Trabalho de história

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
TECNOLOGIA DA PARAÍBA - IFPB
CAMPUS – GUARABIRA
Disciplina: História
Curso: Técnico em Informática – Integrado ao Ensino médio (1ª período)
Docente: Paulo Divino
Alunos (a): Cristian Gomes, Joan Alves, Ítalo leite e Matheus Silva

 Foi o movimento que rompeu a unidade do
Cristianismo centrado pela Igreja de Roma.
 Esse movimento é parte das grandes
transformações econômicas, sociais,
culturais e políticas ocorridas na Europa nos
séculos XV e XVI, que enfraqueceram a
Igreja permitindo o surgimento de novas
doutrinas religiosas.
 A Igreja estava em crise, a burguesia crescia
em importância, o nacionalismo desenvolvia-
se nos Estados modernos e o Renascimento
Cultural despertava a liberdade de Crítica.

 O aumento populacional somado às
transformações que vêm junto com esse
aumento acarreta em um baque entre a
Igreja e essas transformações.
 Os intelectuais das cidades pensam
hipóteses, passam a ter idéias, problemas
que antes não existiam.
 O termo “Igreja Católica” é posterior ao
Concílio de Trento, uma forma de
diferenciação perante os protestantes.
Antes só existia a Cristandade.


 A esse movimento de divisão noA esse movimento de divisão no
cristianismo e surgimento das novascristianismo e surgimento das novas
doutrinas dá-se o nome dedoutrinas dá-se o nome de
REFORMA.REFORMA.
 E à reação da Igreja, realizandoE à reação da Igreja, realizando
modificações internas e externas, demodificações internas e externas, de
CONTRA-REFORMA.CONTRA-REFORMA.

O que levou a reforma?O que levou a reforma?
NOVAS INTERPRETAÇÕES DANOVAS INTERPRETAÇÕES DA
BÍBLIABÍBLIA
Invenção da Imprensa (Gutenberg) =Invenção da Imprensa (Gutenberg) =
difusão da Bíblia, surgindo novasdifusão da Bíblia, surgindo novas
interpretações.interpretações.

CRÍTICA AO COMPORTAMENTOCRÍTICA AO COMPORTAMENTO
DO CLERO.DO CLERO.
SimoniaSimonia = Para ganhar dinheiro, o alto clero iludia a= Para ganhar dinheiro, o alto clero iludia a
boa-fé de milhares de cristãos comercializandoboa-fé de milhares de cristãos comercializando
relíquias religiosas, em geral falsas.relíquias religiosas, em geral falsas.
IndulgênciasIndulgências = Venda do perdão dos pecados.= Venda do perdão dos pecados.
Mediante pagamento, destinado a financiar obrasMediante pagamento, destinado a financiar obras
da Igreja, os fiéis poderiam comprar a “salvaçãoda Igreja, os fiéis poderiam comprar a “salvação
eterna”.eterna”.

NOVA ÉTICA RELIGIOSANOVA ÉTICA RELIGIOSA
A Igreja censurava a usura e o lucroA Igreja censurava a usura e o lucro
excessivo e defendia o preço justo.excessivo e defendia o preço justo.
Os comerciantes ficavam divididosOs comerciantes ficavam divididos
entre a busca do lucro e asentre a busca do lucro e as
obrigações morais.obrigações morais.

Martinho LuteroMartinho Lutero
Vendo tantos abusos por parte do Clero, o
monge agostiniano Martinho Lutero não se
calou.

 Ele foi o primeiro reformador a terEle foi o primeiro reformador a ter
sucesso.sucesso.
 Lutero questionava a ação da igreja,Lutero questionava a ação da igreja,
fazendo duras críticas à venda defazendo duras críticas à venda de
indulgências, de relíquias sagradas eindulgências, de relíquias sagradas e
a simonia.a simonia.
 Colocou estas e outras críticas nasColocou estas e outras críticas nas
suas 95 teses.suas 95 teses.

 Entre 1511 e 1513, Lutero aprofundou-se nosEntre 1511 e 1513, Lutero aprofundou-se nos
estudos bíblicos. Encontrou uma frase queestudos bíblicos. Encontrou uma frase que
considerou muito importante nas epístolas deconsiderou muito importante nas epístolas de
São Paulo:São Paulo:
“Concluímos, pois, que o homem é justificado“Concluímos, pois, que o homem é justificado
pela fé, sem as obras da lei.” (Carta aospela fé, sem as obras da lei.” (Carta aos
Romanos, 3: 28)Romanos, 3: 28)
 Interpretou então que a fé, e não as obras,Interpretou então que a fé, e não as obras,
seria o único instrumento de salvação,seria o único instrumento de salvação,
graças à misericórdia divina.graças à misericórdia divina.

Em 1517, com o objetivo de arrecadar dinheiro para aEm 1517, com o objetivo de arrecadar dinheiro para a
reconstrução da Basílica de São Pedro, o papa Leãoreconstrução da Basílica de São Pedro, o papa Leão
X autorizou a concessão de indulgências para os fiéisX autorizou a concessão de indulgências para os fiéis
que contribuíssem financeiramente para a obra.que contribuíssem financeiramente para a obra.
Lutero, em protesto, afixou um manifesto públicoLutero, em protesto, afixou um manifesto público (as(as
95 teses)95 teses) na Catedral de Wittenberg contrário a essana Catedral de Wittenberg contrário a essa
atitude e expondo alguns elementos de sua doutrinaatitude e expondo alguns elementos de sua doutrina
religiosa. Em 1520 foi excomungado.religiosa. Em 1520 foi excomungado.

Pontos do luteranismoPontos do luteranismo
 A fé cristã é o único caminho para a salvação eterna.A fé cristã é o único caminho para a salvação eterna.
 A Bíblia é a única fonte para a fé.A Bíblia é a única fonte para a fé.
 O livre exame é uma porta legítima para o entendimentoO livre exame é uma porta legítima para o entendimento
da Bíblia.da Bíblia.
 Não aceita o culto aos santos católicos.Não aceita o culto aos santos católicos.
 Não adora imagens religiosas.Não adora imagens religiosas.
 Nega a autoridade do papa.Nega a autoridade do papa.

Reforma CalvinistaReforma Calvinista
João Calvino (1509-1564)
nasceu na França, onde
estudou teologia.

Aderido às idéias dos protestantes foiAderido às idéias dos protestantes foi
considerado herege e perseguido pelasconsiderado herege e perseguido pelas
autoridades francesas.autoridades francesas.
Em 1534, fugiu para a Suíça, onde oEm 1534, fugiu para a Suíça, onde o
movimento reformista já se desenvolvia.movimento reformista já se desenvolvia.

Em 1536, Calvino publicou sua principalEm 1536, Calvino publicou sua principal
obra, onde defendia que o ser humanoobra, onde defendia que o ser humano
estavaestava “predestinado”“predestinado” a merecer o céu oua merecer o céu ou
o inferno, ou seja, algumas pessoaso inferno, ou seja, algumas pessoas
haviam sido eleitas por Deus para seremhaviam sido eleitas por Deus para serem
salvas, enquanto outras seriamsalvas, enquanto outras seriam
condenadas à maldição eterna.condenadas à maldição eterna.

Principais idéias CalvinistasPrincipais idéias Calvinistas
 A salvação eterna é predestinada por Deus.A salvação eterna é predestinada por Deus.
 Pregava o estímulo ao trabalho e a legitimidadePregava o estímulo ao trabalho e a legitimidade
do lucro, condenando o desperdício.do lucro, condenando o desperdício.
 A prosperidade econômica é um sinal deA prosperidade econômica é um sinal de
salvação.salvação.
 Condenava o jogo, o culto às imagens deCondenava o jogo, o culto às imagens de
santos, as danças e o uso de roupas luxuosas.santos, as danças e o uso de roupas luxuosas.

Reforma AnglicanaReforma Anglicana
Henrique VIII, rei da Inglaterra de 1509 a 1547

Rompe com a Igreja CatólicaRompe com a Igreja Católica
Henrique VIII teve seu pedido de anulação deHenrique VIII teve seu pedido de anulação de
casamento com Catarina de Aragão negado.casamento com Catarina de Aragão negado.
Queria essa anulação pelo fato de Catarina terQueria essa anulação pelo fato de Catarina ter
origem espanhola, por não ter tido um filho doorigem espanhola, por não ter tido um filho do
sexo masculino e para poder se casar com suasexo masculino e para poder se casar com sua
amante, Ana Bolena.amante, Ana Bolena.

 O Papa Clemente VII nega o pedido.O Papa Clemente VII nega o pedido.
 O Rei rompe com o papado e faz umaO Rei rompe com o papado e faz uma
reforma na Igreja Inglesa.reforma na Igreja Inglesa.
 Obriga seus membros a reconhecê-loObriga seus membros a reconhecê-lo
como chefe supremo e a jurar-lhecomo chefe supremo e a jurar-lhe
fidelidade e obediência.fidelidade e obediência.
 O Papa tenta intimidá-lo excomungando-O Papa tenta intimidá-lo excomungando-
o, mas não adianta.o, mas não adianta.
 Henrique VIII decreta o Ato deHenrique VIII decreta o Ato de
Supremacia, que consolida a separaçãoSupremacia, que consolida a separação
entre a Inglaterra e o papa.entre a Inglaterra e o papa.
 Torna-se o chefe da Igreja de seu paísTorna-se o chefe da Igreja de seu país

 A Reforma anglicana, na prática, apresentaA Reforma anglicana, na prática, apresenta
poucas modificações com a Igrejapoucas modificações com a Igreja
romana: romana: Questiona o Culto aos santos; AQuestiona o Culto aos santos; A
autoridade máxima é o Rei e não o papa;autoridade máxima é o Rei e não o papa;
Questiona o culto às relíquias; Prega aQuestiona o culto às relíquias; Prega a
popularização da leitura da Bíbliapopularização da leitura da Bíblia ..
 A Reforma anglicana resolveu, na prática, doisA Reforma anglicana resolveu, na prática, dois
problemas para a monarquia: a questão daproblemas para a monarquia: a questão da
herança do trono e com a venda das terras daherança do trono e com a venda das terras da
Igreja para a burguesia e nobreza, dá umIgreja para a burguesia e nobreza, dá um
suporte financeiro para a Coroa.suporte financeiro para a Coroa.
 O Anglicanismo se consolida no reinado deO Anglicanismo se consolida no reinado de
Elizabeth I, filha de Henrique VIII, que renovaElizabeth I, filha de Henrique VIII, que renova
seu direito de soberania real sobre a Igreja,seu direito de soberania real sobre a Igreja,

Contra-ReformaContra-Reforma
Concílio de Trento

 O avanço do Protestantismo, não só nesteO avanço do Protestantismo, não só neste
momento, levou a Igreja Romana a semomento, levou a Igreja Romana a se
reorganizar.reorganizar.
 Foi um movimento de reação aoFoi um movimento de reação ao
protestantismo. A Igreja precisava auto-protestantismo. A Igreja precisava auto-
reformar-se ou não sobreviveria, pois precisava,reformar-se ou não sobreviveria, pois precisava,
ainda, evitar que outras regiões virassemainda, evitar que outras regiões virassem
protestantes.protestantes.
 Esse movimento de reforma interna já existia,Esse movimento de reforma interna já existia,
mas é nesse momento que ele é aprofundado.mas é nesse momento que ele é aprofundado.
 Entre 1545 e 1563, foi convocado o CONCÍLIOEntre 1545 e 1563, foi convocado o CONCÍLIO
DE TRENTO, onde houve reafirmações eDE TRENTO, onde houve reafirmações e

 -- Esclarece a Doutrina; Esclarece a Doutrina;
- Conserva os sete Sacramentos- Conserva os sete Sacramentos
e confirma os Dogmas; e confirma os Dogmas;

- Afirma a presença real de- Afirma a presença real de
Cristo na Eucaristia; Cristo na Eucaristia;
- Inicia a redação de um- Inicia a redação de um
Catecismo; Catecismo;

 - Reafirma o Celibato, a veneração- Reafirma o Celibato, a veneração
aos Santos e a Virgem; aos Santos e a Virgem;
 - Aprova os Estatutos da- Aprova os Estatutos da
Companhia de Jesus, criada antesCompanhia de Jesus, criada antes
do Concílio por Inácio de Loyola; do Concílio por Inácio de Loyola;
 - Mantém o Latim como língua do- Mantém o Latim como língua do
Culto e tradução oficial dasCulto e tradução oficial das
Sagradas Escrituras; Sagradas Escrituras;

 -- Fortalece a Hierarquia e, portanto aFortalece a Hierarquia e, portanto a
unidade da Igreja Católica, ao afirmar aunidade da Igreja Católica, ao afirmar a
supremacia do Papa como “Pastorsupremacia do Papa como “Pastor
Universal de toda a Igreja”Universal de toda a Igreja”

 - Reorganizou o tribunal da Inquisição- Reorganizou o tribunal da Inquisição
ou Santo Ofício, que fica encarregadoou Santo Ofício, que fica encarregado
de combater a Reforma; de combater a Reforma;
 - Criação do “Índex” (índice),- Criação do “Índex” (índice),
encarregada da censura de obrasencarregada da censura de obras
impressas, lista de livros cuja leitura eraimpressas, lista de livros cuja leitura era
proibida aos fiéis. proibida aos fiéis.

ConclusãoConclusão
 As Reformas Religiosas formaram conjuntos de movimentosAs Reformas Religiosas formaram conjuntos de movimentos
com caráter religioso, político e econômico, que contestavamcom caráter religioso, político e econômico, que contestavam
os dogmas católicos, e devido a isso ocorreu-se à criação deos dogmas católicos, e devido a isso ocorreu-se à criação de
outras religiões, como por exemplo, a protestante.outras religiões, como por exemplo, a protestante.
 Os cristãos opuseram-se a essa situação, sentiam aOs cristãos opuseram-se a essa situação, sentiam a
necessidade de uma volta aos ensinamentos de Cristo e denecessidade de uma volta aos ensinamentos de Cristo e de
seus apóstolos e pregavam assim, uma reforma dosseus apóstolos e pregavam assim, uma reforma dos
costumes. Os principais reformadores foram Martinho Luterocostumes. Os principais reformadores foram Martinho Lutero
e João Calvino.e João Calvino.
 A Reforma difundiu-se rapidamente na Alemanha, Suíça,A Reforma difundiu-se rapidamente na Alemanha, Suíça,
França, Holanda, Escócia e Escandinávia.França, Holanda, Escócia e Escandinávia.
 O difícil foi que a Igreja reconheceu estes abusos, mas nãoO difícil foi que a Igreja reconheceu estes abusos, mas não
teve coragem para empreender a necessária reforma geral.teve coragem para empreender a necessária reforma geral.
 E devido a isso, ocorreram diversos conflitos entre a Igreja eE devido a isso, ocorreram diversos conflitos entre a Igreja e
seus reformadores.seus reformadores.

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