O documento descreve a evolução do conceito de mídia ao longo das décadas, desde os meios de comunicação de massa até as novas terminologias como multimídia e hipermídia. Também discute o papel transformador da tecnologia da informação na educação, como a democratização do acesso ao conhecimento e o desafio de orientar os alunos a internalizar informações em conhecimento aplicável.