Este documento descreve uma atividade didática de 50 minutos para alunos do 5o ano do ensino fundamental sobre geometria. Os objetivos são reconhecer formas bidimensionais e tridimensionais em construções arquitetônicas usando o recurso educacional "Geometria" do RIVED e distinguir poliedros de não-poliedros. A metodologia envolve perguntas iniciais, explicação do assunto, atividade individual com o recurso e registro das características dos objetos. A avaliação será feita por meio de questionamentos e análise das