1) O documento é um jornal produzido por alunos de um curso de inclusão digital no Centro Integrado Casa da Criança e do Adolescente de Camaçari, Bahia. 2) O curso tem o objetivo de ensinar recursos básicos de informática e internet para preparar os jovens para o mercado de trabalho. 3) O jornal contém depoimentos de alunos sobre o curso, informações sobre o Centro Casa da Criança e o Adolescente e uma biografia do professor responsável pelo curso.

1. NOTÍCIA CICA
Jornal dos alunos do Curso de Inclusão Digital do Centro Integrado Casa da Criança e do Adolescente de
Camaçari/Bahia. Junho/2011 – Ed. 01
EDITORIAL
Este editorial traz como tema principal o
Curso de Inclusão Digital, promovido
pela Secretaria de Desenvolvimento
Social do município de Camaçari
Curso de Inclusão
(SEDES), realizado pelo Centro Digital do CICA
Integrado Casa da Criança e do O curso de Inclusão Digital do CICA
Adolescente (CICA). O curso busca destina-se a jovens/adolescentes a partir
aprimorar a compreensão dos alunos, da faixa etária de 15 anos, que tenham o
articulando o ensinar e o aprender dos ensino fundamental concluído. O curso
recursos básicos da informática e da terá duração em média 60h distribuídas
internet com vista ao mercado de em aproximadamente 03 (três) meses de
trabalho. O jornal como uma das aulas teórico-práticas e permitirá ao A informática é uma ferramenta de
principais ferramentas de comunicação e aluno a compreensão dos recursos muito conhecimento para mim, é
aprendizagem é fruto do desempenho dos básicos da informática e da internet no muito importante porque vou
alunos do CICA, e não poderia ficar de sistema Linux (BrOffice.org). O adquirir conhecimentos para ter
fora deste momento significativo. O principal objetivo é utilizar a noção de tudo que se referir a
NOTÍCIA CICA, foi criado como informática de forma interdisciplinar mesma, também pelo fato de
instrumento de avaliação para alunos do com outras linguagens e com temas trabalho, que é muito importante.
curso de Inclusão Digital no período de transversais, por exemplo: civilidade, Aluna Dalila
março a junho de 2011. Enfim a todos cidadania, trabalho, afeto, direitos
uma boa leitura. humanos, desigualdade, e outros. Assim
Prof. Virmond Trindade. o curso se propõe a desenvolver
metodologia de ensino que vise à
utilização adequada do computador,
preparando o jovem para o mercado de
trabalho, de acordo à sociedade
informatizada.
Falar um pouco dessa instituição
(Casa da Criança e do Adolescente) e
Centro Integrado Casa da Criança e do uma grande honra: pois eu aos 38
Adolescente de Camaçari (CICA) anos tive uma grande oportunidade de
fazer um curso aqui de informática
básica, pois ela atende também os
Inaugurado em 24 de agosto de 1991. Vem
pais dos jovens que aqui aprendem
promovendo ações sociais para os filhos e
arte, cultura, musicalização e muito
filhas de Camaçari. O CICA busca trabalhar
mais. O professor Virmond Trindade
de forma integral e participativa,
e muito atencioso com seus alunos
legitimando sua existência. No ano de 2008
A iniciativa da Casa da Criança e do ajudando a tirar qualquer duvidas em
a Secretaria de Desenvolvimento Social cria
Adolescente em inserir o curso de relação ao curso que ele monitora.,
a Portaria 010/2008 de 08 de outubro de
Inclusão Digital a comunidade não Tive uma grande oportunidade de
2008, que institui Normas e Procedimentos
poderia ter outro resultado, do que a fazer novos amigos no curso.
que assegura a disciplina e viabiliza o
satisfação pessoal e de acreditarmos A Secretaria do Desenvolvimento
controle das ações implementadas para o
em nós mesmos. Social (Sedes) tem dado um grande
equipamento, sendo um marco para o
Curso com um bom êxito e apoio aos jovens e adolescentes a se
desenvolvimento do CICA (D.O 276 de 17
desempenho. Estamos saindo da firmarem na vida, aprendendo dança
10/2008).
Analfabetização Digital, com o moderna, percussão e a cultura da
No Centro Integrado Casa da Criança e do
auxilio do professor Virmond nossa cidade, e principalmente a
Adolescente de Camaçari é ofertado Cursos:
Trindade que é bastante dedicado, informática que e muito útil para
de Inclusão Digital, Artesanato, Ballet, todos nós.
Dança, Violão, Percussão, Bateria, Hip-hop, comunicativo e proativo.
Agradecemos a oportunidade, que a Nós pais só temos que agradecer
Canto coral, Teatro, Capoeira, Corte diante de tantas oportunidades para
costura, História e leitura, Carpintaria, mesma seja estendida com o intuito de
alcançar mais pessoas que deseja nossos filhos e para nós, (os pais
Serigrafia. Além de contar com apoio de também).
conhecer esse curso que é de suma
Psicologia, Pedagogia, Nutrição e Serviço Aluna Meiridalva
importância. Aluna Sinara Lúcia.
Social.

2. MURAL DE RECADOS
De: Mãe da aluna Dalila
Para: Prof. Virmond Trindade
O uso do computador pode auxiliar no
desenvolvimento de varias áreas do
conhecimento, como na escrita. Com a
Nascido em 20 de dezembro de 1964 na cidade utilização do computador as crianças
Coronel João Sá no Estado da Bahia, filho de Benigna Alves Filha e portadoras de necessidades especiais têm
Francisco Manoel dos Santos, produtores rurais, estudante da rede pública
desde as séries iniciais. Em 1982, iniciou por opção o curso de magistério a oportunidade de desenvolver atividades e
do ensino médio na cidade de Jeremoabo/BA, concluindo em Camaçari no ainda a chance de adquirir conhecimentos e
de 1985, no Colégio Municipal São Tomaz de Cantuária, estagiou superar suas dificuldades de aprendizagem
utilizando a metodologia de Paulo Freire no Centro experimental Paulo a traves da informática.
Freire. Mesmo tendo amor a profissão (professor) resolveu fazer curso
técnico de enfermagem estagiando no Centro Social Urbano de Camaçari e
trabalhando com jovens e idosos.
ALUNOS DO CURSO DE
De Acordo com seus ideais políticos, educacional e social na
construção de uma melhor qualidade de vida para sua comunidade fundou
INCLUSÃO DIGITAL
a Associação de Moradores do bairro Cristo Redentor, antes favela
conhecida como Risca Faca, onde prevalecia a violência, a fome, a
DO CICA
prostituição, e a miséria. Com chegada da Arte Educação para crianças,
jovens e adultos, começava a mudança no bairro no sentido de sensibilizar
toda comunidade local e adjacência para uma vida melhor.
Insatisfeito com as ações dos governantes, em 1992 criou a
primeira escola de educação infantil do município que recebeu o nome de
Escola São Paulo, lutou para que as crianças em situação de
vulnerabilidade também tivessem as condições educacionais adequadas e
coerentes ao seu processo de desenvolvimento.
A vontade de ajudar no desenvolvimento, crescimento e
valorização social desencadearam em outros bairros como: Gravatá,
Ficam, Mangueiral, Alto do Triangulo e Gleba 'A', capacitando pessoas
para trabalhar com educação infantil. O resultado desse trabalho é saber
que hoje, existem várias pessoas graduadas e pós-graduadas com vida
digna e perfeitamente sociabilizadas. O seu querer social foi crescendo
tomando novos rumos. Participou como membro ativo da União das
Associações de Camaçari (UAMC), foi fundador da União das Escolas e
Creches de Camaçari (UEC), membro por mais de cinco anos do Conselho
Consultivo do Pólo Petroquímico de Camaçari através do Comitê Fomento
Industrial de Camaçari (COFIC), Também fundador e Conselheiro efetivo
por mais dez anos do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente de
Camaçari, fundador do Grupo Viver Camaçari no bairro Cristo Redentor,
agregando a participação do município desde 1992. Acompanhado o
desenvolvimento social oferecendo as comunidades acima citadas os
cursos de Arte Educação tais como: ballet, percussão, bateria, história e
lazer, para crianças a partir dos 4 anos de idade, jovens e adultos, fazendo
um trabalho comunitário familiar de socialização e mobilização, e
acompanhamento familiar, contado com apoio de serviços social,
psicologia, nutrição, pedagogia e auxílio da comunidade. Seus muitos
compromissos e responsabilidade com a comunidade camaçariense
levaram-no a interromper seu curso de pedagogia ao qual retornou.
Atualmente assumiu o cargo de Gestor do Centro Integrado Casa
da Criança e do Adolescente (CICA). Há dois anos, vem trabalhando com
uma gestão participativa no intuito de reorganização estrutural e
pedagógica alinhando as oficinas promovidas permanentemente que são
destinadas as crianças a partir dos 07 (sete) anos de idade, adolescentes,
jovens, e adultos nos seguintes cursos de arte educação: Inclusão digital,
ballet, dança moderna contemporânea, percussão, bateria, violão,
serigrafia, artesanato, corte costura, teatro, marcenaria, canto coral,
historia e lazer, capoeira, hip-hop, atendendo em media de 755 alunos.
Nesse caminhar foi implantando núcleos nas comunidades que se encontra Nossos Mestres
em situação de vulnerabilidade, como também nas comunidades mais
distantes do CICA, localizada no centro de Camaçari. Além disso, o CICA
conta com serviços de pedagogia, psicologia, nutrição, assistência social e
corpo administrativo.
Prof. José Hilton Alves dos Santos