Este planejamento de comunicação institucional será aplicado à Associação de Bem-estar da Criança e do Adolescente (asBem). Ele inclui três projetos: 1) Quiosques temporários em shoppings para vender produtos do CIP, 2) Bazar itinerante levando produtos do CIP às cidades do Vale dos Sinos, 3) Seleção de empresas patrocinadoras para apoiar os projetos e divulgar a causa da asBem.
O projeto Fashion Inclusivo tem como objetivo promover a autoestima e inclusão social de alunos com necessidades especiais através da participação em desfiles de moda. Ele já beneficiou 50 alunos em vários eventos e recebeu apoio de lojas e profissionais do ramo. Os pais relataram ganhos na comunicação, disciplina e autoconfiança de seus filhos por meio do projeto.
Gisele Baciano é uma publicitária e planejadora de comunicação com experiência em diversos setores. Seu portfólio inclui campanhas para varejo, automotivo, branding e marketing digital para clientes como Peugeot, Shopping Aricanduva e Hospital Santa Catarina. Ela também fundou o site QuickDrops e é apaixonada por fotografia e observação de comportamentos do consumidor.
A campanha criou desafios semanais para que ouvintes de uma rádio escolhessem qual comunicador precisava de um curso de inglês da Yázigi. Conteúdo foi distribuído em vários canais como site, anúncios, vídeos e redes sociais para engajar jovens do sul do Brasil e aumentar matrículas. A estratégia multiplataforma impactou mais de 12 milhões e trouxe 40 mil acessos ao site.
A campanha tem como objetivo promover o programa educativo Media Smart junto de professores e encarregados de educação. A campanha irá ilustrar os possíveis efeitos negativos de não desenvolver espírito crítico face à publicidade, mostrando "adultos" com problemas de compras compulsivas e birras devido à falta desta educação na infância. A mensagem central é que compreender publicidade faz as crianças crescerem de forma saudável.
Fashion Inclusivo - Uma visão Brasileira para a moda inclusivaScott Rains
O Fashion Inclusivo é um projeto de inclusão através da moda iniciado em 2010 em Brasília que promove desfiles de moda com crianças e adolescentes com deficiência. O projeto tem como objetivos sensibilizar sobre a importância do auto-cuidado e estilo, desmistificar questões sobre deficiência e ampliar oportunidades de negócios inclusivos. Ele tem ganhado reconhecimento no mercado da moda brasileiro por promover a autoestima e capacidades das pessoas com deficiência.
Case RUMO de Zero Hora
Inscrito no Prêmio Colunistas 2016 - Categoria Branded Content - Publicação Impressa
Estamos em um mundo em transformação, onde tudo muda muito mais rápido e a velocidade é a palavra da vez. Mais do que nunca, a sociedade está refletindo sobre como nossas atitudes no presente terão impacto real no futuro. Neste contexto, destacam-se as entidades e corporações que têm o ‘poder’ de mudar o presente e construir o futuro, agentes de transformação.
Aqui apresentamos um case que mostra a universidade e a mídia como protagonistas neste contexto de mudanças. Zero Hora apresenta o RUMO, em parceria com Unisinos, como forma de tangibilizar a mudança e apresentar todo o conteúdo que o meio acadêmico produz como forma de refletir sobre o presente e futuro junto com a sociedade.
O projeto Fashion Inclusivo tem como objetivo promover a autoestima e inclusão social de alunos com necessidades especiais através da participação em desfiles de moda. Ele já beneficiou 50 alunos em vários eventos e recebeu apoio de lojas e profissionais do ramo. Os pais relataram ganhos na comunicação, disciplina e autoconfiança de seus filhos por meio do projeto.
Gisele Baciano é uma publicitária e planejadora de comunicação com experiência em diversos setores. Seu portfólio inclui campanhas para varejo, automotivo, branding e marketing digital para clientes como Peugeot, Shopping Aricanduva e Hospital Santa Catarina. Ela também fundou o site QuickDrops e é apaixonada por fotografia e observação de comportamentos do consumidor.
A campanha criou desafios semanais para que ouvintes de uma rádio escolhessem qual comunicador precisava de um curso de inglês da Yázigi. Conteúdo foi distribuído em vários canais como site, anúncios, vídeos e redes sociais para engajar jovens do sul do Brasil e aumentar matrículas. A estratégia multiplataforma impactou mais de 12 milhões e trouxe 40 mil acessos ao site.
A campanha tem como objetivo promover o programa educativo Media Smart junto de professores e encarregados de educação. A campanha irá ilustrar os possíveis efeitos negativos de não desenvolver espírito crítico face à publicidade, mostrando "adultos" com problemas de compras compulsivas e birras devido à falta desta educação na infância. A mensagem central é que compreender publicidade faz as crianças crescerem de forma saudável.
Fashion Inclusivo - Uma visão Brasileira para a moda inclusivaScott Rains
O Fashion Inclusivo é um projeto de inclusão através da moda iniciado em 2010 em Brasília que promove desfiles de moda com crianças e adolescentes com deficiência. O projeto tem como objetivos sensibilizar sobre a importância do auto-cuidado e estilo, desmistificar questões sobre deficiência e ampliar oportunidades de negócios inclusivos. Ele tem ganhado reconhecimento no mercado da moda brasileiro por promover a autoestima e capacidades das pessoas com deficiência.
Case RUMO de Zero Hora
Inscrito no Prêmio Colunistas 2016 - Categoria Branded Content - Publicação Impressa
Estamos em um mundo em transformação, onde tudo muda muito mais rápido e a velocidade é a palavra da vez. Mais do que nunca, a sociedade está refletindo sobre como nossas atitudes no presente terão impacto real no futuro. Neste contexto, destacam-se as entidades e corporações que têm o ‘poder’ de mudar o presente e construir o futuro, agentes de transformação.
Aqui apresentamos um case que mostra a universidade e a mídia como protagonistas neste contexto de mudanças. Zero Hora apresenta o RUMO, em parceria com Unisinos, como forma de tangibilizar a mudança e apresentar todo o conteúdo que o meio acadêmico produz como forma de refletir sobre o presente e futuro junto com a sociedade.
Eduardo Teixeira apresenta seu perfil profissional como planner com 6 anos de experiência. Ele resume suas qualificações incluindo sua formação em publicidade e idiomas, e lista casos e experiências profissionais anteriores envolvendo o desenvolvimento de campanhas para diversas marcas.
Moda como ferramenta de inclusão social. Ensinando mulheres no sertão do RN a costurar, resgatando técnicas de produção artesanal e comercializando a produção por marca própria, provê fonte de renda e de trabalho a uma população economicamente excluída.
1. O documento propõe o Projeto Popular para a Educação (3PE) com o objetivo de transformar o sistema educacional brasileiro que atualmente reproduz desigualdades sociais.
2. Para implementar o 3PE, é necessário organizar os estudantes e trabalhadores das escolas através da criação de grêmios estudantis, oficinas permanentes, assembleias estudantis e comitês em defesa da educação.
3. A proposta é apresentada às escolas visando envolver a juventude na construção de um novo projeto educacional popular e soberano
Projetos educacionais de base social - CESAR Book CaseCESAR
O documento descreve projetos educacionais desenvolvidos pelo C.E.S.A.R nos últimos 6 anos utilizando tecnologias da informação e comunicação para gerar inovação na educação, tendo como clientes grandes empresas e órgãos governamentais. Os projetos visam solucionar problemas reais da educação brasileira e promover a empregabilidade de jovens por meio do empreendedorismo social.
Bárbara Fiori é uma estudante de 23 anos cursando o 8o semestre de Administração na Unisal. Sua missão é crescer junto com a empresa buscando inovação. Seu histórico inclui estágios na Prefeitura de Americana e trabalhos em empresas de roupas e saúde. Atualmente trabalha como recepcionista e auxiliar de faturamento na Innovativ Indústria e Comércio de Tecidos Ltda.
Denylu Costa é uma publicitária brasileira de 25 anos formada em Publicidade e Propaganda. Trabalha na área de planejamento de marketing há 8 anos e atualmente atua na agência Go! Mídia em Juiz de Fora, Minas Gerais. Ela é responsável pelo planejamento e concepção da maioria das campanhas executadas pela agência para clientes de diversos setores.
O projeto oferece avaliação e intervenção psicopedagógica para crianças com dificuldades de aprendizagem da rede privada de ensino. Uma equipe multidisciplinar, incluindo psicopedagoga e psicóloga, fará a avaliação das crianças e oferecerá sessões semanais e relatórios aos pais para auxiliar no desenvolvimento das crianças.
O documento apresenta o plano de governo para o período de 2013 a 2016 do prefeito Carlos Roner. Os principais pontos são: aprofundar os pilares do desenvolvimento, democracia e inclusão social; promover o desenvolvimento econômico atraindo novos investimentos; e ampliar programas de inclusão social, educação, assistência social e esporte.
O documento descreve o projeto "One Love For Kids", uma organização sem fins lucrativos fundada por Michelle Meireles para oferecer capacitação profissional e apoio a jovens carentes em Salvador, Brasil. O projeto planeja reformar um prédio para abrigar cursos profissionais voltados para preparar os jovens para o mercado de trabalho e oferecer apoio financeiro.
O documento discute como as empresas estão adotando causas sociais e ambientais em suas estratégias de marketing. Algumas empresas exemplificadas incluem a Panasonic, que apoia projetos de preservação da arara-azul, a Natura, que tem sustentabilidade integrada em seus valores desde o início, e a PepsiCo, que constrói cisternas para armazenamento de água da chuva no semiárido brasileiro.
O documento apresenta o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Viver sem Limite, com investimentos de R$7,6 bilhões até 2014 para promover o acesso à educação, inclusão social, acessibilidade e atenção à saúde das pessoas com deficiência. Destaca ações como a implantação de 15 mil novas Salas de Recursos Multifuncionais, acessibilidade em 42 mil escolas e fornecimento de 2.609 veículos escolares acessíveis.
O documento descreve um projeto fotográfico sobre as atividades culturais realizadas pela ONG AMUE, que apoia mães, jovens e crianças carentes na comunidade do Morro da Polícia em Porto Alegre. O projeto visa registrar através de fotografias os cursos, oficinas e eventos culturais produzidos pela ONG para divulgar seu trabalho e arrecadar doações.
Edvaldo Pires Corrêa é um coordenador de projetos na construção civil com 36 anos de idade e 16 anos de experiência. Ele tem forte formação acadêmica e experiência em gestão estratégica, qualidade, gestão de projetos e coordenação. Atualmente trabalha no SEBRAE coordenando projetos para micro e pequenas empresas na construção civil.
Visita a Comunidades Carentes de Uberlândia - 06/12/08Adam Gonnerman
O Ministério Social Beija-Flor visitou comunidades carentes de Uberlândia em 6 de dezembro de 2008 para prestar assistência e realizar trabalhos sociais.
DOUGLAS MEIRA MIRANDA
Projeto para obtenção da Lis de Ouro
O projeto consistiu em recolher doações de brinquedos, no Grupo Escoteiro Coronel Vicente Torres Júnior, escola, igreja, família e comunidade, os brinquedos foram doados a crianças carentes, na época do Natal, a duração do projeto foi de outubro a dezembro de 2012.
Este documento autoriza a un banco a cobrar recibos de impuestos municipales como la basura, el vado o los taxis emitidos por el Ayuntamiento de Altea con cargo a la cuenta corriente o de ahorro del cliente. El cliente proporciona su nombre, DNI y domicilio y autoriza los cobros de impuestos especificados a su nombre.
Esta instituição tem como objetivo oferecer atividades de assistência social e cidadania para crianças e famílias carentes da cidade de Canas. Começou suas atividades em 2006 realizando visitas domiciliares e distribuição de doações. Atualmente oferece atividades educacionais e de saúde para diferentes faixas etárias, além de distribuição de alimentos. Seu objetivo é ampliar o número de parceiros e voluntários para melhorar o atendimento à comunidade.
O documento descreve o projeto "Voluntários Em Ação" que tem como objetivo principal fornecer uma alfabetização de qualidade para crianças carentes em duas comunidades de Maceió através de uma biblioteca comunitária e sala de reforço escolar. O projeto também visa gerar renda para as famílias dessas comunidades. Ele tem enfrentado dificuldades em obter apoio financeiro e recursos humanos das autoridades públicas para implementar suas atividades.
O documento discute a estrutura e linguagem de relatórios. Ele explica que relatórios são usados para informar sobre situações e resultados de atividades e devem ter seções pré-textuais, textuais e pós-textuais. Além disso, a linguagem deve ser direta, concisa, coerente, clara e verídica.
Arrecadação de donativos para instituições carentesKetsugou
O documento descreve um projeto de arrecadação e doação de roupas, calçados, cobertores e brinquedos para instituições carentes liderado pelo Grêmio Estudantil Ketsugou da Etec Takashi Morita. O projeto tem como objetivo promover a solidariedade e ajudar instituições como AME, AACD e APAE. O documento fornece detalhes sobre o período da campanha, processo de arrecadação e distribuição das doações, divulgação e contatos responsáveis.
Este documento fornece instruções sobre como redigir um relatório de visita técnica, incluindo a organização do relatório em seções como introdução, desenvolvimento, conclusão e elementos pré e pós-textuais. Detalha o que deve ser incluído em cada seção, como contextualizar a visita na introdução, relatar observações de forma detalhada no desenvolvimento e apresentar uma análise final na conclusão.
O documento descreve um trote solidário proposto pela UNA que tem como objetivo mobilizar pessoas para participarem de uma ação social através do método "OASIS". A divulgação será feita por meios digitais como blog, e-mail marketing e redes sociais, além de folders, jornais universitários e eventos com artistas. Os participantes receberão um certificado de horas extracurriculares.
Eduardo Teixeira apresenta seu perfil profissional como planner com 6 anos de experiência. Ele resume suas qualificações incluindo sua formação em publicidade e idiomas, e lista casos e experiências profissionais anteriores envolvendo o desenvolvimento de campanhas para diversas marcas.
Moda como ferramenta de inclusão social. Ensinando mulheres no sertão do RN a costurar, resgatando técnicas de produção artesanal e comercializando a produção por marca própria, provê fonte de renda e de trabalho a uma população economicamente excluída.
1. O documento propõe o Projeto Popular para a Educação (3PE) com o objetivo de transformar o sistema educacional brasileiro que atualmente reproduz desigualdades sociais.
2. Para implementar o 3PE, é necessário organizar os estudantes e trabalhadores das escolas através da criação de grêmios estudantis, oficinas permanentes, assembleias estudantis e comitês em defesa da educação.
3. A proposta é apresentada às escolas visando envolver a juventude na construção de um novo projeto educacional popular e soberano
Projetos educacionais de base social - CESAR Book CaseCESAR
O documento descreve projetos educacionais desenvolvidos pelo C.E.S.A.R nos últimos 6 anos utilizando tecnologias da informação e comunicação para gerar inovação na educação, tendo como clientes grandes empresas e órgãos governamentais. Os projetos visam solucionar problemas reais da educação brasileira e promover a empregabilidade de jovens por meio do empreendedorismo social.
Bárbara Fiori é uma estudante de 23 anos cursando o 8o semestre de Administração na Unisal. Sua missão é crescer junto com a empresa buscando inovação. Seu histórico inclui estágios na Prefeitura de Americana e trabalhos em empresas de roupas e saúde. Atualmente trabalha como recepcionista e auxiliar de faturamento na Innovativ Indústria e Comércio de Tecidos Ltda.
Denylu Costa é uma publicitária brasileira de 25 anos formada em Publicidade e Propaganda. Trabalha na área de planejamento de marketing há 8 anos e atualmente atua na agência Go! Mídia em Juiz de Fora, Minas Gerais. Ela é responsável pelo planejamento e concepção da maioria das campanhas executadas pela agência para clientes de diversos setores.
O projeto oferece avaliação e intervenção psicopedagógica para crianças com dificuldades de aprendizagem da rede privada de ensino. Uma equipe multidisciplinar, incluindo psicopedagoga e psicóloga, fará a avaliação das crianças e oferecerá sessões semanais e relatórios aos pais para auxiliar no desenvolvimento das crianças.
O documento apresenta o plano de governo para o período de 2013 a 2016 do prefeito Carlos Roner. Os principais pontos são: aprofundar os pilares do desenvolvimento, democracia e inclusão social; promover o desenvolvimento econômico atraindo novos investimentos; e ampliar programas de inclusão social, educação, assistência social e esporte.
O documento descreve o projeto "One Love For Kids", uma organização sem fins lucrativos fundada por Michelle Meireles para oferecer capacitação profissional e apoio a jovens carentes em Salvador, Brasil. O projeto planeja reformar um prédio para abrigar cursos profissionais voltados para preparar os jovens para o mercado de trabalho e oferecer apoio financeiro.
O documento discute como as empresas estão adotando causas sociais e ambientais em suas estratégias de marketing. Algumas empresas exemplificadas incluem a Panasonic, que apoia projetos de preservação da arara-azul, a Natura, que tem sustentabilidade integrada em seus valores desde o início, e a PepsiCo, que constrói cisternas para armazenamento de água da chuva no semiárido brasileiro.
O documento apresenta o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Viver sem Limite, com investimentos de R$7,6 bilhões até 2014 para promover o acesso à educação, inclusão social, acessibilidade e atenção à saúde das pessoas com deficiência. Destaca ações como a implantação de 15 mil novas Salas de Recursos Multifuncionais, acessibilidade em 42 mil escolas e fornecimento de 2.609 veículos escolares acessíveis.
O documento descreve um projeto fotográfico sobre as atividades culturais realizadas pela ONG AMUE, que apoia mães, jovens e crianças carentes na comunidade do Morro da Polícia em Porto Alegre. O projeto visa registrar através de fotografias os cursos, oficinas e eventos culturais produzidos pela ONG para divulgar seu trabalho e arrecadar doações.
Edvaldo Pires Corrêa é um coordenador de projetos na construção civil com 36 anos de idade e 16 anos de experiência. Ele tem forte formação acadêmica e experiência em gestão estratégica, qualidade, gestão de projetos e coordenação. Atualmente trabalha no SEBRAE coordenando projetos para micro e pequenas empresas na construção civil.
Visita a Comunidades Carentes de Uberlândia - 06/12/08Adam Gonnerman
O Ministério Social Beija-Flor visitou comunidades carentes de Uberlândia em 6 de dezembro de 2008 para prestar assistência e realizar trabalhos sociais.
DOUGLAS MEIRA MIRANDA
Projeto para obtenção da Lis de Ouro
O projeto consistiu em recolher doações de brinquedos, no Grupo Escoteiro Coronel Vicente Torres Júnior, escola, igreja, família e comunidade, os brinquedos foram doados a crianças carentes, na época do Natal, a duração do projeto foi de outubro a dezembro de 2012.
Este documento autoriza a un banco a cobrar recibos de impuestos municipales como la basura, el vado o los taxis emitidos por el Ayuntamiento de Altea con cargo a la cuenta corriente o de ahorro del cliente. El cliente proporciona su nombre, DNI y domicilio y autoriza los cobros de impuestos especificados a su nombre.
Esta instituição tem como objetivo oferecer atividades de assistência social e cidadania para crianças e famílias carentes da cidade de Canas. Começou suas atividades em 2006 realizando visitas domiciliares e distribuição de doações. Atualmente oferece atividades educacionais e de saúde para diferentes faixas etárias, além de distribuição de alimentos. Seu objetivo é ampliar o número de parceiros e voluntários para melhorar o atendimento à comunidade.
O documento descreve o projeto "Voluntários Em Ação" que tem como objetivo principal fornecer uma alfabetização de qualidade para crianças carentes em duas comunidades de Maceió através de uma biblioteca comunitária e sala de reforço escolar. O projeto também visa gerar renda para as famílias dessas comunidades. Ele tem enfrentado dificuldades em obter apoio financeiro e recursos humanos das autoridades públicas para implementar suas atividades.
O documento discute a estrutura e linguagem de relatórios. Ele explica que relatórios são usados para informar sobre situações e resultados de atividades e devem ter seções pré-textuais, textuais e pós-textuais. Além disso, a linguagem deve ser direta, concisa, coerente, clara e verídica.
Arrecadação de donativos para instituições carentesKetsugou
O documento descreve um projeto de arrecadação e doação de roupas, calçados, cobertores e brinquedos para instituições carentes liderado pelo Grêmio Estudantil Ketsugou da Etec Takashi Morita. O projeto tem como objetivo promover a solidariedade e ajudar instituições como AME, AACD e APAE. O documento fornece detalhes sobre o período da campanha, processo de arrecadação e distribuição das doações, divulgação e contatos responsáveis.
Este documento fornece instruções sobre como redigir um relatório de visita técnica, incluindo a organização do relatório em seções como introdução, desenvolvimento, conclusão e elementos pré e pós-textuais. Detalha o que deve ser incluído em cada seção, como contextualizar a visita na introdução, relatar observações de forma detalhada no desenvolvimento e apresentar uma análise final na conclusão.
O documento descreve um trote solidário proposto pela UNA que tem como objetivo mobilizar pessoas para participarem de uma ação social através do método "OASIS". A divulgação será feita por meios digitais como blog, e-mail marketing e redes sociais, além de folders, jornais universitários e eventos com artistas. Os participantes receberão um certificado de horas extracurriculares.
O documento apresenta uma proposta de divulgação para o projeto SEIS da Fundação João Pinheiro, que visa coletar informações sobre saneamento básico em Minas Gerais. A proposta inclui uma assessoria de imprensa, divulgação em diferentes mídias como TV, outdoors e internet, além da criação de um blog e concurso universitário para conscientizar a população sobre a importância do saneamento básico.
O documento resume as seguintes informações sobre o Centro Comunitário Vila Gaúcha:
1) Oferece atendimento regular em educação infantil, apoio sócio educativo, trabalho educativo e alfabetização de adultos para 112 crianças diariamente.
2) Além do atendimento regular, promove ações que visam fomentar a geração de renda, como oficinas de artesanato.
3) É mantido pelo Hospital Mãe de Deus e localizado na sede cedida pela Paróquia Menino Deus, com convên
Young Lions 2015 - Academia Media Smart versa¦âo PTMarta Lousada
Este documento descreve um programa de educação para literacia publicitária direcionado a crianças entre os 7 e 11 anos. O programa tem como objetivo ensinar crianças a compreender a publicidade para que possam tomar decisões informadas no futuro. O documento detalha a estratégia do programa, incluindo objetivos, públicos-alvo, parcerias, atividades planeadas e métricas de sucesso.
O documento descreve um planejamento de divulgação para um evento de trote solidário nas universidades UNA e UNI-BH. O objetivo é mobilizar o maior número de pessoas para participarem de ações sociais e sustentáveis por meio de um método chamado OASIS no dia 10 de agosto. As ações de divulgação incluem a criação de um blog, e-mail marketing, redes sociais, coordenadores, folders e eventos com artistas.
O documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 4o período de Publicidade e Propaganda para criar uma campanha institucional para o UniFOA. O objetivo da campanha é fortalecer a marca do UniFOA enfatizando seu compromisso com a formação de cidadãos socialmente conscientes e preocupados com o meio ambiente. A campanha inclui um vídeo, outdoors, banners e distribuição de materiais de mídia alternativa.
Este documento resume um relatório sobre a Fundação Abrinq, uma organização não governamental que trabalha para promover os direitos das crianças no Brasil. O relatório analisa as estratégias de segmentação, comunicação e concorrência da Fundação Abrinq, bem como oportunidades e ameaças para a organização, incluindo uma potencial fusão com a Save the Children.
Festival 2015 - A visão das empresas e a captação de recursosABCR
O documento descreve as atividades do Instituto Cyrela, uma associação sem fins lucrativos fundada pelo Grupo Cyrela para realizar investimentos sociais em educação. O Instituto Cyrela foca em educação básica e profissionalizante para jovens e adultos de baixa renda, com orçamento de 1% do lucro líquido do Grupo Cyrela. Ele opera programas próprios e apoia programas de parceiros, além de incentivar o voluntariado de colaboradores.
O documento resume as atividades e resultados do programa Social Good Brasil em 2014, incluindo o Seminário, o LAB e outras iniciativas. Destaca-se a formação de uma rede de mais de 100 parceiros, o Seminário com mais de 1000 participantes presenciais e 10 mil online, e o LAB que apoiou 6 iniciativas inovadoras.
O documento resume os programas e serviços oferecidos pela organização CIEE-RS, incluindo estágio, aprendizagem, capacitação profissional, educação de jovens e idosos. Ele também descreve as parcerias da CIEE-RS com outras organizações e como promove os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável através de suas atividades.
O projeto tem como objetivo desenvolver o estudo das características econômicas das agências de publicidade, criar um plano de negócios, estudar o mercado, a concorrência, os possíveis clientes e as características regionais do local onde a agência será criada, verificar os aspectos legais para abertura e manutenção dos negócios da empresa, desenvolver o modelo gerencial para funcionamento da agência, conhecer empresas parceiras que auxiliarão no atendimento aos clientes, planejar uma campanha de lançamento da agência no mercado.
O documento discute um programa de vela paralímpica no Brasil iniciado em 1999 para possibilitar atletas com necessidades especiais. O objetivo é classificar velejadores brasileiros para as Paraolimpíadas de 2008 em Pequim através da compra de dois barcos e arrecadação de fundos. O programa oferece benefícios de saúde e qualidade de vida aos participantes.
O documento descreve a história, valores, missão e operações da rede de franquias de escolas de idiomas CNA. Fundada em 1973 em Porto Alegre, a CNA é atualmente uma das maiores redes de ensino de inglês e espanhol no Brasil, com quase 600 escolas e mais de 500 mil alunos. O documento detalha a expansão da rede por meio do sistema de franquias e seus principais programas de cursos de idiomas.
O documento descreve as atividades do Programa de Voluntariado O-I no ano de 2015. Em 2015, o programa expandiu suas atividades para o Rio de Janeiro e beneficiou 776 crianças, 19 jovens e 85 profissionais de educação com a ajuda de 79 voluntários que doaram 347 horas. O programa tem como objetivo melhorar o desenvolvimento infantil e de adolescentes por meio de iniciativas educacionais em parceria com a United Way Brasil.
O projeto Jovens de Ação oferece atividades socioeducativas para crianças e adolescentes na Zona Sul de São Paulo, visando o desenvolvimento integral dos participantes. O projeto é financiado por doações via renúncia fiscal e conta com três centros de atuação. Os resultados são avaliados anualmente por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais.
O projeto Jovens de Ação oferece atividades socioeducativas para crianças e adolescentes na Zona Sul de São Paulo, visando o desenvolvimento integral dos participantes. O projeto é financiado por doações via renúncia fiscal e conta com três centros de atuação. Os resultados são avaliados anualmente por meio do Sistema de Avaliação de Mudanças e Impactos Sociais.
Makanudos é uma ONG formada por jovens líderes que acreditam na educação como forma de promover mudanças sociais. A organização desenvolve diversos projetos voltados para educação, capacitação profissional e restauração de valores em crianças e adolescentes em 10 cidades brasileiras. Seus objetivos são ensinar cidadania, incentivar a integração entre escola e comunidade e promover a capacitação de educadores.
Apresentação de Helena Thomé, Coordenadora Executiva da Fundação Semear, sobre captação de recursos para o terceiro setor, durante Workshop de Capacitação do Estação Solidariedade, em 28/07/11.
O documento descreve um projeto de capacitação profissional, cultural e ético para jovens de baixa renda por meio de uma rede de voluntários. O projeto tem como missão contribuir para a iniciação profissional de jovens em situação de vulnerabilidade social através de capacitação, com a visão de alcançar alta taxa de empregabilidade e expandir para outros núcleos.
Concepção, gravidez, parto e pós-parto: perspectivas feministas e interseccionais
Livro integra a coleção Temas em Saúde Coletiva
A mais recente publicação do Instituto de SP traça a evolução da política de saúde voltada para as mulheres e pessoas que engravidam no Brasil ao longo dos últimos cinquenta anos.
A publicação se inicia com uma análise aprofundada de dois conceitos fundamentais: gênero e interseccionalidade. Ao abordar questões de saúde da mulher, considera-se o contexto social no qual a mulher está inserida, levando em conta sua classe, raça e gênero. Um dos pontos centrais deste livro é a transformação na assistência ao parto, influenciada significativamente pelos movimentos sociais, que desde a década de 1980 denunciam o uso irracional de tecnologia na assistência.
Essas iniciativas se integraram ao movimento emergente de avaliação tecnológica em saúde e medicina baseada em evidências, resultando em estudos substanciais que impulsionaram mudanças significativas, muitas das quais são discutidas nesta edição. Esta edição tem como objetivo fomentar o debate na área da saúde, contribuindo para a formação de profissionais para o SUS e auxiliando na formulação de políticas públicas por meio de uma discussão abrangente de conceitos e tendências do campo da Saúde Coletiva.
Esta edição amplia a compreensão das diversas facetas envolvidas na garantia de assistência durante o período reprodutivo, promovendo uma abordagem livre de preconceitos, discriminação e opressão, pautada principalmente nos direitos humanos.
Dois capítulos se destacam: ‘“A pulseirinha do papai”: heteronormatividade na assistência à saúde materna prestada a casais de mulheres em São Paulo’, e ‘Políticas Públicas de Gestação, Práticas e Experiências Discursivas de Gravidez Trans masculina’.
Parabéns às autoras e organizadoras!
Prof. Marcus Renato de Carvalho
www.agostodourado.com
2. II MADRUGADÃO FEEVALE CLIENTE: Associação de Bem-estar da Criança e do Adolescente (asBem) EQUIPE AGEXCOM UNISINOS: Padrinho da equipe : Leandro Vargas Monitora: Camila Ferreira da Veiga Integrantes da equipe: Adriano Brodbeck Silva, Bruna Krindges Ribeiro, Caroline de Mattos, Diego Senger, Fernada Luisa Erig, Laura Arrué, Letícia Hag, Stéfani Kafer, Wagner Cassal, Surian Engel
3. Este planejamento de comunicação institucional será aplicado à Associação de Bem-estar da Criança e do Adolescente (asBem). A implementação ocorrerá a partir de 2009 e abrangerá a Região do Vale dos Sinos. O trabalho será desenvolvido pela equipe AgexCOM (Agência Experimental de Comunicação) da Unisinos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos). Ele se enquadra no Projeto Madrugadão Feevale , que visa reunir alunos de comunicação de faculdades do RS, com o objetivo de criar uma campanha institucional para um cliente real. INTRODUÇÃO
4. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Razão Social: Associaçao de Bem-estar da Criança e do Adolescente Nome Fantasia: asBem CNPJ: 888741440001-18 Diretores: Antoalci Francisco Pedro e Noeli Rott da Silva Cidade: Novo Hamburgo Endereço: Rua Guarujá, 171 Bairro: Pátria Nova Telefone: (51) 35931978 E-mail: [email_address] Site: www.asbem.org.br Contato da organização: Noeli Rott da Silva A Associação de Bem-estar da Criança e do Adolescente (asBem) atende crianças e jovens em situação de abandono, oferecendo estudos e práticas voltados para as áreas de serviço social, promoção social, educação social e educação profissional. A entidade hoje é referência na área de atendimento a crianças e adolescentes, graças à união de pessoas que acreditam no futuro melhor de cada cidadão.
5. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Missão: promover ações sociais, oportunizando a integração sócio-educativa, formação profissional e cidadã de crianças, adolescentes e famílias. Visão: ser percebida internacionalmente como uma organização líder do terceiro setor, em administração e desenvolvimento de projetos sociais. Valores: desenvolvimento humano e social
6. Diariamente, os jornais noticiam fatos que são reflexo da violência . A marginalidade aumenta dia a dia. Isso é uma realidade em Novo Hamburgo, no Brasil e no mundo . Dentro deste cenário, percebemos que os jovens que vivem nesta situação têm cada vez menos oportunidades de crescer . Dessa forma, a asBem, com seus cursos voltados ao desenvolvimento de um trabalho artesanal , representa uma esperança de uma vida digna para diversos jovens e uma certeza de um futuro menos violento. CONTEXTUALIZAÇÃO
7. A asBem passou a ganhar mais força a partir de 1995, quando foi possível criar a fundação do Centro de Iniciação Profissional (CIP) , que reúne programas de formação técnico-metódico, integrando oficinas e cursos profissionalizantes com qualificação nas áreas comercial e de serviços. O CIP possibilitou o atendimento de mais adolescentes, e aos poucos foi dando frutos, aumentando anualmente o número de cursos oferecidos. Atualmente, o Programa CIP mantém 400 alunos (de 14 a 24 anos), e estes recebem alimentação e não pagam para fazer os cursos. No entanto, este trabalho não é conhecido, pois a associação não possui uma campanha institucional. Existe, também, uma loja chamada Lojinha da Asbem, onde os produtos confeccionados pelos alunos do CIP são vendidos. Estes produtos são conhecidos apenas pelos familiares e amigos dos mesmos devido à falta de uma campanha institucional. Esta falta de comunicação faz com que os recursos necessários para o crescimento do projeto se tornem restritos. Há um desejo de que a Lojinha esteja colocada em pontos mais estratégicos, como shoppings centers, feiras e eventos. Contudo, não há um planejamento e uma possibilidade concreta desta colocação. DIAGNÓSTICO
8. DIAGNÓSTICO PONTOS FORTES: responsabilidade social; incentivo ao desenvolvimento educacional de jovens carentes; qualidade dos produtos confeccionados; diversas propostas de produtos PONTOS FRACOS: não há posicionamento de mercado; não há estratégias de comunicação; não possui um ponto-de-venda estratégico; não possui vendedores.
9. PÚBLICO-ALVO: mulheres de 30 a 50 anos , por representarem a faixa etária que mais se interessa pelos produtos oferecidos na Lojinha. PARCEIROS: entidades que, de alguma forma, colaboram financeiramente ou com recursos para a manutenção da instituição. São elas: SENAC - disponibiliza cursos técnicos para os funcionários das entidades que colaboram com o CIP. Azaléia - fornece materiais para serem customizados pelos alunos do CIP ou revendidos na Lojinha, em troca de cursos profissionalizantes. FUNDAÇÕES: Fundação Instituto Nestor de Paula e Fundação Pão dos Pobres ALUNOS: são os responsáveis pela produção do que é vendido na Lojinha. Servem, também, como meio de divulgação. FAMILIARES E AMIGOS DOS ALUNOS: são os que mais conhecem o trabalho do CIP e os produtos vendidos na Lojinha. MAPEAMENTO DOS PÚBLICOS
10. COMUNIDADE: toda a ação da asBem é voltada para a comunidade, pois ela busca suprimir a falha do Estado na carência de políticas voltadas para a oportunidade de crescimento de crianças carentes. IMPRENSA: representa a possibilidade de uma maior divulgação do trabalho realizado. GOVERNO MUNICIPAL: Prefeitura de Novo Hamburgo disponibiliza apoio financeiro e estrutural. GOVERNO ESTADUAL: relacionamento apenas legal. GOVERNO FEDERAL: relacionamento apenas legal. MAPEAMENTO DOS PÚBLICOS
11. Captação de recursos para o desenvolvimento das ações, através da busca de patrocinadores , oferecendo a eles espaços para divulgação no site da Lojinha, em eventos, ponto-de-venda e materiais de divulgação, mostrando a importância de ter seu nome vinculado a uma instituição que tem como objetivo a responsabilidade social. A principal estratégia é mostrar para o público que a Lojinha vende produtos de qualidade e, ao mesmo tempo, preocupa-se com a cidadania, abordando, também, a questão de que os mesmos são feitos por jovens carentes, alunos do CIP. Dessa forma, buscou-se passar no conceito uma imagem de produtos de confecção artesanal (manual), mas que não deixam de ser de primeira linha. Conceito este que estará representado em todas as peças, com este foco artesanal de qualidade. Objetivos específicos Tornar a Lojinha conhecida; Divulgar a qualidade de seus produtos; Possibilitar que pessoas com intenção de ajudar crianças carentes saibam o que fazer. OBJETIVO E ESTRATÉGIA
12. A gente faz cidadania com as próprias mãos. O programa consiste em apresentar a marca “Lojinha da asbBem” para os diversos públicos e desenvolver ações que tornem esta marca conhecida. Todo o programa está baseado no conceito de qualidade, artesanato e cidadania . Serão necessários vendedores, que poderão ser os próprios alunos do CIP, que estejam dispostos a trabalhar desta forma. Isto poderá ser oferecido como forma de estágio não-remunerado para esses alunos. PROGRAMA
13. Quiosque da qualidade pela cidadania Consiste na implementação de ilhas em shoppings centers do Vale do Sinos. Quiosques localizados em espaços estratégicos venderão produtos de primeira linha produzidos pelos alunos do CIP. Esta ilha será temporária e periódica. Este projeto servirá, inicialmente, como uma amostra do trabalho , pois terá um tempo limite de permanência em cada estabelecimento. Este período será de 15 dias. PROJETO 1
14. Caravana cidadania de qualidade Este projeto é constituído por um bazar itinerante , que passará pelas cidades do Vale dos Sinos . O bazar levará a estas cidades, através de estandes localizados em pontos-de-venda estratégicos, diversos produtos da Lojinha da asBem. A finalidade é divulgar a marca e o trabalho produzido pelo CIP. PROJETO 2
15. Estenda a sua mão para a cidadania Serão selecionadas empresas com potencial para patrocinar os Projetos do Plano de Comunicação Institucional, através de uma pesquisa junto ao mercado do Vale do Sinos. Estas empresas receberão um quite com as peças de publicidade criadas neste planejamento e serão convidadas a participar deste projeto com um patrocínio. PROJETO 3
16. Os projetos construídos neste planejamento de comunicação institucional têm como objetivo envolver a comunidade com esta importante causa. CONSIDERAÇÃO FINAL