1) O documento é uma lista de exercícios de matemática sobre números inteiros. 2) Inclui exercícios de adição, subtração, representação em reta numérica, substituição de números em expressões e análise de tabelas com dados sobre seleções de futebol. 3) Os alunos devem resolver os exercícios e entregar a lista preenchida.

1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROFESSOR: OLICIO SILVA NOTA
ESCOLA MUNICIPAL ARY SCHIAVO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
ALUNO: Nº TURMA: / /2013 04
Lista de exercícios números inteiros
1) Efetue as adições: a) Qual o simétrico do saldo de gols de cada seleção ?
a) - 7 + 10 = b) Quem possui o menor saldo de gols?
b) + 9 - 14 = c) Quem possui o maior saldo de gols ?
c) - 7 - 4 = d) Dê a soma do saldo de gols entre França e Itália;
d) 7 - 10 = e) Dê a soma do saldo de gols entre Argentina e
e) + 1 - 4 = Inglaterra
f) - 4 - 1 = 5) Qual é o número maior:
a) +230 ou +150 ? b) -230 ou 150 ?
g) - 4 + 1 =
c) +230 ou -150 ? d) -230 ou -150?
2) Represente na reta numérica os números abaixo:
e) +246 ou – 247 ? f) -15 ou 0 ?
a) O sucessor de -9 b) O simétrico de 5 c) 5
6) Descubra o segredo completando as “pilhas de
d) antecessor de 7 números” . Em cada “pilha” você usará uma operação. O
número de cima é o que deve ser atingido.
0 -2
+1
3 ) Substitua os números dentro dos quadrados
correspondente a cada letra e efetue.
-25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20 +4 1
-5 +6 -2 -6 -3 -1 +2 -2
A B C D E F
7) Qual a diferença ?
a) A B = b) B C = c) B D = d) F A =
b) C E = f) D A = g) C D = h) F C = a) (+3 ) – (- 3 ) =
4) Observe a tabela complete e responda:
b) (-7 ) – ( +5 ) =
Seleções Gols pró Gols Saldo de
contra gols
Alemanha 6 2 c) (-2 ) – ( +4 ) =
Argentina 2 6
Itália 5 7
Ucrânia 7 5 d) (- 1 ) – ( -5 ) =
Inglaterra 1 6
Portugal 6 1
e) ( -9 ) – (-3 ) =
Brasil 8 1
França 1 8
f) (- 5 ) – ( + 5 ) =
g) (- 12 ) – (- 1 ) =