Apresentação de Slide que explica notoriamente o que é a consciência e suas observações, como por exemplo, a experiência privada, que se define como a pessoa que vive somente para ela própria.
O documento discute as visões filosóficas de Søren Kierkegaard, Martin Heidegger e Jean-Paul Sartre sobre a existência humana. Kierkegaard via a vida como tendo três graus de existência e enfatizava a fé. Heidegger via o ser humano como um "ser-para-a-morte" e defendia uma existência autêntica focada na finitude da vida. Já Sartre via a existência como um absurdo e defendia que o homem é condenado à liberdade.
Breve apresentação sobre Jean-Paul Sartre (1905-1980), filósofo, escritor e crítico francês, um dos mais importantes representantes do existencialismo.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
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existencialismo | filosofia | psicologia
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2017
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre A Liberdade FilosóficaTurma Olímpica
O documento discute conceitos de liberdade apresentados por diversos filósofos, como Sartre, que defendia que o homem é livre para escolher seu caminho, e Aristóteles, para quem a liberdade está ligada à busca da felicidade e responsabilidade pelos atos. Também aborda visões de liberdade segundo o estoicismo, Espinosa e a noção de que só há liberdade quando a vida é produzida pelo próprio indivíduo.
1) A antropologia é o estudo do homem como ser biológico, social e cultural.
2) A antropologia divide-se em antropologia física, antropologia social e antropologia cultural.
3) A antropologia cultural estuda os sistemas simbólicos, a religião e o comportamento para entender a cultura e identidade dos povos.
O documento discute os diferentes pontos de vista e modos de consciência para a filosofia. A consciência pode ser vista de uma perspectiva psicológica, ética, política e do conhecimento. Existem também diferentes modos de consciência como a mítica, religiosa, intuitiva e racional. A filosofia busca desenvolver um senso crítico para além do senso comum.
Este documento resume os principais conceitos do idealismo alemão, especialmente de Hegel, Schelling e Fichte. Ele discute como eles viam a realidade como um processo dinâmico de tese-antítese-síntese e como a razão se manifesta na história humana. Também aborda críticas a Hegel como de Feuerbach e Schopenhauer e conceitos de Kierkegaard sobre a existência humana.
O documento discute os principais tópicos da metafísica, como ontologia, classificação dos seres, existência, mudança e causas. Aborda visões de filósofos como Platão, Aristóteles, Descartes, Spinoza, Berkeley, Hegel e Sartre sobre essas questões.
O documento discute a concepção de poder de Michel Foucault, argumentando que: (1) o poder não vem de cima, mas é exercido em todas as relações sociais; (2) o poder não é centralizado, mas múltiplo e reversível; (3) sempre há resistência ao poder, que não vem de um centro revolucionário, mas de focos dispersos na sociedade.
O documento discute as visões filosóficas de Søren Kierkegaard, Martin Heidegger e Jean-Paul Sartre sobre a existência humana. Kierkegaard via a vida como tendo três graus de existência e enfatizava a fé. Heidegger via o ser humano como um "ser-para-a-morte" e defendia uma existência autêntica focada na finitude da vida. Já Sartre via a existência como um absurdo e defendia que o homem é condenado à liberdade.
Breve apresentação sobre Jean-Paul Sartre (1905-1980), filósofo, escritor e crítico francês, um dos mais importantes representantes do existencialismo.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
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2017
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre A Liberdade FilosóficaTurma Olímpica
O documento discute conceitos de liberdade apresentados por diversos filósofos, como Sartre, que defendia que o homem é livre para escolher seu caminho, e Aristóteles, para quem a liberdade está ligada à busca da felicidade e responsabilidade pelos atos. Também aborda visões de liberdade segundo o estoicismo, Espinosa e a noção de que só há liberdade quando a vida é produzida pelo próprio indivíduo.
1) A antropologia é o estudo do homem como ser biológico, social e cultural.
2) A antropologia divide-se em antropologia física, antropologia social e antropologia cultural.
3) A antropologia cultural estuda os sistemas simbólicos, a religião e o comportamento para entender a cultura e identidade dos povos.
O documento discute os diferentes pontos de vista e modos de consciência para a filosofia. A consciência pode ser vista de uma perspectiva psicológica, ética, política e do conhecimento. Existem também diferentes modos de consciência como a mítica, religiosa, intuitiva e racional. A filosofia busca desenvolver um senso crítico para além do senso comum.
Este documento resume os principais conceitos do idealismo alemão, especialmente de Hegel, Schelling e Fichte. Ele discute como eles viam a realidade como um processo dinâmico de tese-antítese-síntese e como a razão se manifesta na história humana. Também aborda críticas a Hegel como de Feuerbach e Schopenhauer e conceitos de Kierkegaard sobre a existência humana.
O documento discute os principais tópicos da metafísica, como ontologia, classificação dos seres, existência, mudança e causas. Aborda visões de filósofos como Platão, Aristóteles, Descartes, Spinoza, Berkeley, Hegel e Sartre sobre essas questões.
O documento discute a concepção de poder de Michel Foucault, argumentando que: (1) o poder não vem de cima, mas é exercido em todas as relações sociais; (2) o poder não é centralizado, mas múltiplo e reversível; (3) sempre há resistência ao poder, que não vem de um centro revolucionário, mas de focos dispersos na sociedade.
O documento apresenta os principais conceitos do existencialismo de acordo com Martin Heidegger e Jean-Paul Sartre. Heidegger distingue entre ente e ser, sendo o ente a existência e o ser a essência. Ele analisa a existência humana (Dasein) e conceitos como faticidade, angústia e ser-para-a-morte. Sartre defende que o homem é livre para escolher ser autêntico ou inautêntico com base em como imprime sentido à sua ação.
O documento resume a vida e filosofia do filósofo dinamarquês Søren Kierkegaard, considerado o fundador do existencialismo. Kierkegaard se concentrou na subjetividade individual e experiência pessoal em vez de conceitos abstratos. Ele explorou emoções como angústia e desespero existencial que surgem quando as pessoas enfrentam escolhas de vida sem uma determinação prévia. Kierkegaard influenciou muitos filósofos existencialistas posteriores.
O documento discute as diferenças entre seres humanos e animais. Os seres humanos se diferenciam por sua capacidade de cultura, como o uso de linguagem simbólica e ação criativa, enquanto os animais agem por instinto. A cultura humana permite transformar o mundo através da linguagem e da ação coletiva.
Jean-Paul Sartre foi um importante filósofo francês do século XX e o principal representante do existencialismo. Sua filosofia enfatiza a liberdade humana e responsabilidade pelas próprias escolhas, rejeitando a ideia de uma "essência" pré-determinada. Sartre acreditava que os seres humanos estão "condenados à liberdade" e que a angústia é inerente à condição humana.
Schopenhauer acreditava que a vontade irracional é a força motriz por trás de toda a existência. Ele propôs que a compaixão é o princípio ético fundamental para aliviar o sofrimento inerente à vida, e que a arte pode oferecer um alívio temporário da dor da vontade. Sua filosofia foi influenciada pelo hinduísmo e budismo e enfatizou a música como a forma de arte mais sublime.
O documento discute os principais tópicos investigados na Ontologia e Metafísica ao longo da história da Filosofia, como a natureza do ser, as categorias de Aristóteles, as provas da existência de Deus, as críticas de Kant e do Neopositivismo. Também aborda o uso de ontologias na Ciência da Informação para estruturar e compartilhar conhecimento sobre determinados domínios.
A filosofia surgiu na Grécia Antiga no século VI a.C. com Tales de Mileto, que buscava entender a natureza através da razão. Um filósofo é alguém que investiga criticamente questões fundamentais sobre o mundo, o homem e seus valores. Ao longo da história, a filosofia contribuiu para o desenvolvimento de diversas ciências e do pensamento ocidental.
Este documento resume a filosofia medieval e as contribuições de Gottlob Frege à filosofia e matemática. A filosofia medieval foi influenciada pela Igreja Católica e discutiu assuntos ligados às doutrinas cristãs. Frege foi um filósofo alemão que contribuiu para a filosofia da linguagem, lógica e matemática através da distinção entre conceito e objeto e do logicismo, a ideia de que a aritmética é um ramo da lógica. Seu trabalho influenc
O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
Entendimento de ser humano segundo o existencialismoBruno Carrasco
Para o existencialismo, o ser humano é um ser concreto e singular que existe no mundo, não uma essência ou alma. Cada pessoa desenvolve características próprias e vive livremente sob condições como a angústia e busca por sentido, sem uma natureza pré-definida. A existência precede a essência no ser humano.
O documento discute a evolução das revoluções industriais e suas implicações no mundo do trabalho, incluindo a automação de tarefas manuais, produção em massa, desemprego, subemprego e desigualdades de gênero e raça no mercado de trabalho.
Friedrich Hegel (1770-1831) foi um filósofo alemão fundador do idealismo absoluto. Seu sistema filosófico abrangeu várias áreas como política, psicologia e arte. Sua teoria baseia-se na ideia de que contradições são resolvidas para criar um modelo refletido no espírito ou no Estado.
O documento discute os diferentes pontos de vista e modos de consciência, incluindo psicológico, ético, político e do conhecimento. Também aborda o desenvolvimento da consciência humana e diferentes modos de consciência como mítica, religiosa, intuitiva e racional. Finalmente, contrasta o senso comum com o senso crítico desenvolvido pela filosofia.
O documento discute a filosofia, sua origem, natureza e quem pode filosofar. A filosofia é a busca pela sabedoria e questiona valores sociais, éticos e políticos de forma crítica. O filósofo é aquele que ama a sabedoria e procura o conhecimento de forma incessante. A filosofia investiga a relação entre sociedade, cultura e ciência para compreender influências políticas e econômicas.
O documento discute a ética aristotélica, que busca a felicidade através do equilíbrio das virtudes entre o excesso e a deficiência. Aristóteles acreditava que a virtude moral é um meio-termo e que a felicidade maior está na vida teórica e racional. Ele também afirma que a responsabilidade é necessária para uma ação ser considerada moralmente válida.
O documento apresenta os principais conceitos da epistemologia, discutindo as visões racionalista e empirista do conhecimento. Resume as teorias de Descartes, Locke e Hume sobre a origem do conhecimento e como podemos conhecer a realidade. Também aborda a síntese de Kant entre racionalismo e empirismo ao defender que o conhecimento requer tanto a experiência quanto as estruturas mentais inatas.
Este documento descreve a vida e obra do filósofo Edmund Husserl, fundador da fenomenologia. Apresenta o contexto histórico no qual ele desenvolveu sua filosofia e resume as cinco lições de sua obra "A Ideia da Fenomenologia", onde ele delineia os fundamentos e objetivos desta nova abordagem filosófica.
O documento discute a ética de Sócrates e Platão. Sócrates questionava os atenienses sobre conceitos como coragem e justiça para entender o que realmente eram a virtude e o bem. Platão propõe uma ética baseada nas Ideias perfeitas do mundo inteligível, não na realidade empírica. A ética aristotélica busca a felicidade através do desenvolvimento racional e das virtudes como meio-termo entre vícios.
O documento discute conceitos fundamentais da metafísica como ser, essência e aparência segundo filósofos como Parmênides, Heráclito e Aristóteles. Também aborda as teorias de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino sobre a existência de Deus.
This document provides information about Black Awareness Day in Brazil and notable Black figures who fought against racism and slavery. It establishes November 20th as the date to commemorate Black Consciousness in Brazil in honor of Zumbi, the leader of the Quilombo dos Palmares who was killed on that date defending his people. The document then profiles several influential Black leaders from around the world who promoted civil rights and equality, including Martin Luther King Jr., Nelson Mandela, Jesse Owens, and Barack Obama.
O documento discute o Dia da Consciência Negra no Brasil, abordando a discriminação contra negros na sociedade e a inserção de negros em diferentes áreas como política, esportes, literatura, cinema e música.
O documento apresenta os principais conceitos do existencialismo de acordo com Martin Heidegger e Jean-Paul Sartre. Heidegger distingue entre ente e ser, sendo o ente a existência e o ser a essência. Ele analisa a existência humana (Dasein) e conceitos como faticidade, angústia e ser-para-a-morte. Sartre defende que o homem é livre para escolher ser autêntico ou inautêntico com base em como imprime sentido à sua ação.
O documento resume a vida e filosofia do filósofo dinamarquês Søren Kierkegaard, considerado o fundador do existencialismo. Kierkegaard se concentrou na subjetividade individual e experiência pessoal em vez de conceitos abstratos. Ele explorou emoções como angústia e desespero existencial que surgem quando as pessoas enfrentam escolhas de vida sem uma determinação prévia. Kierkegaard influenciou muitos filósofos existencialistas posteriores.
O documento discute as diferenças entre seres humanos e animais. Os seres humanos se diferenciam por sua capacidade de cultura, como o uso de linguagem simbólica e ação criativa, enquanto os animais agem por instinto. A cultura humana permite transformar o mundo através da linguagem e da ação coletiva.
Jean-Paul Sartre foi um importante filósofo francês do século XX e o principal representante do existencialismo. Sua filosofia enfatiza a liberdade humana e responsabilidade pelas próprias escolhas, rejeitando a ideia de uma "essência" pré-determinada. Sartre acreditava que os seres humanos estão "condenados à liberdade" e que a angústia é inerente à condição humana.
Schopenhauer acreditava que a vontade irracional é a força motriz por trás de toda a existência. Ele propôs que a compaixão é o princípio ético fundamental para aliviar o sofrimento inerente à vida, e que a arte pode oferecer um alívio temporário da dor da vontade. Sua filosofia foi influenciada pelo hinduísmo e budismo e enfatizou a música como a forma de arte mais sublime.
O documento discute os principais tópicos investigados na Ontologia e Metafísica ao longo da história da Filosofia, como a natureza do ser, as categorias de Aristóteles, as provas da existência de Deus, as críticas de Kant e do Neopositivismo. Também aborda o uso de ontologias na Ciência da Informação para estruturar e compartilhar conhecimento sobre determinados domínios.
A filosofia surgiu na Grécia Antiga no século VI a.C. com Tales de Mileto, que buscava entender a natureza através da razão. Um filósofo é alguém que investiga criticamente questões fundamentais sobre o mundo, o homem e seus valores. Ao longo da história, a filosofia contribuiu para o desenvolvimento de diversas ciências e do pensamento ocidental.
Este documento resume a filosofia medieval e as contribuições de Gottlob Frege à filosofia e matemática. A filosofia medieval foi influenciada pela Igreja Católica e discutiu assuntos ligados às doutrinas cristãs. Frege foi um filósofo alemão que contribuiu para a filosofia da linguagem, lógica e matemática através da distinção entre conceito e objeto e do logicismo, a ideia de que a aritmética é um ramo da lógica. Seu trabalho influenc
O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
Entendimento de ser humano segundo o existencialismoBruno Carrasco
Para o existencialismo, o ser humano é um ser concreto e singular que existe no mundo, não uma essência ou alma. Cada pessoa desenvolve características próprias e vive livremente sob condições como a angústia e busca por sentido, sem uma natureza pré-definida. A existência precede a essência no ser humano.
O documento discute a evolução das revoluções industriais e suas implicações no mundo do trabalho, incluindo a automação de tarefas manuais, produção em massa, desemprego, subemprego e desigualdades de gênero e raça no mercado de trabalho.
Friedrich Hegel (1770-1831) foi um filósofo alemão fundador do idealismo absoluto. Seu sistema filosófico abrangeu várias áreas como política, psicologia e arte. Sua teoria baseia-se na ideia de que contradições são resolvidas para criar um modelo refletido no espírito ou no Estado.
O documento discute os diferentes pontos de vista e modos de consciência, incluindo psicológico, ético, político e do conhecimento. Também aborda o desenvolvimento da consciência humana e diferentes modos de consciência como mítica, religiosa, intuitiva e racional. Finalmente, contrasta o senso comum com o senso crítico desenvolvido pela filosofia.
O documento discute a filosofia, sua origem, natureza e quem pode filosofar. A filosofia é a busca pela sabedoria e questiona valores sociais, éticos e políticos de forma crítica. O filósofo é aquele que ama a sabedoria e procura o conhecimento de forma incessante. A filosofia investiga a relação entre sociedade, cultura e ciência para compreender influências políticas e econômicas.
O documento discute a ética aristotélica, que busca a felicidade através do equilíbrio das virtudes entre o excesso e a deficiência. Aristóteles acreditava que a virtude moral é um meio-termo e que a felicidade maior está na vida teórica e racional. Ele também afirma que a responsabilidade é necessária para uma ação ser considerada moralmente válida.
O documento apresenta os principais conceitos da epistemologia, discutindo as visões racionalista e empirista do conhecimento. Resume as teorias de Descartes, Locke e Hume sobre a origem do conhecimento e como podemos conhecer a realidade. Também aborda a síntese de Kant entre racionalismo e empirismo ao defender que o conhecimento requer tanto a experiência quanto as estruturas mentais inatas.
Este documento descreve a vida e obra do filósofo Edmund Husserl, fundador da fenomenologia. Apresenta o contexto histórico no qual ele desenvolveu sua filosofia e resume as cinco lições de sua obra "A Ideia da Fenomenologia", onde ele delineia os fundamentos e objetivos desta nova abordagem filosófica.
O documento discute a ética de Sócrates e Platão. Sócrates questionava os atenienses sobre conceitos como coragem e justiça para entender o que realmente eram a virtude e o bem. Platão propõe uma ética baseada nas Ideias perfeitas do mundo inteligível, não na realidade empírica. A ética aristotélica busca a felicidade através do desenvolvimento racional e das virtudes como meio-termo entre vícios.
O documento discute conceitos fundamentais da metafísica como ser, essência e aparência segundo filósofos como Parmênides, Heráclito e Aristóteles. Também aborda as teorias de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino sobre a existência de Deus.
This document provides information about Black Awareness Day in Brazil and notable Black figures who fought against racism and slavery. It establishes November 20th as the date to commemorate Black Consciousness in Brazil in honor of Zumbi, the leader of the Quilombo dos Palmares who was killed on that date defending his people. The document then profiles several influential Black leaders from around the world who promoted civil rights and equality, including Martin Luther King Jr., Nelson Mandela, Jesse Owens, and Barack Obama.
O documento discute o Dia da Consciência Negra no Brasil, abordando a discriminação contra negros na sociedade e a inserção de negros em diferentes áreas como política, esportes, literatura, cinema e música.
La hipoxia se produce por una deficiencia de oxígeno en la sangre, células y tejidos. Existen dos tipos principales de hipoxia relacionadas con la aviación: la hipoxia hipóxica, causada por la exposición a altitud, y la hipoxia de estancamiento, producida por maniobras extremas. Para mitigar estos efectos, las cabinas de las aeronaves están presurizadas y los pilotos de combate usan trajes anti-g. La hipoxia comienza de forma insidiosa y sus sínt
This document profiles several important black historical figures who fought for racial equality and civil rights:
Martin Luther King Jr. was a Baptist pastor who advocated for non-violent activism and peaceful protests for racial equality in the US. He received the Nobel Peace Prize in 1964.
Zumbi led the quilombo of Palmares, a community of escaped slaves, in resistance to slavery in Brazil in the 1670s. He was killed in 1696.
Barack Obama was the first black president of the United States, elected in 2008. He was previously the first black senator from Illinois.
Ray Charles was an influential singer who refused to perform in segregated venues. He is considered one of
O documento discute o significado da Consciência Negra, como surgiu no Brasil e sua importância. A data de 20 de novembro foi escolhida para homenagear Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares que resistiu à escravidão e foi assassinado nessa data em 1695, tornando-se símbolo da luta contra o racismo. O dia serve para reflexão sobre a cultura e história dos negros e sua contribuição para a sociedade brasileira.
El documento describe la simbología y el significado de varios números desde una perspectiva histórica y esotérica. Se explica que para Pitágoras y en la Edad Media, los números representaban pensamientos y leyes divinas. Cada número tiene un significado particular según su cultura de origen, como el tres que representa la trinidad en varias religiones. El documento analiza el significado del cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho.
O documento discute o Dia da Consciência Negra, comemorado em 20 de novembro em homenagem a Zumbi dos Palmares. Zumbi liderou o Quilombo dos Palmares, o maior foco de resistência negra à escravidão no Brasil. Apesar de mais de três séculos após sua morte, o racismo ainda existe na sociedade de forma cruel e modernizada.
O documento discute a importância do Dia da Consciência Negra no Brasil, celebrado em 20 de novembro em homenagem a Zumbi dos Palmares, que lutou pela liberdade dos escravos. Também aborda os problemas do racismo e a herança cultural africana na cultura brasileira.
O documento discute o Dia da Consciência Negra comemorado em 20 de novembro em homenagem a Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares que resistiu à escravidão. Apesar de séculos após sua morte, o racismo ainda existe de forma modernizada, e o dia serve para refletir sobre a cultura negra brasileira e herança africana, como o samba, e dizer não ao racismo.
Zumbi lutou contra a escravidão no Quilombo dos Palmares no século XVII. Ele foi morto em 20 de novembro de 1695, data que passou a ser o Dia da Consciência Negra para homenagear sua luta pela liberdade dos negros e cultura africana.
O documento discute o significado do Dia da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro em memória de Zumbi. Explica que se refere à luta contra o racismo e o preconceito sofridos pelos negros, e a importância de se ter orgulho da história e cultura negras.
O presente slide tem por objetivo fazer com que os alunos reflitam sobre a Consciência Negra, através de falas dos próprios negros de vários segmentos da sociedade, desde um estudante até uma designe de moda. Assim, eles procuraram criar a sua própria ideia da importância do dia e se essa comemoração deveria ser realizada em todos os dias do ano. Os alunos refletiram. A atividade foi aplicada na E.E.E.M.P Dr. Elpídio de Almeida – Estadual da Prata, na turma do 3° ano Comercio do turno da manhã, no dia 30 de Novembro de 2016.
O documento discute a desigualdade racial no Brasil. Aponta que os brasileiros mais pobres são negros, com 65% dos 10% mais pobres sendo negros, enquanto 86% dos 10% mais ricos são brancos. Embora a participação de negros no mercado de trabalho esteja aumentando, sua renda ainda é inferior à dos brancos. As mulheres negras estão em situação ainda pior, com maioria trabalhando na informalidade sem direitos. Apesar de políticas afirmativas, negros são minoria nas universidades federais.
Introduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação InfantilElaineCristiana
O documento discute a importância de se ensinar História e Cultura Afro-Brasileira na Educação Infantil de acordo com a lei federal 10.639/2003. Ele fornece atividades como mostrar imagens da cultura africana, dançar o sansa kroma e assistir o filme Kirikou para sensibilizar crianças sobre a diversidade cultural.
The document discusses various training methods used to equip employees with necessary skills and knowledge. It describes on-the-job training methods like coaching and mentoring which involve learning on the job from managers. Off-the-job methods like vestibule training, role playing and lectures are conducted away from the workplace to allow full concentration on learning. Both approaches have advantages like cost-effectiveness and allowing specialized training, and disadvantages such as disruption to work or requiring skilled trainers. The goal of training is to increase productivity, safety, and employee satisfaction through continual skills development.
A MTV propõe criar conteúdos especiais para datas comemorativas menos conhecidas, como cápsulas de 30 segundos com temática da data e bloco no MTV Hits com clipes relacionados, além de posts patrocinados. A proposta inclui cápsula gráfica produzida pela MTV com assinatura da marca cliente.
The SlideShare 101 is a quick start guide if you want to walk through the main features that the platform offers. This will keep getting updated as new features are launched.
The SlideShare 101 replaces the earlier "SlideShare Quick Tour".
O documento discute a consciência em três níveis: identidade pessoal, consciência do eu, e consciência ampliada. Também diferencia entre experiência privada, que pertence apenas ao indivíduo, e experiência pública, que pode ser compartilhada com outros.
A consciência filo 1 ano avaliação semanal..pptxLuziane Santos
1) O documento discute vários aspectos da consciência, incluindo a consciência de si, do tempo, do mundo e dos outros.
2) A consciência pode ser abordada através da filosofia e da meditação, que ajudam a prestar mais atenção aos pensamentos e emoções.
3) Existem diferentes níveis de consciência entre os seres vivos e a consciência pode evoluir para estados de maior percepção e entendimento.
Baseado no livro: "EM BUSCA DO SER " - O quarto caminho para uma nova Consciencia , do autor Russo: G.I.GURDJIEFF.
Ele comenta sobre os 4 níveis da consciência; onde o ser humano transita: o sono acordado (desperto), do sono sem sonhos, sono com sonhos e consciência cósmica...
Nesse nível da consciência cósmica, o ser atinge a perfeita identificação com os ideais superiores da vida, da qual Jesus é o exemplo perfeito. Podemos repetir aqui a palavra inscrita no Evangelho de João capítulo V: “EU E O PAI SOMOS UM”.
O documento discute a relação entre autoconsciência e evolução humana. Apresenta diferentes níveis de consciência descritos por Robert De Ropp e como a autoconsciência evolui através da meditação, terapias e reencarnações sucessivas, permitindo ao ser humano progredir em sua jornada espiritual.
O documento descreve a natureza do pensamento e como ele pode ser controlado e cultivado. Discutem-se tópicos como a natureza do pensamento, a memória, a concentração e como fortalecer o poder do pensamento. O objetivo é ajudar os leitores a compreenderem sua própria mente e usar o pensamento de forma positiva.
Este documento descreve a natureza do pensamento de acordo com a filosofia hindu. Explica que o pensamento envolve a relação entre o Eu como conhecedor e o Não-Eu como cognoscível. Também discute que a forma e a vida, a matéria e o espírito são aspectos inseparáveis da manifestação. O objetivo final do pensamento é dar fim à dor no mundo.
O documento discute as provas da existência do espírito segundo as obras de Pietro Ubaldi. Afirma que o homem moderno exige provas das verdades espirituais e que à medida que evoluímos em sensibilidade, poderemos perceber as ondas psíquicas e entrar em contato com a realidade do espírito. Defende que a intuição e a pureza de intenções podem servir como prova, sem a necessidade de outras evidências além da nossa percepção.
1) A alma é complexa e pode ser analisada sob diferentes ângulos, como reflexo do mundo e do homem.
2) Os conteúdos da consciência incluem percepções sensoriais, pensamentos, sentimentos, intuições, processos volitivos e instintivos, fantasias e sonhos.
3) Além da consciência, existe também uma alma inconsciente, evidenciada por processos psíquicos que ocorrem mesmo quando fora da consciência, como durante o sono.
Antropologia Filosófica e Educação - Cap 6 e 7 (FL)Jonas Bach Jr.
O documento discute a natureza da individualidade humana e os limites do conhecimento. Argumenta-se que o eu e as percepções pertencem ao mesmo todo e são permeados pelo devir do mundo. Também afirma-se que os limites do conhecimento são transitórios e podem ser superados à medida que a percepção e o pensamento progridem.
1) O documento discute os conceitos de inconsciente (Ics), pré-consciente (Pcs) e consciente (Cs) segundo a psicanálise freudiana.
2) Apresenta as principais características do inconsciente, como atemporalidade, ausência de contradição, linguagem simbólica e predomínio do princípio do prazer.
3) Também aborda a diferença entre os sistemas psíquicos e a noção de que o inconsciente é a matéria-prima do psiquismo, não sendo
O documento explica o conceito de "vivência" na Biodanza, que é uma experiência intensa vivida no presente envolvendo emoções, corpo e mente. Uma vivência na Biodanza promove a integração do indivíduo consigo mesmo através de exercícios musicais. Vivências ocorrem em três níveis - cognitivo, emocional e visceral - e caracterizam-se por serem originais, subjetivas e ligadas à ontologia da pessoa.
O documento descreve os conceitos fundamentais da Biodanza, um sistema criado por Rolando Toro para promover a saúde e o bem-estar através da vivência corporal, emocional e espiritual. A Biodanza utiliza exercícios de movimento, música e contato para estimular as linhas de vivência de vitalidade, afetividade, criatividade, sexualidade e transcendência, a fim de integrar o indivíduo à totalidade cósmica.
O documento apresenta um curso de meditação oferecido pela Fundação Samael Aun Weor. Ele discute a importância da meditação para alcançar um estado mental elevado e mudanças internas e externas duradouras. A meditação é vista como essencial para transcender limitações pessoais e ajudar outros.
O documento discute os complexos psíquicos, definidos como agrupamentos de conteúdos emocionais reprimidos no inconsciente que influenciam o comportamento. Explica que os complexos se formam a partir de experiências não resolvidas e podem interferir na personalidade se atraírem muita energia psíquica. Também discute o papel dos complexos na mediunidade e como experiências passadas podem estruturar complexos ligados a depressão ou culpa.
1) A comunicação não é simplesmente a troca de informações, mas sim uma interação complexa entre agentes que pode levar ao pensamento e descoberta de novas ideias.
2) A razão durante defende que a comunicação só pode ser compreendida no momento exato em que ocorre, e não por interpretações ou estudos posteriores.
3) A comunicação é um fenômeno contingente e transitório que flui como um processo sem começo ou fim.
O documento descreve as etapas do processo de construção do conhecimento, dividido em 5 níveis: 1) indiciação, 2) descrição, 3) nominação, 4) explicação e 5) definição. A indiciação marca a emergência de um novo objeto na consciência, enquanto a descrição estabelece relações entre as características do objeto. Cada nível interage com os demais e enriquece progressivamente o conhecimento.
A Formação em TrPm completou 17 anos em 22 de julho de 2017. Este arquivo foi realizado pelo Prof. Dr. Eduardo Costa para o 5º Encontro da Formação em TransPsicomotricidade (TrPm) Educacional e Clínica, realizado em 19 de agosto de 2017 no Memorial Municipal Getúlio Vargas - RJ.
Site: www.transpsicomotricidade.com.br
Email: trpm.ed.cl@gmail.com
WhatsApp: 21 99959-8377
Fanpage: www.facebook.com/transpsicomotricidade.educacional.clinica
Jiddu Krishnamurti - A Luz Que Não se Apaga.pdfHubertoRohden2
1. O documento discute o conceito de percepção segundo as ideias de Krishnamurti, destacando a percepção superficial dos sentidos e a reação psicológica condicionada à percepção, que cria a divisão entre "eu" e "não eu".
2. Krishnamurti explica que a percepção pura é livre de julgamento, enquanto a reação psicológica envolve agrado, desagrado e memória, gerando conflito.
3. Ele argumenta que o "eu" existe apenas nas relações condic
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
A Evolução da história da Física - Albert Einstein
O que é a "Consciência"?
1.
2. Não é simples conhecer nem explicar o que é a
consciência, pois dependemos justamente dela
para fazer isso.Existe uma recursividade em
saber que se sabe, em sentir que se sente –
enfim, em ser consciente de que se é
consciente, é saber o que é o certo e o errado,
ou seja, é o sentimento ou conhecimento que
permite ao ser humano vivenciar, experimentar
ou compreender aspectos ou a totalidade de
seu mundo interior.
3. Em algumas culturas orientais, por exemplo,
a meditação é uma prática frequente, pois
muitas pessoas costumam dedicar
regularmente algum tempo para a
observação da própria consciência e sua
expansão.
4. Estar consciente envolve não apenas um ato
de conhecer o que acontece, como geralmente
se entende: implica, basicamente e como
primeiro estágio, um sentir. Assim, no processo
de conhecer, a consciência seria o “padrão
mental” unificado que se forma quando se
conjugam o sentimento de si e o objeto que
se percebe e se torna conhecido. Sem
sensação ou sentimento de si não há
consciência.
5. Essa sensação de sentimento de si,
relaciona-se basicamente com o aqui e
agora, com o presente. Não há um antes ou
um depois. No entanto, essa consciência
nuclear, básica, quando se insere em
determinado ponto da história de um ser que
é capaz de estabelecer relações entre seu
passado e seu futuro em um fluxo
contínuo, torna-se uma sensação mais
elaborada.
6. É assim que surge – em mim, em você, em qualquer
um – a consciência do eu, da própria identidade: a
percepção de um conjunto de caracteres próprios que
se mantêm no tempo e no espaço do corpo físico,
construindo o si mesmo, por oposição ao outro.
Trata-se de um fenômeno biológico complexo
vinculado, além das emoções, também à memória, à
linguagem, à razão e que apresenta o potencial de
evoluir durante a vida inteira de um indivíduo.
Por meio desse fenômeno biológico complexo – a
consciência ampliada – o ser humano também
adquire conhecimento de suas transformações durante
sua existência, bem como do mundo que o rodeia. Esse
fenômeno teria possibilitado não apenas as inúmeras
criações humanas, mas também a problematização da
própria existência individual.
7. A consciência é uma experiência
marcadamente privada, que se vive apenas na
primeira pessoa. Ela pertence apenas ao
organismo ou indivíduo que a tem e não pode
ser compartilhada diretamente com mais
ninguém.
No entanto, à consciência estão muito
vinculadas as condutas. Em outras palavras,
as condutas são experiências públicas, isto é,
podem ser percebidas por mais de um
indivíduo.