O documento discute vários gêneros textuais que utilizam linguagem mista, incluindo charges, cartuns, infográficos, anúncios publicitários e tirinhas. Ele fornece definições e exemplos de cada gênero, além de perguntas para analisar como cada um transmite mensagens e faz críticas por meio da linguagem verbal e não verbal.

1. 3ª série do Ensino Médio
LÍNGUA PORTUGUESA
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL COM SUPORTE
GRÁFICO

2. ⮚ D5- Interpretar texto com auxílio de material gráfico (propagandas,
quadrinhos, foto etc.)
HABILIDADE
Lista de atividades referente ao dia 28 de outubro de 2021.
SEMANA 33

3. #Foco no texto
Gêneros textuais – suporte com material gráfico.

4. EXPRESSÃO ORAL
Vamos analisar os gêneros textuais a seguir?
✔ charges;
✔ cartuns;
✔ infográficos;
✔ anúncios publicitários;
✔ tirinhas.

5. Qual a crítica sobre a situação?
Quais as possíveis reflexões?
Disponível
em:
https://tinyurl.com/GEPROMLPI640.
Acesso
em:
29
out.
2021.

6. Qual a crítica sobre a situação?
Quais as possíveis reflexões?
Disponível
em:
https://tinyurl.com/GEPROMLPI641.
Acesso
em:
29
out.
2021.

7. #reforçando

8. Por info entendemos informação, e por gráfico entendemos imagem, ilustração
etc. Dessa forma, podemos dizer que a arte da infografia é caracterizada por
ilustrações explicativas sobre determinado tema. A partir dessa definição,
confirmamos a popularidade desse gênero no meio jornalístico atual.
INFOGRÁFICO
Disponível em: http://gg.gg/wu2i9. Acesso em: 08 nov. 2021.

10. Qual o tema do infográfico?
Quais as principais informações?
Disponível
em:
https://tinyurl.com/GEPROMLPI642.
Acesso
em:
29
out.
2021.

11. ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
O anúncio publicitário (ou simplesmente publicidade) é um gênero textual que
promove um produto ou uma ideia sendo veiculado pelos meios de comunicação de
massa: jornais, revistas, televisão, rádio e internet. A principal característica desses
tipos de textos são precisamente o convencimento do consumidor para a compra de
um produto ou serviço.
De acordo com as funções da linguagem, os anúncios publicitários são textos que
apresentam a função conativa ou apelativa
Disponível em: http://gg.gg/wu2jc. Acesso em: 08 nov. 2021.

12. As principais características do Anúncio Publicitário são as seguintes:
caráter comercial;
linguagem verbal e não verbal;
linguagem simples;
textos relativamente curtos;
textos persuasivos e atrativos;
humor, ironia e criatividade;
verbos no modo imperativo;
figuras e vícios de linguagem;
uso de cores, imagens, fotografias.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/caracteristicas-do-anuncio-publicitario/. Acesso em: 08 nov. 2021.

13. Qual assunto é abordado no texto?
Qual a intenção do texto?
Disponível
em:
https://tinyurl.com/GEPROMLPI643.
Acesso
em:
29
out.
2021.

14. A tira ou tirinha é um gênero textual assim definido por Sérgio Roberto Costa:
Segmento ou fragmento de HQs, geralmente com três ou quatro quadrinhos, apresenta
um texto sincrético que alia o verbal e o visual no mesmo enunciado e sob a mesma
enunciação. Circula em jornais ou revistas, numa só faixa horizontal de mais ou menos
14 cm x 4 cm, em geral, na seção “Quadrinhos” do caderno de diversões, amenidades
ou também conhecido como recreativo, onde se podem encontrar Cruzadas, Horóscopo,
HQs etc.
Disponível em: http://gg.gg/wu2kh. Acesso em: 08 nov. 2021.
TIRINHA

15. Qual o tema abordado?
Quais as possíveis reflexões sobre a tirinha?
Disponível em: https://tinyurl.com/GEPROMLPI644. Acesso em: 29 out. 2021.

16. #reforçando

17. LINGUAGEM VERBAL LINGUAGEM NÃO VERBAL
é aquela expressa por meio de
palavras escritas ou faladas, ou seja,
a linguagem verbalizada.
utiliza dos signos visuais para ser
efetivada, por exemplo, as imagens nas
placas e as cores na sinalização de
trânsito.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/linguagem-verbal-e-nao-verbal/. Acesso em: 08 nov. 2021.

18. Dizemos que a linguagem é mista quando há um uso simultâneo da linguagem
verbal e da não verbal para a construção da mensagem.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/linguagem-verbal-e-nao-verbal/. Acesso em: 08 nov. 2021.

19. LINGUAGEM MISTA
Híbrida - agrega essas duas modalidades, ou seja, utiliza a linguagem verbal e não
verbal para produzir a mensagem.
Disponível
em:
http://gg.gg/wu2pd.
Acesso
em:
28
out.
2021.

20. Doe órgãos. Salve vidas.
✔ Qual a intenção do gênero textual?
✔ Observe os verbos no imperativo.
✔ Qual o efeito de sentido que os verbos
dão ao gênero textual?
Disponível
em:
https://tinyurl.com/GERPMLPI645.
Acesso
em
29
out.2021.

21. #praticando

22. Enem 2013 - Casados e independentes
Um novo levantamento do IBGE mostra que o
número de casamentos entre pessoas na faixa
dos 60 anos cresce, desde 2003, a um ritmo
60% maior que o observado na população
brasileira como um todo.
Os gráficos expõem dados estatísticos por meio de
linguagem verbal e não verbal. No texto, o uso desse
recurso
(A)exemplifica o aumento da expectativa de vida da
população.
(B) explica o crescimento da confiança na instituição.
(C) mostra que a população brasileira aumentou nos
últimos cinco anos.
(D)indica que as taxas de casamento e emprego
cresceram na mesma proporção.
(E) sintetiza o crescente número de casamentos e de
ocupação no mercado de trabalho.
(E) sintetiza o crescente número de casamentos e
de ocupação no mercado de trabalho.

23. Faça a análise do cartum.
Leve em consideração a atividade
da personagem, a paisagem e
especificamente as roupas estendidas,
supostamente alvejadas.
✔ Qual o tema?
✔ De que forma é abordado o tema?
✔ Qual a crítica, quais as possíveis
reflexões sobre a situação?
Disponível
em:
http://gg.gg/wu2wh.
Acesso
em:
29
out.
2021.

24. #DICAS
⮚ Atenção à finalidade dos gêneros textuais.
⮚ Observar a linguagem mista e a finalidade dos textos.

25. COCHAR, Thereza. CEREJA, William. Texto & Interação. São Paulo: Saraiva, 2009.
CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática de Língua Portuguesa. 3. ed. São Paulo: Scipione Didáticos, 2011..
REFERÊNCIAS

26. Governo do Estado de Goiás
Ronaldo Ramos Caiado
Secretária de Educação do Estado
Aparecida de Fátima Gavioli Soares Pereira
Superintendência de Ensino Médio
Osvany da Costa Gundim Cardoso
Gerente de Produção de Material para o Ensino Médio
Vanuse Batista Pires Ribeiro
Elaborador do Material de Língua Portuguesa
Ivair Alves de Souza