SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
O ensino de língua estrangeira: quebrando
barreiras
Sueline MendesDos Santos
O mundo estar sempre em evolução, juntamente com a educação que
vem sofrendo modificação de maneira que acompanhe os alunos. A tecnologia
é de suma importância neste processo, visto que, os alunos em meios aos
aplicativos sendo eles um veículo de comunicação, ligando todos por um fio.
Assim, os alunos muitas das vezes por curiosidade ou até mesmo
necessidade de se comunicar, pois, a uma diversidade de produtos visuais,
auditivos e a oralidade, fazendo com que os alunos busquem a curiosidade de
saber falar a língua estrangeira.
A língua estrangeira tem como finalidade buscar a aproximação entre
uma diversidade de culturas, de modo que possa agregar novos
conhecimentos entre os sujeitos de vários lugares, a troca de conhecimento
age construindo e desconstruindo o conhecimento. Para chegar a essa
finalidade o professor de língua estrangeira tem sua importância, é ele que dá
fundamentos aos alunos na sala de aula.
Com isso, é de suma importância que tanto o professor como a escola,
busquem se aprimorar para o ensino de línguas estrangeiras. Para dar uma
base maior os PCNs juntamente com a LDB, visam a melhoria na educação
dos alunos e professores, lhe dando uma base, os PCNs,
“prevê uma educação baseada nos princípios de cidadania, inclusão e
democracia, visto que a sociedade contemporânea enfrenta dificuldades
diversas relacionadas à falta de qualificação profissional, falta de ensino de
qualidade, exclusão, evasão escolar, entre outros.”
Os professores juntamente com a escola deve trabalhar de maneira
que possa oferecer aos alunos

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Quebrando barreiras com ensino de línguas

Um novo tempo para educação
Um novo tempo para educaçãoUm novo tempo para educação
Um novo tempo para educaçãoDaniel Alves
 
Português na Internet: Questões de Planejamento e Produção de Materiais
Português na Internet: Questões de Planejamento e Produção de MateriaisPortuguês na Internet: Questões de Planejamento e Produção de Materiais
Português na Internet: Questões de Planejamento e Produção de MateriaisTelEduc
 
NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...
NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...
NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...Joyce Fettermann
 
2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilaca
2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilaca2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilaca
2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilacaJaqueline Cerezoli
 
Documento
DocumentoDocumento
Documentodricaaa
 
Textos de apoio linguagem comunicação (2)
Textos de apoio linguagem comunicação (2)Textos de apoio linguagem comunicação (2)
Textos de apoio linguagem comunicação (2)Ana Paula Santos
 
Linguagem comunicacao jardim_infancia
Linguagem comunicacao jardim_infanciaLinguagem comunicacao jardim_infancia
Linguagem comunicacao jardim_infanciaBruna Lopes
 
Alessandro Fraga Bruno
Alessandro Fraga BrunoAlessandro Fraga Bruno
Alessandro Fraga BrunoBruno Hepp
 
Estilos e videojogos
Estilos e videojogosEstilos e videojogos
Estilos e videojogosAna Gardenia
 
SLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação ppt
SLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação pptSLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação ppt
SLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação pptfcodacruz
 
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOSEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOSLuciana Torturello
 
Sobradinho - Viviane Guidotti
Sobradinho - Viviane GuidottiSobradinho - Viviane Guidotti
Sobradinho - Viviane GuidottiCursoTICs
 
Educacao A Distancia Ritiele
Educacao A Distancia RitieleEducacao A Distancia Ritiele
Educacao A Distancia Ritielerithielibarcelos
 
A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...
A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...
A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...Adriano Aquino NT
 
ITINERANTE 4. Oficina Midias
ITINERANTE 4. Oficina MidiasITINERANTE 4. Oficina Midias
ITINERANTE 4. Oficina Midiasgepoteriko
 
O que é educação a distância josé moran
O que é educação a distância   josé moranO que é educação a distância   josé moran
O que é educação a distância josé moranClaudio Marcio
 
éMile paz lopes
éMile paz lopeséMile paz lopes
éMile paz lopesequipetics
 
A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...
A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...
A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...Ana Catarina Baptista
 

Semelhante a Quebrando barreiras com ensino de línguas (20)

Um novo tempo para educação
Um novo tempo para educaçãoUm novo tempo para educação
Um novo tempo para educação
 
Português na Internet: Questões de Planejamento e Produção de Materiais
Português na Internet: Questões de Planejamento e Produção de MateriaisPortuguês na Internet: Questões de Planejamento e Produção de Materiais
Português na Internet: Questões de Planejamento e Produção de Materiais
 
NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...
NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...
NOVOS ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR DE INGLÊS NA ERA...
 
2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilaca
2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilaca2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilaca
2014 uel lem_artigo_josiane_fernandes_vilaca
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Textos de apoio linguagem comunicação (2)
Textos de apoio linguagem comunicação (2)Textos de apoio linguagem comunicação (2)
Textos de apoio linguagem comunicação (2)
 
Linguagem comunicacao jardim_infancia
Linguagem comunicacao jardim_infanciaLinguagem comunicacao jardim_infancia
Linguagem comunicacao jardim_infancia
 
Alessandro Fraga Bruno
Alessandro Fraga BrunoAlessandro Fraga Bruno
Alessandro Fraga Bruno
 
Estilos e videojogos
Estilos e videojogosEstilos e videojogos
Estilos e videojogos
 
SLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação ppt
SLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação pptSLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação ppt
SLIDES SIMPARFOR -Morfologia da educação ppt
 
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOSEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SUAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS
 
Sobradinho - Viviane Guidotti
Sobradinho - Viviane GuidottiSobradinho - Viviane Guidotti
Sobradinho - Viviane Guidotti
 
MK nas Ondas do Rádio
MK nas Ondas do RádioMK nas Ondas do Rádio
MK nas Ondas do Rádio
 
Educacao A Distancia Ritiele
Educacao A Distancia RitieleEducacao A Distancia Ritiele
Educacao A Distancia Ritiele
 
A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...
A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...
A língua inglesa no ensino médio verificando a aplicação da abordagem comunic...
 
ITINERANTE 4. Oficina Midias
ITINERANTE 4. Oficina MidiasITINERANTE 4. Oficina Midias
ITINERANTE 4. Oficina Midias
 
O que é educação a distância josé moran
O que é educação a distância   josé moranO que é educação a distância   josé moran
O que é educação a distância josé moran
 
1ª aula de mídia
1ª aula de mídia1ª aula de mídia
1ª aula de mídia
 
éMile paz lopes
éMile paz lopeséMile paz lopes
éMile paz lopes
 
A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...
A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...
A importância do trabalho de equipa nas perturbações do desenvolvimento da li...
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 

Quebrando barreiras com ensino de línguas

  • 1. O ensino de língua estrangeira: quebrando barreiras Sueline MendesDos Santos O mundo estar sempre em evolução, juntamente com a educação que vem sofrendo modificação de maneira que acompanhe os alunos. A tecnologia é de suma importância neste processo, visto que, os alunos em meios aos aplicativos sendo eles um veículo de comunicação, ligando todos por um fio. Assim, os alunos muitas das vezes por curiosidade ou até mesmo necessidade de se comunicar, pois, a uma diversidade de produtos visuais, auditivos e a oralidade, fazendo com que os alunos busquem a curiosidade de saber falar a língua estrangeira. A língua estrangeira tem como finalidade buscar a aproximação entre uma diversidade de culturas, de modo que possa agregar novos conhecimentos entre os sujeitos de vários lugares, a troca de conhecimento age construindo e desconstruindo o conhecimento. Para chegar a essa finalidade o professor de língua estrangeira tem sua importância, é ele que dá fundamentos aos alunos na sala de aula. Com isso, é de suma importância que tanto o professor como a escola, busquem se aprimorar para o ensino de línguas estrangeiras. Para dar uma base maior os PCNs juntamente com a LDB, visam a melhoria na educação dos alunos e professores, lhe dando uma base, os PCNs, “prevê uma educação baseada nos princípios de cidadania, inclusão e democracia, visto que a sociedade contemporânea enfrenta dificuldades diversas relacionadas à falta de qualificação profissional, falta de ensino de qualidade, exclusão, evasão escolar, entre outros.” Os professores juntamente com a escola deve trabalhar de maneira que possa oferecer aos alunos