DISCIPLINA: CULTURA E SOCIEDADE
INICIO
PROF. VICENTE FERNANDES TINO, M.SC.
AULA 14/03/2019
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AGENDA DE HOJE
MAPA MENTAIS
VÍDEO
HOME WORK
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DEFINIÇÃO DE MAPAS MENTAIS
 Diagrama sistematizado por Tony Buzan.
 Voltado a conceituação e gestão de informações,
conhecimento e capital intelectual.
 Utilizado para:
 a compreensão e solução de problemas;
 na memorização e aprendizado;
 na criação de manuais, livros e palestras;
 como ferramenta de brainstorming
 Auxílio da gestão estratégica de empresas.
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EXEMPLO
 Também chamados de mapas heurísticos
 Heurística = arte de criar e/ou inventar
 Estes mapas permitem visualizar um conjunto coerente
de ideias ligadas entre si, formando um todo, complexo.
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DEFINIÇÃO DE MAPAS MENTAIS
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USO DE SOFTWARE
 Permite atualizações de maneira simplificada
 Possibilita a colaboração virtual
 O usuário deita ideias desconexas e as monta para formar um
todo coerente.
 Trabalhos de apresentação.
 Serve p/ visualização e aclaramento de conceitos e/ou
conjunto de ideias para um público-alvo.
 Não tente entender tudo de uma vez.
 Observe o mapa por partes.
 Em primeiro lugar, o tópico central.
 Depois os tópicos de primeiro nível, para que se
possam construir as relações com o tópico central.
 Depois os tópicos de segundo nível e assim por Diante.
 Faça um verdadeiro movimento de vai‐e‐volta, até que
toda a estrutura fique assimilada e compreendida.
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COMO LER UM MAPA
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EXEMPLO 1
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EXEMPLO 2
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• Mapeamento de um plano de negócios/modelo de negócio;
• Criar um organograma;
• Criar árvores de problemas e árvores de soluções;
• Tomada de decisão;
• Tomar notas (reunião) e resumir um texto;
• Organizar/sintetizar os resultados de um "brainstorming";
• Apresentar/banalizar conceitos (pedagogia, vulgarização);
• Suporte a memória;
• Lista de tarefas com sequências lógicas e/ou cronológicas
• Organização pessoal;
APLICAÇÕES
 Autoconhecimento;
 Orçamento doméstico.
 Gerenciamento de projetos;
 Lista de compras;
 Controle informal de despensa;
 Transformar a matéria a estudar em mapas mentais;
 Planejamento, divisão e controle de tarefas;
 Atas de reunião.
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APLICAÇÕES
 Atividades relacionadas à inovação
 Marketing;
 Gestão de rotinas;
 Gestão de processos;
 Recurso didático;
 Recurso pedagógico.
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APLICAÇÕES
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EXEMPLO: APLICAÇÕES
Defina o tópico
central
Desenhe linhas em
torno da ideia central.
Cada uma representa
um aspecto da ideia
central
Escreva palavras ou
frases curtas para
identificar o que cada
linha representa
Insira novas linhas
fluindo das linhas
principais,
desenvolvendo as
ideias
Utilize cores e
imagens para
destacar pontos
chave e as
associações
Desenhe primeiro a
estrutura e depois
enfeite o mapa.
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COMO FAZER UM MAPA?
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MAPA MENTAIS
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https://www.youtube.com/watch?v=m1qW0wPJV1M
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BOA NOITE
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Mapa mental

  • 1.
    DISCIPLINA: CULTURA ESOCIEDADE INICIO PROF. VICENTE FERNANDES TINO, M.SC. AULA 14/03/2019 1
  • 2.
    AGENDA DE HOJE MAPAMENTAIS VÍDEO HOME WORK 2
  • 3.
    DEFINIÇÃO DE MAPASMENTAIS  Diagrama sistematizado por Tony Buzan.  Voltado a conceituação e gestão de informações, conhecimento e capital intelectual.  Utilizado para:  a compreensão e solução de problemas;  na memorização e aprendizado;  na criação de manuais, livros e palestras;  como ferramenta de brainstorming  Auxílio da gestão estratégica de empresas. 3
  • 4.
  • 5.
     Também chamadosde mapas heurísticos  Heurística = arte de criar e/ou inventar  Estes mapas permitem visualizar um conjunto coerente de ideias ligadas entre si, formando um todo, complexo. 5 DEFINIÇÃO DE MAPAS MENTAIS
  • 6.
    6 USO DE SOFTWARE Permite atualizações de maneira simplificada  Possibilita a colaboração virtual  O usuário deita ideias desconexas e as monta para formar um todo coerente.  Trabalhos de apresentação.  Serve p/ visualização e aclaramento de conceitos e/ou conjunto de ideias para um público-alvo.
  • 7.
     Não tenteentender tudo de uma vez.  Observe o mapa por partes.  Em primeiro lugar, o tópico central.  Depois os tópicos de primeiro nível, para que se possam construir as relações com o tópico central.  Depois os tópicos de segundo nível e assim por Diante.  Faça um verdadeiro movimento de vai‐e‐volta, até que toda a estrutura fique assimilada e compreendida. 7 COMO LER UM MAPA
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  • 9.
  • 10.
    10 • Mapeamento deum plano de negócios/modelo de negócio; • Criar um organograma; • Criar árvores de problemas e árvores de soluções; • Tomada de decisão; • Tomar notas (reunião) e resumir um texto; • Organizar/sintetizar os resultados de um "brainstorming"; • Apresentar/banalizar conceitos (pedagogia, vulgarização); • Suporte a memória; • Lista de tarefas com sequências lógicas e/ou cronológicas • Organização pessoal; APLICAÇÕES
  • 11.
     Autoconhecimento;  Orçamentodoméstico.  Gerenciamento de projetos;  Lista de compras;  Controle informal de despensa;  Transformar a matéria a estudar em mapas mentais;  Planejamento, divisão e controle de tarefas;  Atas de reunião. 11 APLICAÇÕES
  • 12.
     Atividades relacionadasà inovação  Marketing;  Gestão de rotinas;  Gestão de processos;  Recurso didático;  Recurso pedagógico. 12 APLICAÇÕES
  • 13.
  • 14.
    Defina o tópico central Desenhelinhas em torno da ideia central. Cada uma representa um aspecto da ideia central Escreva palavras ou frases curtas para identificar o que cada linha representa Insira novas linhas fluindo das linhas principais, desenvolvendo as ideias Utilize cores e imagens para destacar pontos chave e as associações Desenhe primeiro a estrutura e depois enfeite o mapa. 14 COMO FAZER UM MAPA?
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