CONTEÚDO 
MARKETING DIGITAL 
PUC MINAS 2014 
@ANAPAULACOELHO 
SLIDESHARE.NET/ANA_PAULA_COELHO
RELEMBRANDO 
O que considerar ao pensar uma estratégia digital: 
Hardware 
Software 
Conteúdo 
Design
LÓGICA DE MASSA X LÓGICA DA INTERNET 
MASSA = O QUE EU QUERO DIZER PRAS PESSOAS 
INTERNET = O QUE AS PESSOAS QUEREM OUVIR DE MIM
FOCA NO USUÁRIO!
QUEM É ESSE CARA? 
E o que ele quer saber? 
- Sobre mim; 
- Sobre meu produto/serviço; 
- Sobre o meu negócio ou assunto relacionado ao meu negócio.
LEMBRA DAS PERSONAS? 
Fonte: www.uxforthemasses.com
O PULO DO GATO 
Entender como meu produto/serviço faz parte da vida do cliente. 
Fonte: http://arquiteturadeinformacao.com/tag/consumer-journey/
JORNADA DO CONSUMIDOR
PARA QUÊ? PARAGUAIO 
Conteúdo na internet serve para duas coisas: 
ATRAIR E CONVERTER
FUNIL DE VENDAS APRENDA COM O TINDER
CONTEÚDO É REI
SEO 
Não é Céu 
Não é CEO (Si i ôu) 
É Esse i ôu
TÁ, MAS... 
#comofas? 
Quando o cliente chega com aquele tanto de conteúdo?
ETAPAS DO PROCESSO 
Analisar 
Recolher 
Publicar 
Gerenciar 
Fonte: Você sabe o que é estratégia de conteúdo?
ANALISAR 
Tire suas dúvidas sobre o conteúdo, desde o início. 
Utilize a pesquisa do usuário ou outras pessoas para decidir qual conteúdo é necessário. 
Responda a pergunta, “quem se importa?”
RECOLHER 
Descobrir (ou planejar) as semelhanças no conteúdo. 
Estabelecer temas e mensagens. Escreva um plano para a criação e colocação do conteúdo.
PUBLICAR 
Onde é que ele vive e como se chega lá? 
Anote wireframes e sitemaps para explicar como a interação do conteúdo vai funcionar. 
Especifique características como modelos do conteúdo e workflow com base na estratégia de conteúdo.
DESENHE!
COMO ORGANIZAR A INFORMAÇÃO? 
•Fácil entendimento; 
•Acessível; 
•Hierarquizada. 
•ENCONTRÁVEL (SEO)
CONTEÚDO NÃO É SÓ TEXTO 
•Texto 
•Fotos 
•Imagens, ícones, símbolos, diagramas e gráficos 
•Áudio 
•Vídeo 
•Conteúdo interativo
TEXTO 
•Reúna e analise criticamente os textos; 
•Há algo que pode ser reduzido? 
•Que pode ser contado melhor através de imagens, gráficos, fluxos ou esquemas? 
•O que pode ser colocado em tópicos? 
•Subtítulos e seções diferentes; 
•Tags e inter-relacionamento de textos; 
•Autoria ou referência.
FOTOS 
•Elas têm relevância em qual contexto? 
•Todas têm uma legenda condizente? 
•São representativas para o negócio e para o público? 
•Você tem direitos de utilização dessa imagem?
IMAGENS 
•Os esquemas, gráficos, infográficos, símbolos, diagramas, são suficientemente claros e de fácil compreensão? 
•Estão dentro do contexto adequado? 
•Você tem direitos de utilização dessa imagem? Se há informações em gráficos ou infográficos, elas têm fonte citada?
ÁUDIO 
•Está audível e entendível? 
•O áudio é a melhor forma de disponibilizar esse conteúdo? 
•Tags e categorização de tipos de áudio diferentes; 
•Ele somente começa com a interação do usuário? 
•Você tem direitos de reprodução desse áudio?
VÍDEO 
•Está bem filmado e editado? 
•O áudio está claro? 
•Se há texto no vídeo, é possível lê-lo com facilidade? 
•Onde hospedá-lo?
CONTEÚDO INTERATIVO 
•Apresentações; 
•Mapas interativos; 
•Games; 
•São fáceis de entender como devem ser utilizados?
INTER- RELACIONAMENTO 
Como todos esses conteúdos se relacionam? Como eles “conversam” entre si?
GERENCIAR 
•Depois de termos publicado do conteúdo, é hora de olhar para trás, ver o que funcionou e planejar para o futuro. 
•Escreva com base em modelos comuns. Escreva um guia de estilo para o tom de voz, SEO e a política da comunidade. 
•Defina processos de atualizações do conteúdo.
STORYTELLING 
Contar histórias – aplicado às marcas. 
Histórias são a essência da experiência humana. 
Histórias nos dão contexto, e contexto nos ajudam a entender a entender as coisas.
STORYTELLING PARA DADOS
STORYPLANNING 
Reconstruir histórias; 
Aprender a contá-las de forma diferente; 
Exercitar a criatividade.
UM ÚLTIMO TOQUE
DÚVIDAS? 
anapaulacoelho@gmail.com 
@anapaulacoelho 
Aula em 
slideshare.net/ana_paula_coelho

Marketing digital conteúdo

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    CONTEÚDO MARKETING DIGITAL PUC MINAS 2014 @ANAPAULACOELHO SLIDESHARE.NET/ANA_PAULA_COELHO
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    RELEMBRANDO O queconsiderar ao pensar uma estratégia digital: Hardware Software Conteúdo Design
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    LÓGICA DE MASSAX LÓGICA DA INTERNET MASSA = O QUE EU QUERO DIZER PRAS PESSOAS INTERNET = O QUE AS PESSOAS QUEREM OUVIR DE MIM
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    QUEM É ESSECARA? E o que ele quer saber? - Sobre mim; - Sobre meu produto/serviço; - Sobre o meu negócio ou assunto relacionado ao meu negócio.
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    LEMBRA DAS PERSONAS? Fonte: www.uxforthemasses.com
  • 8.
    O PULO DOGATO Entender como meu produto/serviço faz parte da vida do cliente. Fonte: http://arquiteturadeinformacao.com/tag/consumer-journey/
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    PARA QUÊ? PARAGUAIO Conteúdo na internet serve para duas coisas: ATRAIR E CONVERTER
  • 11.
    FUNIL DE VENDASAPRENDA COM O TINDER
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    SEO Não éCéu Não é CEO (Si i ôu) É Esse i ôu
  • 16.
    TÁ, MAS... #comofas? Quando o cliente chega com aquele tanto de conteúdo?
  • 17.
    ETAPAS DO PROCESSO Analisar Recolher Publicar Gerenciar Fonte: Você sabe o que é estratégia de conteúdo?
  • 18.
    ANALISAR Tire suasdúvidas sobre o conteúdo, desde o início. Utilize a pesquisa do usuário ou outras pessoas para decidir qual conteúdo é necessário. Responda a pergunta, “quem se importa?”
  • 19.
    RECOLHER Descobrir (ouplanejar) as semelhanças no conteúdo. Estabelecer temas e mensagens. Escreva um plano para a criação e colocação do conteúdo.
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    PUBLICAR Onde éque ele vive e como se chega lá? Anote wireframes e sitemaps para explicar como a interação do conteúdo vai funcionar. Especifique características como modelos do conteúdo e workflow com base na estratégia de conteúdo.
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    COMO ORGANIZAR AINFORMAÇÃO? •Fácil entendimento; •Acessível; •Hierarquizada. •ENCONTRÁVEL (SEO)
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    CONTEÚDO NÃO ÉSÓ TEXTO •Texto •Fotos •Imagens, ícones, símbolos, diagramas e gráficos •Áudio •Vídeo •Conteúdo interativo
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    TEXTO •Reúna eanalise criticamente os textos; •Há algo que pode ser reduzido? •Que pode ser contado melhor através de imagens, gráficos, fluxos ou esquemas? •O que pode ser colocado em tópicos? •Subtítulos e seções diferentes; •Tags e inter-relacionamento de textos; •Autoria ou referência.
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    FOTOS •Elas têmrelevância em qual contexto? •Todas têm uma legenda condizente? •São representativas para o negócio e para o público? •Você tem direitos de utilização dessa imagem?
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    IMAGENS •Os esquemas,gráficos, infográficos, símbolos, diagramas, são suficientemente claros e de fácil compreensão? •Estão dentro do contexto adequado? •Você tem direitos de utilização dessa imagem? Se há informações em gráficos ou infográficos, elas têm fonte citada?
  • 29.
    ÁUDIO •Está audívele entendível? •O áudio é a melhor forma de disponibilizar esse conteúdo? •Tags e categorização de tipos de áudio diferentes; •Ele somente começa com a interação do usuário? •Você tem direitos de reprodução desse áudio?
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    VÍDEO •Está bemfilmado e editado? •O áudio está claro? •Se há texto no vídeo, é possível lê-lo com facilidade? •Onde hospedá-lo?
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    CONTEÚDO INTERATIVO •Apresentações; •Mapas interativos; •Games; •São fáceis de entender como devem ser utilizados?
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    INTER- RELACIONAMENTO Comotodos esses conteúdos se relacionam? Como eles “conversam” entre si?
  • 33.
    GERENCIAR •Depois determos publicado do conteúdo, é hora de olhar para trás, ver o que funcionou e planejar para o futuro. •Escreva com base em modelos comuns. Escreva um guia de estilo para o tom de voz, SEO e a política da comunidade. •Defina processos de atualizações do conteúdo.
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    STORYTELLING Contar histórias– aplicado às marcas. Histórias são a essência da experiência humana. Histórias nos dão contexto, e contexto nos ajudam a entender a entender as coisas.
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    STORYPLANNING Reconstruir histórias; Aprender a contá-las de forma diferente; Exercitar a criatividade.
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    DÚVIDAS? anapaulacoelho@gmail.com @anapaulacoelho Aula em slideshare.net/ana_paula_coelho