Hoje (Sociedade Bíblica)
  • 26.
    2. Bíblias deEstudo  Cometários de rodapé  Estudos  Cadeia Temática (Thompson e Vida Nova)
  • 27.
    3. Concordância Bíblica 4.Dicionário e Enciclopédia da Bíblia  Dicionário – Davis  Manual Bíblico – Halley
  • 28.
    5. Comentários  Versículopor Versículo – Champlin  Série Cultura Bíblica – Mundo Cristão e Vida Nova
  • 29.
    6. Informática  BíbliaOn-line  Mundo Bíblico  Bíblia Hábil  Bíblia Eletrônica  e-Sword
  • 30.
    7. Internet  bibliaonline.net bibliaonline.com.br  biblia.com.br  google
  • 31.
  • 32.
    INTRODUÇÃO À INTERPRETAÇÃO 1ºPrincípio - Iluminação do Espírito Santo 2º Princípio - Unidade 3º Princípio – Autoridade divina 4º Princípio – Estilo literário 5º Princípio – Contexto
  • 33.
    DEPÓSITO AG. 1911 Op. 013 C/43843-7 Gildelânio Da Silva