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APRESENTAÇÃO DO PROJETO

              PITEC

REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO

Cursista: Profa. Ana Maria Lenci Bordinhão
Pedreira/SP
PROJETO
    “O CONTADOR DE HISTÓRIAS”


Aspectos significativos que ocorreram
 durante o processo

*INCENTIVO À LEITURA
*APRIMORAMENTO DAS PRODUÇÕES
  TEXTUAIS (narrativas e poemas)
*INTRODUÇÃO DA TECNOLOGIA NO
  TRABALHO ESCOLAR
*TRABALHO COLABORATIVO(grupos)
*SOCIALIZAÇÃO DO PROCESSO E DO
  PRODUTO FINAL (livro de histórias da turma)
CONHECIMENTOS MOBILIZADOS:
   LEITURA

   PRODUÇÃO DE TEXTO

   UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA PARA:

      * fazer pesquisas na internet

      * digitar textos no editor de textos word

      * socializar o processo de produção do projeto
        e o produto final no Blog da Turma
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS
   Leitura compartilhada   *Utilização do Blog da
                             Turma para socializar
                             o processo de
   Reflexão sobre a
                             produção do Projeto
    estrutura textual de
    textos narrativos e
    poéticos                *Realização de uma
                            tarde de autógrafos
                            para incentivar o
   Trabalhos em grupos
                            sentimento de
                            protagonismo dos
   Introdução da           alunos
    tecnologia para a
    reescrita de textos
ATITUDES E VALORES ENVOLVIDOS
COLABORAÇÃO                  DEBATE DE IDEIAS

   Alunos com mais             Reflexão sobre valores
    facilidade em produzir       solidariedade
    textos auxiliaram seus       respeito
    colegas que
    precisavam de ajuda          honestidade
                                 companheirismo
   Pesquisas na internet        afetividade
    e digitação de textos        respeito ao meio
    em duplas                    ambiente
RESULTADOS DA EXPERIÊNCIA
PARA O MEU APRENDIZADO
 Mais do que nunca estou certa de que a leitura
 deve ser incentivada, pois este é um hábito
 fundamental para que o ser humano continue
 sempre aprendendo.

O trabalho em grupo deve ser valorizado, pois
 mobiliza um tipo de aprendizagem em que os
 níveis de sua aquisição se cruzam e todos saem
 ganhando.

A socialização do processo de produção do projeto é
  fundamental para incentivar o capricho da sua
  realização.
ALÉM DISSO, É MUITO BOM:
 Instigar a criatividade dos alunos, oferecendo-
  lhes a oportunidade de conhecer belas histórias;
 Ler para eles, resgatando um hábito familiar que
  nem todos tiveram o prazer de compartilhar;
 Promover a troca de ideias, refletir sobre as ações
  das personagens das histórias, transportando-as
  para a nossa vida para, assim, trabalhar os
  valores morais tão esquecidos na atualidade:
  respeito, solidariedade, amizade, sinceridade...
 Fazer com que nossos alunos se sintam, também,
  autores de suas próprias histórias.

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Análise do Projeto em ação PITEC

  • 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO PITEC REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO Cursista: Profa. Ana Maria Lenci Bordinhão Pedreira/SP
  • 2. PROJETO “O CONTADOR DE HISTÓRIAS” Aspectos significativos que ocorreram durante o processo *INCENTIVO À LEITURA *APRIMORAMENTO DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS (narrativas e poemas) *INTRODUÇÃO DA TECNOLOGIA NO TRABALHO ESCOLAR *TRABALHO COLABORATIVO(grupos) *SOCIALIZAÇÃO DO PROCESSO E DO PRODUTO FINAL (livro de histórias da turma)
  • 3. CONHECIMENTOS MOBILIZADOS:  LEITURA  PRODUÇÃO DE TEXTO  UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA PARA: * fazer pesquisas na internet * digitar textos no editor de textos word * socializar o processo de produção do projeto e o produto final no Blog da Turma
  • 4. ESTRATÉGIAS UTILIZADAS  Leitura compartilhada *Utilização do Blog da Turma para socializar o processo de  Reflexão sobre a produção do Projeto estrutura textual de textos narrativos e poéticos *Realização de uma tarde de autógrafos para incentivar o  Trabalhos em grupos sentimento de protagonismo dos  Introdução da alunos tecnologia para a reescrita de textos
  • 5. ATITUDES E VALORES ENVOLVIDOS COLABORAÇÃO DEBATE DE IDEIAS  Alunos com mais  Reflexão sobre valores facilidade em produzir solidariedade textos auxiliaram seus respeito colegas que precisavam de ajuda honestidade companheirismo  Pesquisas na internet afetividade e digitação de textos respeito ao meio em duplas ambiente
  • 6. RESULTADOS DA EXPERIÊNCIA PARA O MEU APRENDIZADO Mais do que nunca estou certa de que a leitura deve ser incentivada, pois este é um hábito fundamental para que o ser humano continue sempre aprendendo. O trabalho em grupo deve ser valorizado, pois mobiliza um tipo de aprendizagem em que os níveis de sua aquisição se cruzam e todos saem ganhando. A socialização do processo de produção do projeto é fundamental para incentivar o capricho da sua realização.
  • 7. ALÉM DISSO, É MUITO BOM:  Instigar a criatividade dos alunos, oferecendo- lhes a oportunidade de conhecer belas histórias;  Ler para eles, resgatando um hábito familiar que nem todos tiveram o prazer de compartilhar;  Promover a troca de ideias, refletir sobre as ações das personagens das histórias, transportando-as para a nossa vida para, assim, trabalhar os valores morais tão esquecidos na atualidade: respeito, solidariedade, amizade, sinceridade...  Fazer com que nossos alunos se sintam, também, autores de suas próprias histórias.