O ensino na 1ª RepúblicaTrabalho realizado por:Inês Ferreira nº9 9ºB
Reformas no ensinoOs republicanos sempre tiveram como principal objectivo alfabetizar o maior número possível de portugueses.
	MEDIDAS DAS REFORMAS DO ENSINOCriação do ensino infantil para crianças dos 4 aos 7 anos;O ensino primário passou a ser obrigatório e grátis para crianças dos 7 aos 10 anos;Construção de escolas do ensino primário e técnico;Fundação de escolas apenas para formação de professores primários;Criação das Universidades de Lisboa e do Porto;Maior número de atribuição de bolsas de estudo a alunos carenciados;Criação de escolas para o ensino de adultos.
obstáculosMuitas das medidas apresentadas anteriormente não tiveram o sucesso desejado, isto por falta de meios financeiros.Em 1920,mais de metade da população portuguesa continuava analfabeta.
Os mais carenciadosA analfabetização era mais notória nas pequenas vilas e nas aldeias.O jornal ou a correspondência pessoal eram lidos por um letrado, em voz alta, quem estava a assistir comentava.

O Ensino na 1ª República

  • 1.
    O ensino na1ª RepúblicaTrabalho realizado por:Inês Ferreira nº9 9ºB
  • 2.
    Reformas no ensinoOsrepublicanos sempre tiveram como principal objectivo alfabetizar o maior número possível de portugueses.
  • 3.
    MEDIDAS DAS REFORMASDO ENSINOCriação do ensino infantil para crianças dos 4 aos 7 anos;O ensino primário passou a ser obrigatório e grátis para crianças dos 7 aos 10 anos;Construção de escolas do ensino primário e técnico;Fundação de escolas apenas para formação de professores primários;Criação das Universidades de Lisboa e do Porto;Maior número de atribuição de bolsas de estudo a alunos carenciados;Criação de escolas para o ensino de adultos.
  • 4.
    obstáculosMuitas das medidasapresentadas anteriormente não tiveram o sucesso desejado, isto por falta de meios financeiros.Em 1920,mais de metade da população portuguesa continuava analfabeta.
  • 5.
    Os mais carenciadosAanalfabetização era mais notória nas pequenas vilas e nas aldeias.O jornal ou a correspondência pessoal eram lidos por um letrado, em voz alta, quem estava a assistir comentava.