As três frases são:
1) A lição discute que todas as autoridades são constituídas por Deus e que os cristãos devem se submeter a elas.
2) Paulo ensina que as autoridades foram estabelecidas por Deus para proteger os bons cidadãos e punir os maus.
3) Os jovens cristãos devem cumprir com suas obrigações civis como pagar impostos, desde que isso não vá contra os princípios de Deus.
1. O texto discute os deveres do crente para com a sociedade, dividindo-os em três categorias: deveres civis, morais e espirituais.
2. Para os deveres civis, o texto afirma que o crente deve se submeter às autoridades constituídas, pagando tributos.
3. Para os deveres morais, o texto diz que o crente deve obedecer aos princípios estabelecidos por Deus, como o amor ao próximo.
Os jovens cristãos devem submeter-se às autoridades constituídas por Deus, pagando impostos e tributos. As autoridades existem para proteger os bons cidadãos e punir os maus, e devem ser respeitadas, a menos que suas ordens contrariem os princípios bíblicos.
1) Deus constitui as autoridades e estas foram ordenadas por Deus para promover o bem e punir o mal, mantendo a ordem na sociedade.
2) O crente deve se submeter às autoridades primeiramente por obediência e também por consciência diante de Deus, pagando tributos.
3) Sem obediência à autoridade, a sociedade pode cair no caos, por isso o princípio bíblico é respeitar e honrar as autoridades constituídas.
Lição 10 - Deveres Civis, Morais e EspirituaisRegio Davis
O crente tem deveres civis, morais e espirituais para com a sociedade. Os deveres civis incluem sujeição às autoridades constituídas e pagamento de impostos. Os deveres morais envolvem o amor ao próximo e cumprimento da segunda tábua da lei. Os deveres espirituais requerem consciência escatológica e da salvação em Cristo.
1) O documento discute as atitudes sugeridas pelas escrituras cristãs em relação à autoridade civil, que são interpretadas de diversas formas, desde apoio incondicional até recusa de colaboração com autoritarismo.
2) Não há um ensinamento claro tomando os textos isolados, mas no conjunto eles exigem atitudes de justiça e busca do bem comum por parte das autoridades civis, indicando uma postura para os cristãos.
3) A autoridade civil deve servir a Deus e ao povo, sendo j
Lição 10 deveres civis morais e espirituaisantonio vieira
1) Deus estabeleceu as autoridades e os cristãos devem se submeter a elas por obediência e para manter a ordem.
2) Os cristãos devem respeitar e honrar as autoridades e pagar impostos, tendo "o nome limpo na praça".
3) O único débito positivo dos cristãos é o débito do amor, cumprindo assim a lei.
O documento discute os deveres dos crentes para com a sociedade, religião e governo. Apresenta três pontos principais: 1) Os crentes têm deveres civis como obedecer às leis e autoridades. 2) Devem seguir princípios morais como amar ao próximo. 3) Também têm deveres espirituais como viver de acordo com a salvação e o Espírito Santo.
O crente precisa tolerar e amar os mais fracos na fé. O documento discute como Paulo aborda os conflitos na igreja de Roma entre crentes mais maduros e mais fracos. Ele enfatiza que a igreja deve ser uma comunidade de acolhimento onde os fortes na fé respeitam os fracos e vice-versa, guiados pelo amor.
1. O texto discute os deveres do crente para com a sociedade, dividindo-os em três categorias: deveres civis, morais e espirituais.
2. Para os deveres civis, o texto afirma que o crente deve se submeter às autoridades constituídas, pagando tributos.
3. Para os deveres morais, o texto diz que o crente deve obedecer aos princípios estabelecidos por Deus, como o amor ao próximo.
Os jovens cristãos devem submeter-se às autoridades constituídas por Deus, pagando impostos e tributos. As autoridades existem para proteger os bons cidadãos e punir os maus, e devem ser respeitadas, a menos que suas ordens contrariem os princípios bíblicos.
1) Deus constitui as autoridades e estas foram ordenadas por Deus para promover o bem e punir o mal, mantendo a ordem na sociedade.
2) O crente deve se submeter às autoridades primeiramente por obediência e também por consciência diante de Deus, pagando tributos.
3) Sem obediência à autoridade, a sociedade pode cair no caos, por isso o princípio bíblico é respeitar e honrar as autoridades constituídas.
Lição 10 - Deveres Civis, Morais e EspirituaisRegio Davis
O crente tem deveres civis, morais e espirituais para com a sociedade. Os deveres civis incluem sujeição às autoridades constituídas e pagamento de impostos. Os deveres morais envolvem o amor ao próximo e cumprimento da segunda tábua da lei. Os deveres espirituais requerem consciência escatológica e da salvação em Cristo.
1) O documento discute as atitudes sugeridas pelas escrituras cristãs em relação à autoridade civil, que são interpretadas de diversas formas, desde apoio incondicional até recusa de colaboração com autoritarismo.
2) Não há um ensinamento claro tomando os textos isolados, mas no conjunto eles exigem atitudes de justiça e busca do bem comum por parte das autoridades civis, indicando uma postura para os cristãos.
3) A autoridade civil deve servir a Deus e ao povo, sendo j
Lição 10 deveres civis morais e espirituaisantonio vieira
1) Deus estabeleceu as autoridades e os cristãos devem se submeter a elas por obediência e para manter a ordem.
2) Os cristãos devem respeitar e honrar as autoridades e pagar impostos, tendo "o nome limpo na praça".
3) O único débito positivo dos cristãos é o débito do amor, cumprindo assim a lei.
O documento discute os deveres dos crentes para com a sociedade, religião e governo. Apresenta três pontos principais: 1) Os crentes têm deveres civis como obedecer às leis e autoridades. 2) Devem seguir princípios morais como amar ao próximo. 3) Também têm deveres espirituais como viver de acordo com a salvação e o Espírito Santo.
O crente precisa tolerar e amar os mais fracos na fé. O documento discute como Paulo aborda os conflitos na igreja de Roma entre crentes mais maduros e mais fracos. Ele enfatiza que a igreja deve ser uma comunidade de acolhimento onde os fortes na fé respeitam os fracos e vice-versa, guiados pelo amor.
O documento discute a ética cristã segundo o Decálogo e os profetas. Apresenta os dez mandamentos e seus princípios morais centrais, divididos em deveres para com Deus e com o próximo. Também explica o contexto social e político dos profetas e suas principais mensagens sobre a unicidade, santidade e soberania de Deus na história, além de enfatizar a justiça, compaixão e humildade.
1) O documento discute os princípios da ética cristã, incluindo sua base na autoridade e vontade divinas, os Dez Mandamentos e a influência da filosofia grega.
2) A ética cristã deve considerar a relação da igreja com outras igrejas e com os membros individuais.
3) Os princípios éticos que guiam cada cristão incluem evitar a aparência do mal, agir com conveniência e convicção, edificar outros, glorificar a Deus e considerar os i
"Toda alma esteja sujeita às autoridades superiores; porque não há autoridade que não venha de Deus; e as autoridades que há foram ordenadas por Deus." (Rm 13.1).
1. O documento convida os alunos a comprarem um livro para estudar a carta aos Romanos e fala sobre os objetivos da aula.
2. Pede que os alunos sigam as redes sociais do professor para acompanhar vídeos e comentários sobre o conteúdo.
3. Apresenta um versículo-chave sobre a graça e como ela liberta do domínio do pecado.
1. O documento discute objetivos e conceitos sobre o culto racional a Deus, incluindo a consagração do corpo e a renovação da mente.
2. Também aborda como identificar a boa, perfeita e agradável vontade de Deus.
3. O documento fornece referências bibliográficas no final.
O documento discute como a graça de Deus destrói o domínio do pecado na vida do crente. Apresenta dois inimigos da graça, o antinomismo e o legalismo, e mostra que a graça venceu o reinado do pecado e da morte através da crucificação e ressurreição de Cristo.
1. A graça liberta o crente do domínio do pecado e da morte, produzindo frutos de liberdade e santificação.
2. Embora a graça seja libertadora, ela também traz exigências de renúncia ao pecado e entrega total a Deus.
3. A graça combate o antinomismo, que acredita que quanto mais se peca mais graça se recebe, e o legalismo, que via a lei como único meio de agradar a Deus.
Lição 10 - O poder e os reinos deste mundoÉder Tomé
A lição discute o poder que impera no mundo, comparando o poder imperial romano com o poder verdadeiro de Deus. O poder romano era sustentado por legiões de soldados e oprimia o povo da Palestina. Jesus rejeitou o poder dos reinos terrenos quando foi tentado no deserto. Embora Pilatos tivesse autoridade sobre Jesus, seu poder vinha realmente de Deus.
Lição 7 - Política e corrupção na perspectiva cristãErberson Pinheiro
O documento discute política e corrupção na perspectiva cristã. Apresenta que a corrupção é condenada por Deus e causa danos sociais, enquanto a política deve servir para aprovar leis justas e o bem da sociedade quando exercida corretamente. Também aborda a separação entre Igreja e Estado e como os cristãos devem lidar com esses temas de forma adequada e influenciar positivamente o mundo político.
Slide da lição 10 da revista da escola dominical (CPAD). Segundo trimestre de 2016. Faça o download em Power point no site www.ebdemfoco.com/slide10.html
O documento discute a relação entre cristãos e política em três pontos. Primeiro, apresenta uma perspectiva bíblica da política e como Deus governa esse aspecto da vida. Em segundo, fala sobre a separação entre Igreja e Estado como herança do protestantismo. Por fim, aborda como o cristão deve lidar com a política de forma sábia e influenciar positivamente a sociedade.
O documento resume os principais pontos do Sermão da Montanha de Jesus sobre a ética cristã. 1) Jesus ensinou sobre a retidão do Reino de Deus e a conduta de seus seguidores através das Bem-Aventuranças e outros princípios. 2) Os cristãos devem ser influências positivas no mundo como sal e luz. 3) A nova lei de Jesus exige mais amor, verdade e santidade nos pensamentos e ações.
Lição 4 a necessidade universal de salvaçãoboasnovassena
Este documento discute a necessidade universal da salvação. Apresenta que nem os gentios por meio da filosofia, nem os judeus por meio da lei e circuncisão, conseguiram alcançar a justificação e a salvação. Também mostra que a humanidade não consegue encontrar a paz sem Cristo e necessita da solução que Ele provê para o pecado.
1) O documento discute o período histórico da Igreja entre 313-500 d.C, quando o cristianismo se tornou a religião oficial do Império Romano.
2) Neste período, a Igreja estabeleceu o Credo dos Apóstolos e definiu o Cânon bíblico para defender a doutrina cristã das heresias.
3) O édito de Milão, em 313 d.C, concedeu tolerância religiosa ao cristianismo no Império Romano, iniciando
O documento discute a origem da Igreja Católica Romana, afirmando que ela não teve origem nos ensinamentos de Jesus e dos apóstolos registrados no Novo Testamento, mas sim na mistura do cristianismo primitivo com religiões pagãs do Império Romano promovida pelo imperador Constantino no século 4 d.C. para unificar o império. Isso levou à absorção de crenças e práticas pagãs pela igreja católica, como o culto à Maria e aos santos substituindo deuses pag
O documento discute a vida no Espírito Santo de acordo com Romanos 8. Viver segundo o Espírito significa estar sob seu domínio e seguir suas orientações, não a lei do pecado. O Espírito ajuda a destronar a natureza adâmica e opor-se à antiga ordem, pois já fomos redimidos de seu jugo em Cristo.
Lição 2 - a necessidade universal dasalvação em CristoAilton da Silva
1. Toda a humanidade está sob a condenação do pecado. Judeus e gentios estão igualmente sob seu domínio e são incapazes de se salvar sem Cristo. 2. Paulo destaca a necessidade da salvação universal por meio de Jesus, a única forma de libertação do jugo do pecado. 3. A doutrina do universalismo, que afirma que todos serão salvos independentemente da fé, é claramente rejeitada na Epístola aos Romanos.
1. O documento discute a relação entre política, governo e Igreja cristã.
2. Aponta que embora o governo venha de Deus, a corrupção é condenada pela Bíblia e causa grandes prejuízos sociais.
3. Defende que os cristãos devem se engajar politicamente de forma ética para combater a corrupção, mas a Igreja deve manter separação institucional do Estado.
Miguel de Cervantes nació en 1547 en Alcalá de Henares, España. Fue bautizado el 9 de octubre de ese año en la iglesia parroquial de Santa María la Mayor. Hijo de Rodrigo de Cervantes, un cirujano-barbero de bajos ingresos. Más tarde, Cervantes participó en la batalla de Lepanto en 1571 donde resultó herido y fue hecho prisionero en Argel por varios años.
This document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It states that regular exercise can improve cardiovascular health, reduce symptoms of depression and anxiety, enhance mood, and boost brain health. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise per week, including activities like brisk walking, dancing, gardening, or swimming.
O documento discute a ética cristã segundo o Decálogo e os profetas. Apresenta os dez mandamentos e seus princípios morais centrais, divididos em deveres para com Deus e com o próximo. Também explica o contexto social e político dos profetas e suas principais mensagens sobre a unicidade, santidade e soberania de Deus na história, além de enfatizar a justiça, compaixão e humildade.
1) O documento discute os princípios da ética cristã, incluindo sua base na autoridade e vontade divinas, os Dez Mandamentos e a influência da filosofia grega.
2) A ética cristã deve considerar a relação da igreja com outras igrejas e com os membros individuais.
3) Os princípios éticos que guiam cada cristão incluem evitar a aparência do mal, agir com conveniência e convicção, edificar outros, glorificar a Deus e considerar os i
"Toda alma esteja sujeita às autoridades superiores; porque não há autoridade que não venha de Deus; e as autoridades que há foram ordenadas por Deus." (Rm 13.1).
1. O documento convida os alunos a comprarem um livro para estudar a carta aos Romanos e fala sobre os objetivos da aula.
2. Pede que os alunos sigam as redes sociais do professor para acompanhar vídeos e comentários sobre o conteúdo.
3. Apresenta um versículo-chave sobre a graça e como ela liberta do domínio do pecado.
1. O documento discute objetivos e conceitos sobre o culto racional a Deus, incluindo a consagração do corpo e a renovação da mente.
2. Também aborda como identificar a boa, perfeita e agradável vontade de Deus.
3. O documento fornece referências bibliográficas no final.
O documento discute como a graça de Deus destrói o domínio do pecado na vida do crente. Apresenta dois inimigos da graça, o antinomismo e o legalismo, e mostra que a graça venceu o reinado do pecado e da morte através da crucificação e ressurreição de Cristo.
1. A graça liberta o crente do domínio do pecado e da morte, produzindo frutos de liberdade e santificação.
2. Embora a graça seja libertadora, ela também traz exigências de renúncia ao pecado e entrega total a Deus.
3. A graça combate o antinomismo, que acredita que quanto mais se peca mais graça se recebe, e o legalismo, que via a lei como único meio de agradar a Deus.
Lição 10 - O poder e os reinos deste mundoÉder Tomé
A lição discute o poder que impera no mundo, comparando o poder imperial romano com o poder verdadeiro de Deus. O poder romano era sustentado por legiões de soldados e oprimia o povo da Palestina. Jesus rejeitou o poder dos reinos terrenos quando foi tentado no deserto. Embora Pilatos tivesse autoridade sobre Jesus, seu poder vinha realmente de Deus.
Lição 7 - Política e corrupção na perspectiva cristãErberson Pinheiro
O documento discute política e corrupção na perspectiva cristã. Apresenta que a corrupção é condenada por Deus e causa danos sociais, enquanto a política deve servir para aprovar leis justas e o bem da sociedade quando exercida corretamente. Também aborda a separação entre Igreja e Estado e como os cristãos devem lidar com esses temas de forma adequada e influenciar positivamente o mundo político.
Slide da lição 10 da revista da escola dominical (CPAD). Segundo trimestre de 2016. Faça o download em Power point no site www.ebdemfoco.com/slide10.html
O documento discute a relação entre cristãos e política em três pontos. Primeiro, apresenta uma perspectiva bíblica da política e como Deus governa esse aspecto da vida. Em segundo, fala sobre a separação entre Igreja e Estado como herança do protestantismo. Por fim, aborda como o cristão deve lidar com a política de forma sábia e influenciar positivamente a sociedade.
O documento resume os principais pontos do Sermão da Montanha de Jesus sobre a ética cristã. 1) Jesus ensinou sobre a retidão do Reino de Deus e a conduta de seus seguidores através das Bem-Aventuranças e outros princípios. 2) Os cristãos devem ser influências positivas no mundo como sal e luz. 3) A nova lei de Jesus exige mais amor, verdade e santidade nos pensamentos e ações.
Lição 4 a necessidade universal de salvaçãoboasnovassena
Este documento discute a necessidade universal da salvação. Apresenta que nem os gentios por meio da filosofia, nem os judeus por meio da lei e circuncisão, conseguiram alcançar a justificação e a salvação. Também mostra que a humanidade não consegue encontrar a paz sem Cristo e necessita da solução que Ele provê para o pecado.
1) O documento discute o período histórico da Igreja entre 313-500 d.C, quando o cristianismo se tornou a religião oficial do Império Romano.
2) Neste período, a Igreja estabeleceu o Credo dos Apóstolos e definiu o Cânon bíblico para defender a doutrina cristã das heresias.
3) O édito de Milão, em 313 d.C, concedeu tolerância religiosa ao cristianismo no Império Romano, iniciando
O documento discute a origem da Igreja Católica Romana, afirmando que ela não teve origem nos ensinamentos de Jesus e dos apóstolos registrados no Novo Testamento, mas sim na mistura do cristianismo primitivo com religiões pagãs do Império Romano promovida pelo imperador Constantino no século 4 d.C. para unificar o império. Isso levou à absorção de crenças e práticas pagãs pela igreja católica, como o culto à Maria e aos santos substituindo deuses pag
O documento discute a vida no Espírito Santo de acordo com Romanos 8. Viver segundo o Espírito significa estar sob seu domínio e seguir suas orientações, não a lei do pecado. O Espírito ajuda a destronar a natureza adâmica e opor-se à antiga ordem, pois já fomos redimidos de seu jugo em Cristo.
Lição 2 - a necessidade universal dasalvação em CristoAilton da Silva
1. Toda a humanidade está sob a condenação do pecado. Judeus e gentios estão igualmente sob seu domínio e são incapazes de se salvar sem Cristo. 2. Paulo destaca a necessidade da salvação universal por meio de Jesus, a única forma de libertação do jugo do pecado. 3. A doutrina do universalismo, que afirma que todos serão salvos independentemente da fé, é claramente rejeitada na Epístola aos Romanos.
1. O documento discute a relação entre política, governo e Igreja cristã.
2. Aponta que embora o governo venha de Deus, a corrupção é condenada pela Bíblia e causa grandes prejuízos sociais.
3. Defende que os cristãos devem se engajar politicamente de forma ética para combater a corrupção, mas a Igreja deve manter separação institucional do Estado.
Miguel de Cervantes nació en 1547 en Alcalá de Henares, España. Fue bautizado el 9 de octubre de ese año en la iglesia parroquial de Santa María la Mayor. Hijo de Rodrigo de Cervantes, un cirujano-barbero de bajos ingresos. Más tarde, Cervantes participó en la batalla de Lepanto en 1571 donde resultó herido y fue hecho prisionero en Argel por varios años.
This document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It states that regular exercise can improve cardiovascular health, reduce symptoms of depression and anxiety, enhance mood, and boost brain health. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise per week, including activities like brisk walking, dancing, gardening, or swimming.
Предоставление услуг по приготовлению кондитерских изделий а так же их продажа. Можно сперва попробовать кондитерское изделие и если понравиться можно уже его покупать
Rajib John Rawna has over 10 years of experience in supply chain management, warehouse operations, distribution, export, import operations, and vendor management. He has a strong background in supervising logistics processes, cost control, inventory management, and procurement. Rawna is proficient in SAP and Microsoft Office and holds a Six Sigma Black Belt certification and degrees in logistics, transportation management, and commerce.
This document outlines the related arts schedule for EES for the 2015-2016 school year. It lists the classes and teachers for music, art, physical education and other subjects each week for different grades on different days of the week. It also includes information about recess and lunch duties as well as morning and afternoon duties for staff members.
O documento descreve a criação da mulher pelo Senhor no Jardim do Éden, destacando suas características físicas atraentes como pernas, ancas, seios, braços e olhos, com o objetivo de agradar e despertar o desejo do homem.
This document provides instructions for filming a music video, including the shot sequence, start times, lyrics, shot information like camera angles and movement, details for setting up scenes, and cast initials. It breaks down the music video into specific shots that synchronize with the lyrics of the song.
AS thriller film, A2 girlband music video (Vixens) --- A/B borderline [39/50]DB3igs
The student produced a thriller opening sequence titled "Caught in the Web" about two men who prey on suicidal teenage girls online. They also produced a music video for the song "Voodoo Child" by their girlband The Vixens. For both projects, the student researched genre conventions and expanded their research beyond just the genre. For the thriller, they looked at how internet conversations are filmed in other works. For the music video, they studied fashion magazines and photographs to inform the costumes representing the seven deadly sins. The student believes their foundation portfolio skills helped them produce improved advanced projects through refined skills and research into various aspects of genre.
Este documento describe las funciones vitales del cuerpo humano, incluida la nutrición, reproducción y relación. Explica los sistemas que permiten estas funciones, como el sistema digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor, nervioso, locomotor y reproductor. Describe las partes y funciones de estos sistemas, así como la importancia de cuidar el aparato excretor bebiendo agua y manteniendo una buena higiene.
El documento trata sobre el agua en la Tierra. Describe los diferentes tipos de agua como agua dulce, agua salada, agua superficial y agua subterránea. También describe los componentes de los ríos como el curso alto, medio y bajo. Además, explica conceptos como la contaminación del agua, los embalses, la niebla, la escarcha, el granizo y la nieve.
The document discusses genre conventions for electro pop music videos. It begins by explaining that electro pop is a hybrid genre combining electronic music and pop music. It then outlines some typical elements of the pop and electronic music genres separately, such as bright colorful costumes and locations for pop versus darker futuristic costumes and lighting for electronic. The document goes on to provide an example of Kesha incorporating bright colors in line with electro pop conventions, and discusses how the author adjusted their music video's costume based on audience feedback to better match the song's theme, taking inspiration from artist Halsey's concerts and music videos.
Assista ao vídeo referente a este arquivo de slides no meu blog:
http://goo.gl/PPDRnr
Subsídios elaborados pelo Pr. Natalino das Neves
Programa Escola Dominical na WEBTV.
IEADSJP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Pr. Presidente: Ival Teodoro da Silva
Pr. Vice Presidente: Elson Pereira
Este documento discute os deveres dos crentes para com a sociedade de acordo com Romanos 13. Em três frases ou menos:
O documento explica que os crentes têm deveres civis, morais e espirituais para com a sociedade, como obedecer às autoridades constituídas por Deus, pagar tributos, e viver de acordo com os mandamentos morais.
Paulo ensina que os cristãos devem respeitar as autoridades governamentais, pois elas foram estabelecidas por Deus. Ele diz isso no contexto do Império Romano, onde o cristianismo ainda não era perseguido. Paulo também diz que os cristãos devem pagar impostos, pois isso beneficia a sociedade. No entanto, a obediência aos homens deve ser questionada quando contraria a obediência a Deus.
o entanto, o homem mostra-se sempre um ser tão intensamente egoísta que não levará nada disso em consideração, a menos que o princípio do amor seja formado paulatinamente nele, mediante a atuação íntima do Espírito de Deus. Não é suficiente o crente ter «conhecimento» do que é errado e do que é direito. O certo é evitar o erro.
1. Paulo ensina que os cristãos devem obedecer às autoridades civis, pagar impostos e respeitar as leis, pois todo poder vem de Deus.
2. Os cristãos devem se submeter não apenas por medo da lei, mas por consciência diante de Deus.
3. Paulo também ensina que o maior mandamento é o amor, o que implica nos deveres dos cristãos uns para com os outros.
O capítulo seis da Epístola aos Romanos discute como a graça de Deus destrói o domínio do pecado na vida dos crentes. Paulo refuta as doutrinas do antinomismo e do legalismo, que distorcem a relação entre a graça e o pecado. Ele ensina que a graça liberta o crente do domínio do pecado e produz frutos de santificação, não permitindo que o pecado continue a reinar.
1) O documento discute a relação entre lei e graça no cristianismo, especificamente a carta de Paulo aos Gálatas.
2) Paulo critica os que tentam justificar-se pela lei ao invés da graça de Cristo.
3) A lei moral permanece válida, mas as leis cerimoniais e civis de Israel não são mais necessárias após a vinda de Cristo.
O documento resume uma lição bíblica sobre Romanos 14:1-15:13, onde Paulo aborda os conflitos entre crentes fracos e fortes na igreja de Roma. Ele explica que os fracos eram judeus que ainda observavam rituais, enquanto os fortes compreendiam a liberdade em Cristo. Paulo pede que os fortes sejam tolerantes e deem exemplo aos fracos, mostrando o amor de Cristo.
Lbj lição 7 Quando o legalismo substitui a adoraçãoboasnovassena
O documento discute os perigos do legalismo na adoração cristã, definindo-o como a postura religiosa que privilegia o cumprimento de regras em vez da adoração em espírito e verdade. Apresenta exemplos bíblicos de como o legalismo surgiu no Antigo Testamento e foi um desafio para a Igreja Primitiva, além de discutir como superá-lo por meio de Cristo e do Espírito Santo.
Pontos de teologia dos reformadores Calvino e LuteroAlberto Simonton
1) Calvino via a presença de Cristo na comunhão como real, porém espiritual, onde há uma verdadeira ação de Deus em benefício da igreja.
2) Para Calvino, Deus criou o mundo ex nihilo e governa ativamente todos os eventos por Sua sabedoria e poder.
3) Calvino concordava que o pecado original corrompeu totalmente a natureza humana e nos tornou condenáveis à ira de Deus.
O documento discute a relação entre cristãos e autoridades constituídas, usando os exemplos bíblicos de Daniel e José. Apresenta que cristãos devem respeitar autoridades, mas obedecer a Deus acima de tudo, e que é possível servir com integridade em cargos públicos como fizeram Daniel e José.
O documento discute os perigos do legalismo na adoração religiosa. Apresenta exemplos bíblicos como Ananias e Safira, que mentiram ao Espírito Santo sobre uma doação, e foram punidos com a morte. Também discute como o legalismo surgiu no Antigo Testamento e foi combatido por Jesus e Paulo no Novo Testamento, que pregavam uma fé baseada no amor e não no cumprimento rígido de regras.
A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016Pr. Andre Luiz
I. A igreja em Roma era heterogênea, formada por judeus e gentios com diferentes convicções.
II. Paulo pede que os crentes mais fortes sejam tolerantes com os mais fracos e não os julguem.
III. Todos devem ser acolhidos e respeitados, prevalecendo o amor e a unidade na igreja.
As autoridades são constituídas por Deus para trazer ordem à sociedade e devemos nos submeter a elas. Daniel é apresentado como exemplo de servo fiel a Deus no exílio na Babilônia, atuando com integridade tanto como profeta quanto como administrador público. José também é destacado como exemplo de líder que atuou com retidão no Egito, perdoando seus irmãos e preservando sua família, apesar de estar em posição de autoridade.
1) Havia conflitos na igreja de Roma entre crentes mais maduros e imaturos sobre a observância de regras alimentares e dias sagrados.
2) Paulo apela à natureza unitária da Igreja e à lei da liberdade, do amor e da espiritualidade para resolver o problema.
3) Ele ensina que os crentes maduros devem dar exemplo aos fracos sem julgá-los, seguindo o exemplo de Cristo e das Escrituras.
O documento discute os principais pontos da doutrina da justificação segundo a Reforma Protestante, como a Bíblia como única autoridade, Cristo como centro, e a salvação como um dom da graça de Deus recebido apenas pela fé e não por obras.
Meus irmãos, não tenhais a fé em nosso Senhor Jesus Cristo, Senhor da glória, em acepção de pessoas." "se, todavia, fazeis acepção de pessoas, cometeis pecado, sendo argüidos pela lei como transgressores." (Tiago 2:1, 9)
Lição 3 a necessidade espiritual dos judeusboasnovassena
Os judeu-cristãos necessitavam se libertar do jugo da Lei, abandonar a hipocrisia e se libertar do ritualismo. Paulo afirma que os judeus se achavam superiores por terem recebido a Lei, mas viviam de forma hipócrita, ensinando o que não praticavam, envergonhando o nome de Deus. Ele também mostra que a circuncisão era apenas um sinal externo e que o que importa é o coração, não os rituais.
LBJ 2017 3 TRI Lição 5- Ansiedade, a antecipação do tempoboasnovassena
1) A ansiedade é um sentimento irracional que faz as pessoas desejarem antecipar os acontecimentos futuros e gera inquietação, enfraquecendo o coração e roubando a paz.
2) Jesus ensinou que seus discípulos não deveriam se preocupar com o dia seguinte e sim viver um dia de cada vez, confiando em Deus.
3) Aprender a depender completamente de Deus é o melhor remédio contra a ansiedade, pois Ele cuida de todas as necessidades de seus filhos.
Lição 4 diga não ao ritmo de vida deste mundoboasnovassena
1. O documento discute como aperfeiçoar o ritmo da vida entre a preguiça e o ativismo excessivo, seguindo o "ponto optimus" ou ritmo correto.
2. Para encontrar o ritmo correto, é necessário cuidar de si mesmo, da família e dos outros, além de manter pensamentos positivos.
3. Apesar de agir no melhor tempo, nem sempre os resultados serão os esperados, mas quem segue Deus aceitará isso confiando Nele.
1. Jesus ensina sobre a justiça do Reino de Deus, instruindo os discípulos a não acumularem tesouros terrenos, mas sim tesouros celestiais, pois onde está o seu tesouro também estará o seu coração.
2. Os olhos representam a visão de mundo, e ter uma boa visão significa enxergar a vida com valores celestiais e ter o corpo iluminado, enquanto uma má visão obscurece a existência.
3. Não se pode servir a Deus e ao dinheiro, daí a necessidade de
A oração do Pai-Nosso ensina os discípulos a orarem da maneira correta, dirigindo-se a Deus como Pai e reconhecendo Sua santidade. Pede-se que Seja feita a vontade de Deus na Terra, assim como no céu, e que os crentes sejam alimentados com o pão necessário para hoje e para o futuro. Também pede perdão e livramento do mal, reconhecendo que só Deus detém o Reino, o poder e a glória.
Lbj lição 5 As exigências básicas da justiça sob a ótica de jesusboasnovassena
1) O documento discute os três "atos de justiça do judaísmo" - esmola, oração e jejum - à luz dos ensinamentos de Jesus no Sermão da Montanha.
2) Jesus não aboliu esses atos, mas advertiu sobre realizá-los com motivações puras e de forma discreta, em vez de buscar glória humana.
3) O verdadeiro jejum, oração e dar esmolas devem ser feitos secretamente entre a pessoa e Deus, sem ostentação para os outros.
Lbj lição 4 Jesus e sua interpretação da lei boasnovassena
Este documento resume o sermão da montanha de Jesus. Ele discute três pontos principais: 1) Não apenas evitar o ódio e o adultério, mas também a cobiça e o desprezo; 2) Não jurar, mas falar a verdade, e não se vingar, mas fazer o bem; 3) A perfeição significa amar como Deus ama, não estar livre de defeitos.
Este documento discute o Sermão da Montanha de Jesus. Ele esclarece que Jesus não veio abolir a lei, mas sim completá-la. A lei continua válida e Jesus usou figuras de linguagem para enfatizar seu respeito pela lei e como ela apontava para Ele. O documento também discute as perspectivas de Jesus sobre a lei e ensino, e as três justiças abordadas no Sermão da Montanha.
Lbj lição 2 sal da terra e luz do mundoboasnovassena
O documento apresenta um resumo do Sermão da Montanha de Jesus. Jesus usa as metáforas do sal e da luz para incentivar os discípulos a assumirem suas vocações de forma a influenciar positivamente os outros e glorificar a Deus através de suas boas ações.
A igreja primitiva foi um exemplo de cuidado com os necessitados, onde todos compartilhavam o que tinham e ninguém entre eles passava necessidade. Devemos seguir esse exemplo, principalmente socorrendo os domésticos da fé. A fé sem obras é morta, portanto nossa fé deve ser evidenciada por meio de ações que ajudem os mais carentes.
Lbj liçao 8 a igreja e os dons espirituaisboasnovassena
1) O texto discute os diversos dons espirituais mencionados em 1 Coríntios 12, como a palavra de sabedoria, a palavra de ciência, a fé, os dons de cura e a operação de milagres.
2) Estes dons são distribuídos pelo Espírito Santo a cada membro da igreja conforme a sua vontade e para o bem comum.
3) O objetivo é definir os dons espirituais, saber sobre sua diversidade e compreender sua contemporaneidade.
Lbj lição 7 A igreja na reforma protestanteboasnovassena
1) O documento discute a origem e necessidade da Reforma Protestante, destacando como a Igreja havia se distanciado de seus ensinos originais e se aproximado do poder político e secular.
2) A Reforma Protestante teve início com Lutero em 1517, quando ele publicou suas 95 Teses contra a Igreja Católica Romana. Lutero defendia a volta aos ensinamentos bíblicos.
3) A Reforma representou um movimento para resgatar os princípios originais da Igreja do Novo Test
O documento discute as contribuições financeiras na igreja, como dízimos e ofertas. Apresenta que a motivação para contribuir deve ser a gratidão a Deus e a consciência da responsabilidade de manter a igreja local. Explica que os dízimos no Antigo Testamento eram uma décima parte da colheita para sustentar sacerdotes, e que Jesus não condenou o dízimo. As ofertas devem demonstrar gratidão, não negociar bênçãos.
As duas ordenanças de Cristo à sua Igreja são o batismo e a Santa Ceia. Ambas devem ser celebradas periodicamente pela Igreja como um memorial do sacrifício de Cristo e para relembrar Sua vinda futura.
O documento é uma canção que pede a Deus para mandar "Chuvas de graça" ou o Espírito Santo para fortalecer e abençoar os crentes, enchendo-os de paz, gozo, amor e virtude. A canção repete o pedido para que Deus mande "chuvas constantes" do "Consolador".
1) O documento discute o conceito de ministério na Igreja, definindo-o como um serviço prestado a Deus e aos irmãos.
2) Todos os cristãos são chamados a servir como sacerdotes, representando Deus perante o mundo. Porém, alguns recebem uma vocação específica para o ministério pastoral.
3) A Igreja tem a mensagem da reconciliação entre Deus e o homem e deve promover a comunhão entre os crentes, buscando reconciliar aqueles que se afastaram.
1) A lição discute a importância da organização e liderança na Igreja.
2) Existem três modelos de governo eclesiástico - episcopal, congregacional e presbiteral.
3) A Bíblia apresenta bispos, pastores, presbíteros e diáconos como oficiais da Igreja local com diferentes funções.
LBJ LIÇÃO 2 - O real proposito da Igrejaboasnovassena
Adorar envolve mais do que cânticos e louvores. Envolve ter uma vida que agrade a Deus e que seja um exemplo de serviço a Ele e aos membros do Corpo de Cristo. A adoração ao Senhor não pode ser transformada em um espetáculo, onde as pessoas se dirigem ao santuário para serem entretidas, para passar tempo, esquecendo-se de que estão ali para adorar, orar e ouvir a Palavra de Deus. A diversidade da adoração é correta, pois isso nos ajuda a lembrar de que estamos na
Lbj lição 13 a igreja louvará eternamente ao senhorboasnovassena
O documento discute a essência da adoração cristã, afirmando que (1) fomos criados para adorar a Deus, (2) no céu nossa atividade principal será adorá-Lo eternamente, e (3) vivemos para adorar ao Pai que nos libertou pelo sacrifício de Jesus.
LBJ LIÇÃO 12 - MODISMOS NA ADORAÇAO E NO LOUVORboasnovassena
1. O documento discute os modismos na adoração e no louvor cristão, identificando suas características e causas.
2. São apontados três causas principais dos modismos no louvor da igreja hoje: a busca pelo ineditismo alimentado pelas redes sociais; a mercantilização da música gospel; e a falta de criatividade e inspiração em muitas canções devido à comercialização da fé.
3. Os modismos na adoração são prejudiciais porque tiram a glória de Deus e direcionam
O documento é uma canção que enfatiza como aqueles que estão em Cristo terão força para vencer as batalhas e o mal através do poder do sangue de Jesus. Repete que quem confia em Cristo sempre vencerá e que Jesus dá novas forças.
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdfNelson Pereira
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
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Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
Oração Para Pedir Bênçãos Aos AgricultoresNilson Almeida
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (2)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
1. Justiça e Graça
Um estudo da Doutrina da Salvação na carta aos Romanos
Lição 12
20 de
Março
de 2016
O jovem e o estado
2.
3.
4.
5.
6. MOSTRAR que
todas as
autoridades são
constituídas com a
permissão de
Deus;
EXPLICAR que a submissão
às autoridades constituídas,
desde que não seja contra
os princípios divinos é
bíblica;
SABER que precisamos ter uma
atitude responsável diante das
obrigações com as autoridades
e o Estado.
Objetivos
7. Texto Bíblico
Romanos 13.1-7.
1 — Toda alma esteja sujeita às autoridades superiores; porque não há autoridade que não
venha de Deus; e as autoridades que há foram ordenadas por Deus.
2 — Por isso, quem resiste à autoridade resiste à ordenação de Deus; e os que resistem trarão
sobre si mesmos a condenação.
3 — Porque os magistrados não são terror para as boas obras, mas para as más. Queres tu, pois,
não temer a autoridade? Faze o bem e terás louvor dela.
4 — Porque ela é ministro de Deus para teu bem. Mas, se fizeres o mal, teme, pois não traz
debalde a espada; porque é ministro de Deus e vingador para castigar o que faz o mal.
5 — Portanto, é necessário que lhe estejais sujeitos, não somente pelo castigo, mas também pela
consciência.
6 — Por esta razão também pagais tributos, porque são ministros de Deus, atendendo sempre a
isto mesmo.
7 — Portanto, dai a cada um o que deveis: a quem tributo, tributo; a quem imposto, imposto; a
quem temor, temor; a quem honra, honra.
8. INTRODUÇÃO
Nesta lição vamos refletir a respeito dos seguintes temas: o
estabelecimento de todas as autoridades por Deus; as
autoridades como ministros a serviço de Deus e a submissão às
autoridades pelo jovem cristão.
10. A relação da igreja de Roma com o Estado.
Quando Paulo escreveu a Epístola aos Romanos, havia relativa paz
entre o Estado e a igreja. Entretanto devido este texto estar no final
desta epístola, alguns teólogos sugerem haver pelo menos algum
sinal de rebeldia por parte de alguns membros da igreja em relação
ao Estado. O imperador na época era Nero (54-68) e, neste período,
por todo o império surgiam rebeliões contra o imperialismo romano,
que eram sufocadas pelas legiões romanas. Alguns anos antes da
escrita da epístola foram deflagradas algumas insurreições como a dos
judeus de Alexandria, que influenciou no decreto doImperadorClaudioem49
d. C., que expulsou os judeus de Roma, incluindo Priscila e Áquila. Na data da
escrita da epístola, o decreto já havia caducado e os dois já estavam entre os
membros da comunidade cristã em Roma. A principal questão das revoltas
eramosimpostosetributosobrigatóriospeloimpério.
11. Todas as autoridades são constituídas por Deus (v.1).
Considerando o histórico citado no subtópico anterior, bem como a
tradição do Antigo Testamento que apresenta o poder como
propriedade exclusiva de Deus (Sl 62) e a autoridade política como
instrumento de Deus tanto para proteção como para o castigo (Jr 27;
Is 10.5,6; 41.1-7; 44.28). Por isso, apóstolo procura incentivar a
manutençãodarelaçãodepazentreoEstadoeIgreja.Paulousadobomsenso
e afirma que todas as autoridades estão debaixo da ordem divina e foram
constituídasporDeus.Porissodevemserrespeitadas.Noentanto,aafirmação
de Paulo não significa uma obediência absoluta, pois iria contra os princípios
éticos cristãos e sua própria afirmação em Romanos 1.18, em que previa a ira
de Deus sobre práticas que eram comuns ao império ditatorial romano.
Veremos em tópicos posteriores que Paulo orienta o respeito às autoridades,
mas desde que suas ordens e ações não fossem contraditórias à autoridade
12. A insubmissão às autoridades traz condenação (v.2).
Paulo age com prudência, procurando evitar um mal maior, como
ocorreu com a perseguição de Nero em 64 d. C. Os judeus eram
testemunhas disso. Eles tinham privilégios expressivos no Império
Romano, pois a religião judaica estava legalmente registrada entre as
permitidas. Algumas práticas e rituais judaicos estavam garantidos
por lei dentro das muralhas de Jerusalém, como a dieta alimentar, a
lei do sábado, proibição de imagens de escultura, inclusive o império
ratificava a lei judaica de pena de morte para quem violasse os átrios
internos do Templo de Jerusalém. Todavia, quando comunidades
judaicas foram insubmissas às autoridades romanas, elas foram
massacradas como já citado anteriormente. Paulo não queria isso
para a igreja, por isso orientou os membros a terem boa relação com
o Estado para garantir a liberdade pessoal e de cultuar a Deus.
13. “Uma pergunta crítica em nossos dias gira
em torno de com que rigor nós, cristãos,
devemos aplicar o princípio de Paulo de
sujeição aos governantes” (Lawrence
Richards).
Paulo demonstrou ter bom senso ao lidar com as autoridades
de Estado, visando sempre o bem estar das pessoas e a
liberdade religiosa para os cristãos.
15. As autoridades são constituídas para proteger os bons cidadãos (v.3).
Paulo recorre a tradição do Antigo Testamento e se baseia em textos
como Provérbios 8.15,16 e Isaías 11.1-9, que afirmam a constituição
das autoridades por Deus para o exercício da justiça e manutenção
da ordem na sociedade. Conforme já citado, devemos considerar o
contexto de Paulo na época da escrita da carta, em que havia relativa
paz no império em relação à igreja. Neste período a igreja era vista
como uma ramificação do judaísmo, uma religião permitida. Devido
a esta confusão, o cristianismo não era incomodado. Desse modo,
sendo uma religião “legalizada”, todo cuidado seria importante para
não perder essa prerrogativa e liberdade. A maior dificuldade da
igreja, na realidade, era com os judeus que perturbavam o exercício
do ministério do apóstolo devido ao legalismo. Portanto, neste
contexto, os cristãos eram protegidos legalmente pelas autoridades
16. As autoridades são constituídas para punir os maus cidadãos (v.4).
O versículo anterior (v.3) termina com a frase: “faze o bem e terás
louvor dela”. Os cristãos não se envolvendo em nenhum delito não
seriam incomodados pelos magistrados, antes seriam vistos como bons
cidadãos, que mereciam ser protegidos. Uma vida sossegada, conforme
o conselho de 1 Timóteo 2.1,2: “Admoesto-te, pois, antes de tudo, que
se façam deprecações, orações, intercessões e ações de graças por
todos os homens, pelos reis e por todos os que estão em eminência,
para que tenhamos uma vida quieta e sossegada, em toda a piedade e
honestidade”. No entanto, as pessoas de fora da igreja, ainda
dominadas pelo pecado, tinham a tendência de descumprir as leis de
ordem estabelecidas pelos magistrados. Para estes não haveria
proteção, mas sim a punição prevista em lei e, consequentemente, a
falta de paz, com o Estado e com Deus, devido aos seus delitos e
pecados.
17. A submissão não deveria ser por medo do castigo (v.5).
Paulo introduz um conceito que demonstra a superioridade da
verdadeira moralidade cristã, que é motivada não pelo medo do
castigo, mas por algo muito maior. O cristão verdadeiro não serve a
Deus por ter medo de punições humanas ou de ir para o inferno,
mas pelo amor e gratidão à Deus pela sua justificação por meio da fé
no sacrifício vicário de Cristo. Diferente do ímpio, que poderia deixar
de cometer delitos, mas por medo da punição das autoridades
constituídas, o que não demonstra atitude interior. A recomendação
paulina era uma submissão com foco em Deus e não somente na lei
humana. O jovem cristão deve ter uma consciência pura e honrada
(2Tm 1.5; At 24.6; Hb 13.7; 1Pe 1.6), não fraca (1Co 8.7,12), nem má
(Hb 10.22; Tt 1.15) ou cauterizada (1Tm 4.2). Agindo assim, viverá
em paz com Deus e com as autoridades constituídas.
18. Por que você tem se submetido a Deus? Por
medo de ir para o inferno ou por amor a
Ele e pela gratidão ao sacrifício de Cristo?
As autoridades são constituídas por Deus para proteger os
bons cidadãos e para punir as práticas de injustiça dos
maus cidadãos.
19. III. O JOVEM CRISTÃO DEVE SE SUBMETER ÀS AUTORIDADES (Rm 13.6,7)
20. Os jovens cristãos devem pagar os impostos e tributos (v.6).
O pagamento de impostos é uma medida necessária para manutenção
da ordem, infraestrutura e outros recursos necessários para
sustentabilidade da sociedade. Contudo, este pagamento era um
problema para uma série de grupos judaicos, dos menos radicais
(fariseus) aos mais radicais e revolucionários (zelotes), que entendiam
ser um crime, uma ofensa à sua religião e ao Deus de Israel, pagar
impostos para um povo estrangeiro e dominador do povo israelita. Isto
não parecia ser uma preocupação de Jesus, que incentivou o
pagamento (Mt 22.21; 17.25-27; Lc 20.20-25), nem de Paulo, que
recomenda o pagamento, reforçando que é para suportarem
financeiramente os "ministros de Deus" para manutenção da ordem e
proteção dos bons cidadãos, como os cristãos. Na época do apóstolo o
imperialismo romano não dava ao povo oportunidade de participar da
gestão pública.
21. A ênfase paulina para estas questões monetárias (impostos e
tributos) denota alguns pontos de atenção para a comunidade de
Roma, não poderia ser por acaso. Provavelmente, Paulo sabia das
práticas de alguns membros da comunidade que lhe preocupava,
temendo alguma consequência não somente de forma individual
como também para a igreja. Paulo vai além, afirmando que devemos
pagar os tributos e impostos, mas também o temor e a honra. Nos
escritos de Paulo, quando se refere a honra, tem origem na palavra
grega time, que também pode ser traduzida por “respeito, estima e
consideração”, e é sempre atribuída a pessoas. Enquanto, que a
palavra grega fobos, traduzida para temor, é atribuída a Deus e a
Jesus (Rm 3.18; 8.15; 2Co 5.11; 7.1; Ef 5.21). Devemos respeitar as
pessoas, mas temer a Deus, a fonte de toda autoridade.
Os crentes devem pagar a todos o que é devido (v.7).
22. “A forma como Deus controla homens
maus é pondo homens maus sob
controle” (Martinho Lutero).
Paulo afirma que os cristãos também deveriam cumprir com
suas obrigações como cidadãos e honrar as autoridades.
Porém, enfatiza que, acima de tudo, deveriam temer e adorar a
Deus, a fonte de toda autoridade.
23. Nesta lição, aprendemos que todas as autoridades são
constituídas por Deus e que a insubmissão a elas traz
incômodo, pois elas foram estabelecidas para proteger os
bons cidadãos e punir os maus.
24. 1. Na época da escrita da epístola, qual era a situação da relação entre a igreja e o Estado?
Quando Paulo escreveu a Epístola aos Romanos havia relativa paz entre o Estado e a igreja.
2. O que provocou o decreto do imperador Claudio em 49 d. C., em que foram expulsos os judeus de Roma, inclusive Priscila e
Áquila?
Alguns anos antes da escrita da epístola foram deflagradas algumas insurreições, como a dos judeus de Alexandria, que
influenciaram no decreto do Imperador Claudio em 49 d. C.
3. Segundo a lição, qual o embasamento de Paulo para afirma que as autoridades são constituídas por Deus?
Paulo recorre a tradição do AT, com embasamento em textos como Provérbios 8.15-16 e Isaías 11.1-9, que afirmam que as
autoridades são constituídas por Deus para praticar a justiça e para manter a ordem na sociedade.
4. Paulo afirma que a submissão não deveria ser somente para evitar o castigo romano, mas também pela consciência. Explique:
O cristão verdadeiro não serve a Deus por ter medo de punições humanas ou de ir para o inferno, mas pelo amor e gratidão à
Deus pela sua justificação pela fé por meio do sacrifício vicário de Cristo.
5. Considerando que Deus é quem estabelece todas as autoridades, qual a maneira providenciada por ele para as autoridades
executivas e legislativas no Brasil?
No Brasil, atualmente, Deus estabelece as autoridades por meio do voto de cada cidadão brasileiro, que tem o direito de eleger os
cargos executivos e legislativos.