2. REFLEXAO TEORIA TPACK E “A INTERNET PARA
APOIO À PESQUISA” JOSÉ MANUEL MORAN
É fato que a internet é uma das ferramentas mais
utilizadas durante o estudo atualmente, mas será que
alunos e professores sabem utilizar este mecanismo de
forma correta?
3. Hoje existem textos sobre qualquer tema,
mas não é fácil avaliar e contextualizar tudo
que acessamos. Também é dificil saber qual
web está transmitindo a informação correta.
4. Por este motivo segundo Moran, o
professor deve estar apto a trabalhar com
a internet para auxiliar o aluno durante a
pesquisa e também pode ir além utilizando
de forma útil este mecanismo dentro e fora
da sala de aula.
5. O TPACK É UMA METODOLOGIA QUE
AUXILIA O SUPORTE À INTEGRAÇÃO DA
INTERNET NA PRÁTICA DOCENTE. AINDA
É RECENTE NO BRASIL E NEM TODOS OS
EDUCADORES SABEM O QUE DE FATO É.
FORA O PRECONCEITO QUE A
TECNOLOGIA CAUSA NO PRIMEIRO
IMPACTO COM GRANDE PARTE DOS
EDUCADORES.
6. Porém, não devemos esquecer que
sabendo usar a web pode ser utilizado
como ajuda durante o precesso
ensino/aprendizagem.
7. SEGUNDO MORAN, “OS PROFESSORES
PODEM AJUDAR OS ALUNOS
INCENTIVANDO - OS A SABER PERGUNTAR,
A ENFOCAR QUESTÕES IMPORTANTES, A
TER CRITÉRIOS NA ESCOLHAS DE SITES,
DE AVALIAÇÃO DE PÁGINAS, A COMPARAR
TEXTOS COM VISÕES DIFERENTES. OS
PROFESSORES PODEM FOCAR MAIS A
PESQUISA DO QUE DAR RESPOSTA
PRONTA. (...)”
8. MORAN RESSALTA QUE PARA O ESTUDO SER VÁLIDO
ATRAVÉS DA WEB DEVE-SE AVALIAR SE O SITE LEVA
AO UM PORTAL EDUCACIONAL, QUE COMPROVA POR
EXEMPLO, QUE HOUVE UMA PESQUISA CIENTÍFICA E
ENTRE OUTROS. NESTE CASO A WEB PODE SER
UTILIZADO SIM COMO UMA FERRAMENTA
EDUCACIONAL. BASTA SABER UTILIZÁ - LA DENTRO E
FORA DA SALA DE AULA.
