Mês Biblioteca Escolar
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As atividades na biblioteca escolar incluíram sessões de leitura interativa, visualização de filmes, conversas sobre o tema da biblioteca e leitura por prazer. Alunos também tiveram a oportunidade de se encontrar com um autor, escrever textos, ilustrar e fazer pesquisas.
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Visita a bibliotecas preparacao e apresentacao
O grupo visitará bibliotecas candidatas para entender como podem aplicar seus estudos de design thinking. Eles devem observar a dinâmica, estrutura e usuários de cada biblioteca e registrar dados por meio de entrevistas, fotos, vídeos e áudios para escolher qual biblioteca será mais beneficiada.
Design thinking para bibliotecas - Implementação
O documento descreve as atividades de um grupo chamado BibliotecáriosThinkers que aplica design thinking em bibliotecas comunitárias para promover inovação social. O grupo desenvolveu 4 conceitos para melhorar diferentes aspectos de uma biblioteca popular chamada Biblioteca Popular do Poeta. Os conceitos incluem melhorar a comunicação entre os grupos que usam a biblioteca, reorganizar o acervo e espaço físico, e digitalizar documentos para preservar a memória da comunidade.
Roteiro para visita a bibliotecas
Este documento fornece guias para pesquisadores observarem e entrevistarem uma biblioteca desconhecida. O guia de observação inclui pontos sobre a dinâmica, estrutura, serviços e usuários da biblioteca. O guia de entrevista lista perguntas para o responsável, funcionários e usuários sobre o funcionamento e visão futura da biblioteca.
Design thinking para bibliotecas
O documento descreve um projeto de um grupo de bibliotecários aplicando design thinking em bibliotecas populares. Eles escolheram trabalhar com a Biblioteca Popular do Poeta CICAS para melhorar a comunicação com a comunidade e organizar o acervo de acordo com os interesses dos frequentadores. O grupo realizou atividades de empatia, ideação e prototipação com participação da comunidade para propor soluções.
Pp Ajudantes Da Biblioteca
O documento descreve as responsabilidades de um "Ajudante da Biblioteca", incluindo ajudar o coordenador da biblioteca com tarefas atribuídas, ser responsável pelo cumprimento do horário, orientar colegas no uso correto da biblioteca, e dar ideias para atividades culturais. Para se tornar um ajudante, os estudantes devem obter permissão dos pais ou responsáveis e aprender como auxiliar os colegas na biblioteca.
Corre, corre cabacinha
Esta atividade na biblioteca escolar irá explorar o livro "Corre, corre Cabacinha", de Alice Vieira. As crianças irão ler e recontar a história, identificar palavras-chave, pesquisar sobre a autora Alice Vieira, e escolher um de seus livros para empréstimo. O objetivo é desenvolver competências de leitura, vocabulário, e habilidades digitais.
A biblioteca escolar
Este documento descreve os objetivos e serviços da biblioteca escolar, incluindo: promover a integração escolar dos alunos, incentivar a pesquisa e leitura, e utilizar ferramentas digitais como blogs e livros eletrônicos. A biblioteca contém diferentes seções como área de atendimento, trabalho em grupo e individual, e espaço audiovisual. As regras incluem não entrar com mochilas e limitar o uso de computadores a meia hora por dia para pesquisa.
Roda de Leitura
O projeto visa incentivar o hábito da leitura entre 700 alunos de 2o a 9o ano de uma escola em Juti através de rodas de leitura, pesquisas e visitas à biblioteca para explorar diferentes tipos de textos. Os objetivos são levar as crianças a entenderem a importância da leitura e incentivá-las ao hábito da leitura para produção textual.
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Design thinking para bibliotecas
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Esta atividade na biblioteca escolar irá explorar o livro "Corre, corre Cabacinha", de Alice Vieira. As crianças irão ler e recontar a história, identificar palavras-chave, pesquisar sobre a autora Alice Vieira, e escolher um de seus livros para empréstimo. O objetivo é desenvolver competências de leitura, vocabulário, e habilidades digitais.
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Roda de Leitura
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Rosarioepaulo
Este documento descreve um círculo de estudos para bibliotecários escolares realizado entre fevereiro e julho de 2010 no distrito de Faro, Portugal. O documento detalha um índice proposto para uma página Moodle da biblioteca escolar, incluindo seções como um clube de leitura, wikis criados por alunos, oficinas de escrita criativa, e fóruns de discussão. A página também incluiria uma galeria com notícias, trabalhos de alunos anteriores e links relevantes.
Pauta do 3º encontro
O encontro discutiu práticas de letramento e processos de alfabetização. Incluiu oração, apresentação de um blog e livro, histórico da alfabetização, leitura de um livro literário e texto no blog sobre discurso vazio na educação.
Texto Pausa - Moacys Siliar
Este plano de aula tem como objetivo identificar as características da crônica narrativa através da leitura e análise do conto "Pausa" de Moacyr Scliar. Serão realizadas nove atividades incluindo leitura compartilhada, pesquisa sobre o autor, conceituação do gênero textual, identificação de vocabulário e interpretação do texto. A avaliação será um registro de autoavaliação dos conceitos aprendidos sobre o gênero textual trabalhado.
Grupo 6 10 05
Este plano de aula tem como objetivo identificar as características da crônica narrativa através da leitura e análise do conto "Pausa" de Moacyr Scliar. Serão realizadas nove atividades incluindo leitura compartilhada, pesquisa sobre o autor, conceituação do gênero textual, identificação de vocabulário e interpretação do texto. A avaliação será um registro de autoavaliação dos conceitos aprendidos sobre o gênero textual trabalhado.
Projeto de leitura
Este projeto visa formar alunos leitores e multiplicar o hábito da leitura. Os objetivos incluem reconhecer o tema central e conflito de um texto, identificar a resolução, e estabelecer relações entre informações. As disciplinas envolvidas são Língua Portuguesa, Artes e Literatura. A metodologia inclui escolher livros individuais, apresentações orais, e entregar resenhas.
Projeto de incentivo a leitura
O documento descreve um projeto de incentivo à leitura que levará kits de livros, bibliotecas itinerantes e atividades culturais para comunidades carentes no Rio de Janeiro. O projeto inclui um plano de ação, ferramentas, cronograma e orçamento estimado em R$25.400,00. O objetivo é democratizar o acesso à cultura e promover o desenvolvimento pessoal através da leitura.
Roda de leitura nick
O documento discute a importância da leitura na infância para o desenvolvimento da criança e apresenta a iniciativa da Nickelodeon de realizar encontros com personagens populares para incentivar a leitura entre as crianças. A Nickelodeon convida marcas parceiras a apoiarem o projeto.
Webquest pequenos historiadores
Este documento propõe uma atividade para alunos do 5o ano onde eles irão se tornar pequenos historiadores. Os alunos serão divididos em grupos e terão como missão entrevistar moradores antigos, coletar fotos e elaborar um livro contando a história de sua comunidade. A atividade tem o objetivo de incentivar os alunos a conhecerem as histórias locais do lugar onde vivem.
E o dente ainda doia
O projeto tem como objetivo reviver a cultura popular através da leitura prazerosa e lúdica para as crianças. Os pais são incentivados a reservar um horário tranquilo para ler com seus filhos, o que ajuda no desenvolvimento das crianças e na percepção do mundo.
Biblioteca: convite ou intimidação?
O documento discute a remodelação da biblioteca da Universidade UniRitter. Ele analisa como as bibliotecas universitárias precisam se adaptar para atender melhor os usuários, focando no acesso ao conhecimento ao invés de apenas guardar acervos. A biblioteca precisa de espaços que convidem a leitura, descoberta e troca de ideias em um ambiente funcional, interativo e confortável.
Unidade3 atividade3.4
Este projeto pedagógico tem como objetivo ensinar crianças sobre a origem e evolução dos livros através de pesquisas, a confecção de portfólios e a criação de um livro pessoal. As crianças irão aprender sobre autores da literatura infantil, apresentar peças teatrais e desenvolver habilidades como leitura, escrita e oralidade.
O Plano Nacional de Leitura, a Escola e a Família
O documento discute a importância de promover a literacia e o gosto pela leitura entre as crianças através do acesso a livros e bibliotecas. Realça que a literacia engloba mais do que apenas ler, envolvendo também a compreensão de ideias novas e a capacidade de aprender. Defende que as famílias devem tornar a leitura uma prática diária e levar as crianças regularmente à biblioteca.
Formação de utilizadores
Este documento descreve uma atividade de formação de utilizadores na biblioteca escolar com o objetivo de desenvolver competências de pesquisa e literacia da informação. Os alunos são divididos em grupos para realizar pesquisas usando os recursos da biblioteca em resposta a questões específicas. Suas respostas serão avaliadas com base em registros de observação e questionários.
Relato de experiência
I - A apresentação descreve o projeto "Lendo pra Valer 2012" na escola Ezequiel Nunes Filho, incluindo capacitação de professores e trabalho com as obras da autora Gláucia de Souza, culminando com sua visita à escola.
Apresentação11
Este projeto visa elevar o nível de leitura e escrita de alunos do 6o ao 9o ano por meio de atividades como rodas de leitura, reescrita de textos, produção de crônicas, contos e poesias. As atividades serão realizadas com livros, computadores e outros recursos e espera-se que os alunos se tornem leitores competentes e melhorem no domínio dos conteúdos escolares.
Leitura
O projeto "Ler é um prazer" visa estimular a leitura entre as crianças do Centro Esportivo José David Fleck por meio da contação de histórias. O projeto ocorrerá de 10 a 30 de abril e usará livros, áudios e atividades para despertar o interesse pelas histórias e desenvolver as habilidades linguísticas dos alunos. Ao final, será avaliado o envolvimento e progresso dos alunos por meio da observação.
Projeto 1 anos_a_b_c_d_e_f_e_g
Este projeto se baseia no livro "Listas Fabulosas" e será desenvolvido com alunos do 1o ano. As professoras Claudia, Fabiene, Irene, Karina, Patrícia, Paula e Thelma irão conduzir o projeto, com o apoio das professoras substitutas Claudia, Maiara e Thamires. O objetivo é auxiliar as crianças a aprender sobre o sistema de escrita alfabética e ampliar suas capacidades de ler e simbolizar a realidade por meio de atividades e interações com o livro.
Normas simplificadas alunos - positivo
Este documento fornece normas para a apresentação de trabalhos escolares produzidos por alunos das Escolas Positivo, cobrindo formato do papel, margens, espaçamento entre linhas, tipo e tamanho de letra, parágrafo, folha de rosto e referências bibliográficas.
DPVS1109WBTT - Dell PowerVault MD3 Training - Accelerate Sales v7 1015
DPVS1109WBTT - Dell PowerVault MD3 Training - Accelerate Sales v7 1015Alistair Kirkwood - Account Executive
This certificate acknowledges that Alistair Kirkwood successfully completed the Dell PowerVault MD3 Training - Accelerate Sales v7 1015 course on September 1, 2016. The certificate is valid for 2 years from the completion date.Aquele que tem ouvidos ouça
O texto discute a importância de ouvir o que o Espírito diz às igrejas, afirmando que seu recado é urgente e transcendente e irá transformar a vida de quem o escuta, ensinando uma forma de viver que jamais foi imaginada.
1unidade ativ-3-objeto-hiper
O documento apresenta o plano de aula de uma professora de Língua Portuguesa para o 1o ano do Ensino Médio. A aula abordará o tema da variação linguística e usará vídeos sobre o assunto e com o personagem Chico Bento para promover a reflexão dos alunos sobre como a linguagem varia de acordo com fatores sociais. A avaliação será contínua, observando a participação dos estudantes.
Unidade iii ativ 1a
Este documento descreve uma aula planejada para alunos do 5o ano sobre ética e regras de convivência na sala de aula. A aula será dividida em dois momentos utilizando imagens, vídeos e textos para discutir regras e sua importância para o respeito mútuo. Os alunos irão elaborar regras para a sala de aula e um texto reflexivo sobre o tema.
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- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Mês Biblioteca Escolar
- 2. Atividades •Sessões de Leitura (pelos alunos interagindo com a PB) •Visualização de filmes •Conversação sobre o tema da BE: “A tua BE: um mapa de ideias” •Leitura por prazer na BE •Histórias com sabor •Encontro com autor: Jorge Basílio •Escrita de textos •Ilustrações •Cartazes •Pesquisas