O hipertexto é uma estrutura não linear e não sequencial de blocos de texto conectados por links eletrônicos que oferece múltiplos caminhos de leitura ao usuário. O vídeo explica que o hipertexto permite organizar informações heterogêneas através de conexões associativas em vez de uma estrutura hierárquica. Navegar na internet sem um destino definido pode levar ao usuário descobrir novos conhecimentos, assim como se perder em muitas informações.

1. Internet, Hipertexto e
Hipermídia
Unidade 2

2. Conceito de Hipertexto
O Hipertexto é um
meio de informação
que existe apenas no
ambiente digital, e
consiste de uma
estrutura de blocos
de textos não
lineares e não
sequenciais
conectados
por links eletrônicos.
O hipertexto oferece
múltiplos caminhos
de leitura ao usuário.

3. COMENTÁRIO SOBRE O VÍDEO HIPERTEXTUALID DE ALEJANDRA BERTOLACCINI
O vídeo Hipertextualidade de Alejandra Bertolaccini trata de explicar o
que é hipertextualidade, referindo-se as suas características e seu
funcionamento.
Mostra a pessoa como expectador, autor que produz uma obra nova e
diferente em relação ao processo de aquisição do conhecimento, pelo fato de
permitir estabelecer que rumo deva seguir pela sua viagem na leitura.
A autora coloca que o hipertexto reúne informações em formato muito
heterogêneo, organizados segundo laços associativos transversais, construídos
por redes não lineares, anulando toda ideia de hierarquia ou de centro,
perdendo sua identidade, sua singularidade e tornando-se multiplicidade
impessoal e coletiva, permitindo uma forma de organizar a informação criando
novos caminhos, novos mundos por cada usuário. Criando conexões múltiplas de
elementos heterogêneos Hipertextualidade.
Esse é um excelente recurso que o professor dispõe para auxiliar em suas
atividades que vão favorecer a formação de alunos leitores e capazes de buscar
novos conhecimentos.
Comentário de : Rita de Cassia de Oliveira Homem Broglio

4. Navegar à Deriva
É maravilhoso quando navegamos á deriva, não há regras estabelecidas e sim,
diversos sites que podemos acessar e que nos ajudam como ferramenta para
nossos interesses. Navegar na net não é tão fácil quanto parece, pois se o
navegante não tiver todos os dados de que precisa ( conhecimento, habilidade em
manusear o programa, definir o que realmente quer pesquisar), a navegação
poderá se tornar uma tragédia e os navegadores ficarão perdidos. A internet
apresenta milhões de informações que o navegante precisa definir um caminho
para não se perder e não cair em tempestades. Na nossa navegação trilhamos
alguns caminhos diferentes todos com muitos obstáculos, ou seja, caminhos que
não nos interessavam. É exatamente isso que acontece se não focarmos naquilo
que queremos pesquisar, poderemos passar um dia navegando sem destino.
Apareceram diferenças nos temas encontrados, alguns de grande valia para os
pesquisadores, outros inúteis. Na internet há milhares de sites com os mais
variados temas que podem garantir a boa pesquisa e interesses diversos para
alcançar o que se deseja.

5. Conclusão do grupo
Navegar no portal do professor nos deixou uma boa impressão, é um espaço que o
professor tem para discutir seus pontos de vista e de aprendizado. É um espaço para
criar e compartilhar ideias, por meio de tecnologia voltada ao conhecimento e
informação. É um espaço mais interativo e dinâmico, ampliando recursos para uma aula
com mais qualidade. Várias são as impressões de navegar, entre elas o respeito que o
educador deve ter em relação ao tempo de aprendizado de cada educando. Quanto ao
navegar, ninguém se perdeu e sempre soubemos voltar ao início. A navegação à deriva
levou-nos a novas descobertas, despertando a curiosidade de saber que a internet nos
oferece um leque de possibilidades de pesquisa para o nosso trabalho. Sites como este
facilitam a vida do professor, pois trazem uma nova alternativa para as aulas do dia-a-
dia.. O interessante é que por ser um texto não linear não há uma preocupação sobre a
ordem de navegação. Navegar à deriva é muito bom, descobrimos coisas novas e
interessantes. Traz a experiência de descobrir o novo, de visualizar e observar
acontecimentos recentes, ou seja, navegar sem rumo é algo prazeroso, afinal, que
graça teria se soubéssemos sempre o que vem depois. Na internet há uma infinidade de
conteúdos das mais variadas áreas do conhecimento que podem atender a interesses
diversos, de acordo com o objetivo. Navegar à deriva trouxe vários ganhos, porque
quem navega à deriva, sem compromisso e sem stress, sempre tem alguma surpresa
boa. (Atividade realizada por: Eliane Geraldo, Ana Maria Lenci Bordinhão e Rita de
Cassia de Oliveira Homem Broglio)